基础教育中的人文关键词——自主

首先是对人成其为人本质的肯定。人生而自由,人生而就理应自己作为自己的主人,人的一生便不断地以“人的本然而应然的生命祈向”而寻求着精神的高度自由、自主状态。人如果不能自己作主,人作为人的本质属性和基本权利就没有得到尊重和肯定。正因为“自主”意味着人自己选择自己的价值取向,因而自己对自己负责、从而增加了生命所有选择的责任感,自我判断、自我抉择、自我提升、自我成全,使人生真正成为自己缔造的成果。自主还意味着对人的能力、潜质与差异的信任与肯定,意味着对在人的本能的基础上发展起来的“儿童文化”的尊重与珍惜,意味着…     

让备考走向科学

高考是每一个考生人生的重要里程碑，顺利通过考试，步入自己理想的大学，踏进神圣的殿堂是莘莘学子强烈的渴望。重视高考，科学备考，是对学生负责，是全面推进素质教育的一部分，是学校自我评价教学质量、社会客观评价学校办学水平的重要标志。“对学生的一生负责，为民族的未来奠基；既要重视高考，让学     

2008,遥望成人礼

等了好久,好久,2008年,终于在翘首企盼中向我们走来。1990年出生的大朋友在盘算着自己18岁生日的同时,也即将迎来他们人生中的成人礼。吃口蛋糕,拍拍胸口,然后自豪地告诉老爸老妈:"我,已经是大人了!"人们常常把18岁当作成人的一个标志。从法律上看,只要年满18岁,你就是一个具有完全民事行为能力的人,你需要对你所有行为负责任,所以,成人不单单意味着"自由"、"解放"……那么,成人到底意味着什么呢?大人的世界又是怎样的呢?作为未成年的我们对于这一切,似乎还很难想象,而正是因为成人世界的神秘莫测,才更让我们对它充满了好奇。人生如波涛,1990年后出生的学长们,正在一波一波蓬勃地朝着"成人礼"进发,虽然距离18岁还有些日子,但这并不妨碍我们眺望"成人礼",去感知和预习成人后应该拥有的能力。准备好了吗?Let’s go!     

一蓑烟雨任平生

2020年来了。绝大多数高三同学将迎来18岁,伴随而来的是具有人生里程碑意义的高考,高考仿佛是专门为你们定制的成人礼。通过自身的奋斗去争取更好的机会,从形式到心态,都是"成人"的标志之一。学会坚强高考是你们第一次依靠自己的拼搏选择人生方向。父母、老师纵然有浑身力气,也不能代替你们进考场。面对挑战,能否坚定不移地继续前行,取决于你对成功的向往与渴望,取决于你的执着与顽强。     

对基础教育中若干人文关键词的思考

人文精神是当代基础教育变革的价值背景和追求目标。以下名词术语在教育实践中被赋予了坚实、丰富、深刻的精神内涵。自主首先是对人成其为人本质的肯定。人生而自由,人生而就理就应自己作为自己的主人,人的一生不断寻求精神的高度自由、自主状态。人如果不能成为自己的主人,人作为人的本质属性和基本权利就没有被尊重和肯定。正因为自主意味着人自己选择自己的价值取向,因而自己对自己负责,增加了生命选择的责任感,自我判断、自我抉择、自我提升、自我成全,使人生真正成为自己缔造的成果。     

东汉中后期士人新风初探

东汉中后期是中国第一个大一统王朝走向衰落的时期。士人在秩序混乱、人生艰难的社会现实中,开始空前地关注自我,注重自尊,享受自娱,并以一种更为独立的姿态反思现实、批判现实。这些士人新风的出现,意味着士阶层在“士”与“人”的两个方面都获得新的体验而真正成熟起来。     

哪件事让你觉得自己长大了?

<正>对于"90后"来说,成长这件事似乎和年龄越来越不相关。至少,很难再用仪式化的人生事件来界定,不是说举行了"成人礼"就觉得自己长大了。个人感受才是最重要的标杆。有没有哪件事,让你觉得自己长大了?李业兴nice:我会自己洗衣服了。贾永斌:懂得珍惜亲情、爱情、友情的时候我们也许就真正长大了。     

如何理解“爱心”?

