"中国特色社会主义与马克思主义哲学发展"理论研讨会综述

2007年8月20—24日,由中国马克思主义哲学史学会、教育部社会科学司主办,新疆农业大学承办的中国马克思主义哲学史学会2007年年会在乌鲁木齐召开。来自全     

历史·理论·现实:中国特色社会主义理论体系的认识视界

本文从历史、理论与现实结合的视角,通过对改革开放新时期和中国特色社会主义道路探索过程的回顾,对中国特色社会主义理论体系的形成与发展过程、回答和解决的重大理论和实际课题、在中国特色社会主义道路中与时俱进的新发展等问题的探讨,说明对中国特色社会主义理论体系的社会背景和实践基础、战略思想和理论地位、科学指导意义和内在理论品质等问题的认识视界,以加深对胡锦涛总书记在党的十七大报告中首次提出的社会主义理论体系的命题及其对这一命题的科学内涵和精神实质的理解和把握.     

"儒家社会主义"评析

在建设中国特色社会主义的历史进程中,出现了一些对中国特色社会主义的曲解和误读,所谓"儒家社会主义"就是其中的一种.中国特色社会主义是扎根于中国的科学社会主义,"儒家社会主义"是农业空想社会主义和封建社会主义,不能与中国特色社会主义相提并论.在建设中国特色社会主义的历史进程中,必须坚持马克思主义的指导地位,正确处理马克思主义与中国传统文化(包括儒家文化)的关系问题.     

委内瑞拉"21世纪社会主义"研究综述

自2005年“21世纪社会主义”的提出至今已经过去五年了,学术界在这一领域取得了大量的成果,从理论层面对委内瑞拉“21世纪社会主义”基本的问题进行了深刻的分析并取得大量的论文成果,在这些成果当中,主要针对“21世纪社会主义”的提出时间、基本内涵,评价、挑战以及实践内容进行讨论。因而可以就近年来学者们对于执政能力这一问题的研究做简单回顾、梳理和简要评析,以期把握它的研究动向、运演理路和发展趋势,并在此基础上做进一步的深入思考与理性探讨。     

新时代中国特色社会主义在21世纪世界社会主义运动中的重大意义

从世界社会主义运动演进历程来看,新时代中国特色社会主义在21世纪世界社会主义运动中无疑具有重大意义,一是使世界社会主义运动在21世纪焕发新生,二是标志着21世纪世界社会主义运动进入到新阶段,三是坚定了人们对社会主义的信心,四是壮大了21世纪世界社会主义力量.深入全面认识这一问题,对于我们更好地引领21世纪世界社会主义运动具有重要价值.     

民主社会主义与中国特色社会主义理论比较研究

民主社会主义与中国特色社会主义是两种截然不同的思想理论,主要表现为理论来源不同、理论本质不同、价值取向不同和实践路径不同等。尽管民主社会主义中一些具体观点和做法是值得我们学习和借鉴的,但从根本上来说,民主社会主义不适合中国国情,也不可能救中国,只有中国特色社会主义理论才能指导我们实现中华民族的伟大复兴。     

实事求是反思社会主义历史命运:体现理论自信和自觉——《马克思主义哲学与中国社会主义历史命运》读后感

《马克思主义哲学与中国特色社会主义历史命运》一书对马克思主义哲学内容、特点的概括有新意、创意,把马克思主义哲学的主要内容、特点概括为唯物论、实践论、矛盾论、生产力论、人民群众论等"五论"。此外,该书对马克思主义哲学与中国社会主义历史命运的内在关系的分析、论述也有新意、创意,提出中国革命的胜利是马克思主义哲学的胜利,反思社会主义建设成功与失误的经验与教训,必须坚持马克思主义哲学世界观和方法论;马克思主义哲学同中国改革开放,同中国特色社会主义理论、中国特色社会主义道路有内在关系。     

解读中国特色社会主义理论推进马克思主义中国化研究——四川省中国特色社会主义理论学术研讨会综述

研讨会就中国特色社会主义理论体系的基本内容如“什么是社会主义,怎样发展社会主义”,“建设什么样的党,怎样建设党”,“实现什么样的发展,怎样发展”等进行了讨论。学者们认为,要推进马克思主义中国化伟大工程,必须弄清两大问题：其一,如何科学地认识马克思主义,这是我们进行马克思主义中国化的理论起点;其二,如何进行马克思主义中国化。学者们还就党的十七大关注的民生问题如“三农”问题、医疗卫生改革、高等教育等阐述了自己的观点。     

