对新教材中一道习题的辨析

新版高中《物理》(试验修订本·必修 ,人教社物理室编 )第一册第 138面第 (4)题笔者认为是一道错题或者说是一道不完善的题 .原题为 :“质量 m=3kg的物块 ,受到与斜面平行向上的拉力 F =10 N,沿光滑斜面向上移动的距离 s=2 m,斜面的倾角 θ=30°,求各力对物体所做的功 ,以及各力对物体所做的总功 .”该题的错误在于 :题目未明确说明物体的初始状态 .如果最初物体处于静止状态 ,在拉力 F =10 N的作用下无法使其沿光滑斜面向上运动 .因为沿斜面方向上物体受两个力作用 ,一个是拉力 F,一个是重力沿斜面向下的分力 mgsinθ,且 F 相似文献   

传统语文教材对新教材建设的启示

我国语文教材建设具有悠久的历史。从现有历史记载看,至迟在西周时就已经出现了宽泛意义上的语文教材。最早的《史籀篇》虽然全文佚失,但其名称却通过各种渠道(包括文物、典籍)流传了下来,为我们语文教材建设的溯源工作提供了极好的线索。现存最早的语文教材应是秦朝李斯的《仓颉篇》。该教材为统一祖国文字,改变战国时期“言语异声,文     

高中物理新教材的鲜明特色

本文结合学生学习的实际情况，简要分析了高中物理新教材特点，认为这本教材在课程设置上对学生进行素质教育和能力培养等方面有所突破，无论是从形式上的新颖，活泼，还是内容上的多方面调整都体现了这一思想。     

台湾初中新教材的几点新意

20 0 0年 1月出齐的正式初版的台湾初中数学课本 ,是 1 997年开始使用的 .这套课本是根据台湾在 1 994年颁布的“课程标准”编写的 ,与台湾在 1 983年的“大纲”相比 ,有了较大的改变 .新教材共六册 ,每学期一册 .第一册共有三章 :数与数线 (数轴 ) ;分数的运算 ;一元一次方程式 .第二册共有四章 :二元—次联立方程式 ;直角坐标与二元一次方程式的图形 ;比与比例式 ;近似值与方根 .第三册共有四章 :乘法公式与多项式 ;因式分解 ;一元二次方程式 ;一次函数及其图形 .第四册共有四章 :二次函数 ;简单的几何图形 ;三角形的基本性质 ;平行 .第五…     

对中学历史新教材的几点看法

中学历史新教材已推广使用，作者就教材中存在的一些问题提出质疑并举荐合理性建议。     

关于高二物理新教材的几处改进建议

近年来,我在高中物理教学中,使用了人教社1999年12月第二版试验课本,发现第二册有几处内容有待修正或改进.     

中学语文新教材教学的几点思考

人教社出版的中学语文新教材 ,与旧教材相比发生了较大的变化。如何正确引导学生学好新教材 ,从而达到《课程标准》中提出的培养学生高尚的“人文素养”、“审美情趣”和“创新精神”的目标 ,这是每一个语文教师面临的重要课题。最近笔者仔细研读了新的《课程标准》和有关学习资料 ,结合多年的教学实践 ,作了以下思考 ,就教于语文界同行。一、充分利用教材特点 ,提高学生人文素养。新教材选取古今中外的名家名篇 ,内容丰富 ,文质兼美。其中涉及著名历史人物数十个之多 ,他们的思想境界和光辉业绩 ,都是学生学习的典范。如洁身明志、含恨投江…     

物理课程标准下的新教材及其对教师的要求

物理课程标准下的新教材与老教材相比，内容安排由浅入深，符合学生的认知特点。增设了大量的彩色图片。既增加了教材的直观性，又培养了学生的人素养；增设了开放型问题和实践性课题，扩大了学生的知识面；安排了许多科技方面的新实验、新实例，把探究活动贯穿于教材的始终。新教材的这些特点，要求教师在使用过程中，转变教学理念。改进教学方法。改革评价方式。     

对新教材的几点思考

使用人教版的新教材有些时日了，在教学中发现了一些问题，写出来与老师们交流，以便更好地使用教材。     

对技工学校汽车维修专业教材编写的几点意见

笔者从事技工学校汽车维修专业教学工作多年,在教学当中,曾使用过不止一个版本的教材.就汽车维修专业而言,我认为目前的教材存在一些比较严重的不足,在此指出,请日后编写新教材时参考.     

对高中数学新教材教学的几点认识

新高中教材对教学内容进行了重点改革．对教育观念的更新是有力的推动,在此我从以下四方面谈谈自己对高中数学教学的几点认识。     

浅谈阅读材料在新教材中的作用

全日制普通高级中学教科书 (试验修订本·必修 )物理教材 (以下简称新教材 ) ,第一册力学部分共分九章。全书编排有 1 4篇阅读材料。它们融知识性、趣味性于一体 ,其内容丰富 ,涵盖了物理学理论的发展史、物理问题的研究方法、教材内容的拓展与延伸、物理知识的应用等方面的内容 ,具有很强的可读性。这 1 4篇阅读材料在新教材中具体分布如下 :章节阅　读　材　料一流体的阻力。二 1 .怎样理解瞬时速度。2 .位移公式的另一种推导。3.伽利略对自由落体运动的研究。三 1 .爱因斯坦谈伽利略的贡献 ;2 .用动力学方法测质量 ;3.失重和宇宙开发。四…     

小学数学教材分析的几点“注意”

“教 材分析”是备课的重要环节 ,也是上好课的前提。教材分析过程中 ,除重点分析教材的编排体系与知识之间的内在联系 ,教材的重点、难点和关键 ,教材的练习题 ,以及教材中的德育因素与数学思想方法渗透等内容之外 ,还应当注意以下一些问题。一、要注意目的性和层次性不论是分析整套小学数学教材 ,还是分析某一册教材、某一单元教材或某一课时教材 ,都要努力做到把握教材、吃透教材、认清难点、明确重点、抓住关键 ,科学地制定教学目标 ,为备课、上课打基础 ,为提高质量下功夫。这是分析教材的根本目的。一般地说 ,分析整套小学数学教材的…     

对摩擦力问题的几点探讨

本主要讨论了摩擦力产生的原因及其大小、方向确定等应注意的问题。     

新教材试用过程中的几点思考

在使用中学数学实验教材以来．通过自己的学习和探索,新理念、新思维已融到自己的教育教学之中．下面谈几点体会．     

对改进高校计算机基础教学的几点意见

本针对高校计算机基础教学中教学内容更新、加强教材建设及处理好计算机基础教学与计算机等级考试的关系等问题谈了自己的看法。     

关于编写中学历史教材的几点意见

本文提出中学历史教材内容方面的三条选择标准:服务于时代要求的标准;中外历史互相联系的标准;历史唯物主义的标准。文字表达方面应做到:准确;通俗易懂,生动饱满;寓论断于叙事之中。