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特写: 在镇江市实验小学,每名队员都有一笔属于自己的特殊“财富”——爱心储蓄罐。储蓄罐里装着五颜六色的星星:红色的是“助人星”、绿色的是“环保星”、蓝色的是“礼仪星”……这些被称作“爱之星”的宝贝都是队员们通过关爱行动换来的。弯下腰,随手捡起地上的纸屑,主动拿出学习用品和其他同学分享,课间组织大家一起做文明游戏……在实小,爱的光环时时处处在闪光。你要问实小队员什么时候最有成就感?他们会自 相似文献
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本刊讯9月22日,湖北蕲春特校举行欧洲侨爱基金会55万元善款捐赠仪式。仪式上,蕲春县人民政府授予基金会主席胡美兰等45位爱心人士扶残助学“慈善之星”称号。据悉, 相似文献
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时道波 《中国科教创新导刊》2009,(36):199-199
“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不成方圆。”“规者,正圆之器;矩者,正方之器。”“方”是严格的规范,即原则、规范和既定目标;“圆”是爱心的浇灌,即技巧、策略和情感投入等。在班主任工作中,爱心是前提,严格的规范是保障,只有爱心与严格结合,方圆相济,才能达到满意的效果。 相似文献
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<正>当学生对一些娱乐明星追得不亦乐乎时,我们应引导学生关注身边的“明星”。可以开展“学习标兵”“劳动之星”“才艺之星”“诚信之星”“正义之星”等评选活动,并加大对这些活动的宣传力度和奖励力度,让学生知道并不是只有网络媒体上的那些人才是明星,在我们实实在在的生活中,在本地区、学校、班级就有很多可追的“星”。身边的“星”看得见、摸得着、易追崇,是更真实、更能带给自己正能量的榜样。 相似文献
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《中国科教创新导刊》2005,(8)
科学事件美国“能源之星”计划促节能“能源之星”计划是美国政府上世纪90年代推出的商品节能标识体系,如今在美国市场上销售的符合节能标准的商品大都贴有“能源之星的标识。“能源之星”是美国能源部、环保局、生产商、零售商、消费者和地方政府在全国形成的一种共识,已成为一种节能环保的标志。“能源之星”标识是颁发给产品耗电量比最低耗电量标准还要低的高效产品的。事实证明,美国政府采取的这种“能源之星”标识措施改变了消费者的消费习惯,提高了消费者及厂商的能效观念,有效地实现了对市场的引导。美国能源开发署的调查显示,43%的… 相似文献
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“爱”是一个十分宽泛的概念,它的外延很广。从大的方面讲,可以爱祖国、爱人民、爱社会、爱科学等;从小的方面谈,可以爱学校、爱家庭、爱自己身边的人。早在春秋战国时期孔孟就提倡“仁者爱人”,“仁”就是人,“仁心”就是“人心”,就是仁爱之心,爱人之心。富有“爱心”是中华民族的传统美德。作为一名教育工作者,对学生进行“爱心”教育,是我们不可推卸的责任。因为“爱心”是传统美德的基础,更是我们做好德育工作的基础,但丁说的“爱是美德的种子”就充分证明了这一点。一个人没有爱心,就无以谈忠,无以谈孝;一个人没有爱心,就无以谈责任,… 相似文献
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此文出彩之笔在文章最后一句:“我要用我掌心的温度告诉亲爱的你,这个世界总有懂你的人。”其中“掌心的温度”是一个独特的意象——爱心是理解的基础。但是,此句还可锦上添花,其中“懂”系“理解”义,本无不可,若更换为“爱”字——就更能凸显“爱心是理解的基础”之旨。 相似文献
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程恺昕 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(12)
在四平市第二实验小学,每个星期一早晨的升旗仪式上,伴随主持人一声“各班荣誉之星出列”的响亮口令,在全校师生雷鸣般祝贺的掌声中,53个班级队伍中昂首挺胸地走出3名分别佩戴着“争章能手”、“礼仪之星”、“我进步了”不同标志的“荣誉之星”。这是学校的少先队为进一步加强 相似文献
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班主任要做有“心”人,特别应具有“五心”,才能把工作干实干好。爱心。这是“五心”之首。这种爱心是博爱。班主任有了爱心,就能把温暖传给每一个学生,就能把心雨洒向每一个学生。有了爱心,就不会存在偏袒和私心。班主任对优生、中等生、差生,应该一视同仁,对权贵之子和寒门子 相似文献
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王涛(化名)被评为“班级之星”了!怎么可能?我不相信自己的耳朵,连忙赶到教室,果然,“班级之星”栏内醒目地写着“王涛”。评选“班级之星”是我班班级管理的一项举措。每周由学生以无记名方式投票选出一位本周在学习、生活等方面值得大家学习的同学,将他的名字 相似文献
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弗洛姆认为爱是一门艺术,爱是需要学习的。人类的爱有多种表现形式,如亲情之爱、师生之爱、敬重之爱等等。那么,当前幼儿园的爱心教育现状如何?我们该怎样实施“爱心教育”呢? 相似文献