"全国马克思主义理论学科博导论坛"会议综述

为深入学习十七大精神,贯彻落实中共中央16号文件和国务院学位委员会64号文件要求,进一步推进马克思主义理论学科建设,由西安交通大学、陕西师范大学、西安理工大学和《思想理论教育导刊》联合举办的"全国马克思主义理论学科博导论坛"于2007年11月9—12日在西安召开。本次研讨会以"中国特色社会主义与马克思主义理论学科建设"为主题,来自中国社会科学院、北京大学、武汉大学、中国人民大学、中山大学、复旦大     

21世纪社会主义前途充满光明--对"两课"教学难点的探讨

社会主义在世界走过八十多年的曲折道路,有高潮也有低谷。如何看待社会主义在21世纪的发展,是高校“两课”教学的难点之一,是对学生的人生观、世界观形成影响深远的问题。马克思主义的命运、社会主义的命运与我们中国人民息息相关,我们有理由坚信21世纪社会主义前途充满光明。     

关于有中国特色的社会主义理论的思考

不可否认,社会主义是从资本主义母体内孕育发展的。从这个视角出发,应该怎样认识资本主义与社会主义的“血缘”联系与质的差异？中国共产党人怎样建设有中国特色的社会主义？。     

坚持马克思主义基本原理 推进马克思主义中国化时代化大众化——“马克思主义基本原理与中国特色社会主义”理论研讨会综述

由中国社会科学院马研院马克思主义发展研究部、南京师范大学马克思主义学院和公共管理学院联合举办的"马克思主义基本原理与中国特色社会主义"理论研讨会近日在南京师范大学仙林校区召开。来自中国社会科学院、中国人民大学、清华大学、复旦大学、四川大学、解放军南京政治学院     

中国特色社会主义的历史特征与现实必然性

分析了中国特色社会主义的发展现状,指出中国特色社会主义是中国社会发展的必然选择,它在理论准备和实践发展方面呈现出历史发展中的具体特点。认为作为中国现实的发展道路,中国特色社会主义具有绝对的优越性,在发展中成为中国的历史选择和现实必然,并涵盖了中国社会发展的未来走向。     

论中国特色社会主义理论体系的理论基础

在我国改革开放新时期,以邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人科学对待马克思主义,坚持和发展马列主义、毛泽东思想,紧紧围绕着解答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”等重大历史课题,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。马克思主义是科学的理论体系、马克思主义的精髓是实事求是、马克思主义具有与时俱进的理论品质等,是新时期中国共产党人的马克思主义观,中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义。     

论中国特色社会主义理论体系形成的历史轨迹及重大意义

中国特色社会主义理论体系，是马列主义与中国的具体建设实践和改革实践相结合的产物．是中国共产党人探索中国特色社会主义发展道路过程中形成的理论认识的总结与升华，是马克思主义中国化最新成果，这个理论体系的形成发展有着重大意义。     

全球金融危机视阈下中国特色社会主义发展模式探析

新世纪以来出现的最为严重的全球性金融危机的根源仍然是现实资本的内在矛盾。中国在国内与国际上所采取的一系列应对这次金融危机的措施及所取得成就表明,中国特色社会主义发展模式最突出的两大优势一是集中力量办大事,二是灵活高效的机制。     

创新与发展——中国特色社会主义在21世纪的必然选择

资本主义制度和社会主义制度作为当今两大主流社会制度形态长期共存、竞争与合作并行.两种制度在竞争比较中取长补短,在求同存异中共同发展.坚持创新与发展,在发展中创新,在创新中发展,不断调整与变革生产关系与上层建筑,使之始终适应当代中国不断变化的生产力,中国特色社会主义才能与时俱进,始终保持生机与活力,持续显现出自己强大的优势和旺盛的生命力.     

国际金融危机与21世纪社会主义前景

国际金融危机使世界经济遭受重创.新自由主义政策遭到大多数拉美国家的质疑、批判和抛弃.拉美国家正在积极探索新的发展道路,是21世纪社会主义发展的希望.     

经济全球化与21世纪中国特色社会主义的前景

中国要加速自身的发展,实现社会主义现代化的宏伟目标,就必须汇入经济全球化的潮流之中。其前提是必须准确把握经济全球化的内涵,正确认识经济全球化与中国特色社会主义的内在联系,全面分析经济全球化给我国发展带来的机遇和挑战。