<正>关于教育中的爱心,无论怎样强调都是不过分的。但关键是如何理解这个"爱心"。对"爱心"的误解,就是以为教育有了爱就有了一切,或者以为教育之爱是迁就学生,放弃"严格要求和严肃的纪律"。我认为,教育中真正的爱,意味着对学生的成长以至未来一生负责,这种爱必然包含着对学生的严格要求,乃至必要的合理惩罚。因为教育不仅意味着提高人的道德水平和知识能     

加拿大安省“建立成功途径”项目的亮点及启示

"建立成功途径"项目是加拿大安省教育最大的亮点,这是一种综合性的教育和职业人生规划。它帮助学生自我引导,自我发掘,让学生对自己的人生有更清晰的认识,成为自己人生的创造者。此项目通过树立学生成功的信念、对职业的定义使成功的途径更为多样、对职业或人生规划让学生真正成为自己成功的创造者以及为学生成功提供更多额外的机会,使学生获得成功。这种理念有助于激发学生的学习内驱力,可以让学校课程更具有实效性,可以让学生更加自信,同时也是家校关系良性转化的绝佳契机。     

树立读者意识,突破习作壁垒

文字是语言的载体,而写作是用文字表达自我的过程,这就意味着学生在习作时,都应该有鲜明的交流对象。但是当前很多教师将习作教学当成硬性而机械的任务,将原本应该是互动交流的习作过程,演变成学生的自我独白。长时间缺失读者的习作练习,让学生的习作变得生硬而机械。在教学中,教师要引导学生树立读者意识,从而激活学生的语言表达意识,让习作教学真正走向高效化。     

让学生的心灵自由飞翔——谈学生自主学习能力的培养

学生是学习的主人、发展的主体,是"教学之本"。著名教育家叶圣陶先生说:"学语文主要靠学生自己读书,自己领悟。"自主学习强调的是自由、自主创新。课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。而只有激发学生的主体学习意识,才能真正调动学生自身的学习潜能,使学生真正成为课堂的主     

做有责任心的迈小人 南京市栖霞区迈皋桥中心小学

南京市栖霞区迈皋桥中心小学创建于1945年,多年来,学校提出"做有责任心的迈小人",引领学生以"责任"意识促自我成长。倡导学生对自己负责。学校借助"五星班级"评比,推行学生自主管理,对自我品行负责;学校凭借"前置学习单",倡导学生自主质疑,以"问学"对自我学习负责;学校成立各类社团,鼓励学生自主选择特色课程,对自我特长成长负责;学校利用绳、球两操等活动,让学生在阳光体育中活跃身心,对自我健康负责。     

发展学生质疑问难能力的三种措施

正"思源于疑"揭示了人们思维发展的动力之源,以疑激趣、以疑促智是开启学生思维之门的不二法宝,也是学生发展数学思维、培养数学素养的有力举措。然而,大多数学生在学习中最大的问题就是"没有问题",他们没有真正的自我,更多的是盲从,囫囵吞枣、不求甚解可谓是学生的真实写照。不会质疑、不知问难成为制约学生数学素养发展的重要瓶颈。如何培养学生的问题意识,提高学生质疑问难的能力呢?     

对“高分低能”现状的分析及对策

"高分低能"现象产生的主要原因是:长期以来,我国基础教育受高考利益的驱动,为追求分数而忽视了教学的主体学生,忽视了"教学相长"的原则,进而把学生训练成应付考试的机器.改变这种现状的根本就是要从素质教育入手,注重能力培养,真正为学生的一生负责.     

试论学生写作主体意识的培养

学生在高考中作文分数的提高证明了新课改之后高中写作教学在学生应试能力的培养方面取得了一定的成就,但这并不意味着高中语文写作教学是成功的。大多数高中生对写作缺乏激情,语文写作对于他们来说是“功课”而并非“语言运用的能力”。虽然能够在高考当中做到写作不丢分或者写作得高分,但实际上,高中学生写作靠“套路”、靠“辞藻”,他们的作文仅能满足高考两、三分钟阅卷的要求,经不起文学艺术方面的推敲。即便语文教师对学生进行写作能力训练,大多数学生仍认为写作文是“困难”,面对作文题目觉得“棘手”,长久的挫折和失败感使学生对写作产生回避和厌恶的感受。所以,培养学生真正成为写作主体就显得尤为重要了。     

世界在自己心中

提示:本文由北京市第八十中学学生戴婧婷推荐。在他们学校的成人礼上,她爸爸作为家长代表发言,广受同学们好评,都说讲得非常棒,她自己听了也非常开心。现在把演讲内容分享给大家,希望对即将迈上成人台阶的你们有所启发。亲爱的孩子们:成人,是人生中最重要的时刻之一。世界各地的少男少女,常常会在18岁时举办一个象征迈向成人阶段的仪式,即成人礼。在此,我想与你们进行一次成年人与成年人之间心与心的对话和交流,用这封载满祝福与希望的长信,为你们送上一份有意义的成人礼礼物。成人意味着什么?根据《中华人民共和国民法通则》第11条     

打造以学生自主发展为核心的校园文化——江苏省徐州经济技术开发区高级中学校园文化建设掠影

<正>江苏省徐州经济技术开发区高级中学创建于1965年1月,是徐州经济技术开发区对外开放的窗口学校。学校确立了"培养快乐自信的学生,为其成功人生奠基"的办学理念,努力打造以学生自主发展为核心的校园文化。学校一景一物处处彰显自信教育的文化氛围。制度建设控制底线,不设上限,动员全体学生积极提出建议、参与制定、形成方案。学校成立了"学生自主管理委员会",通过"十八岁成人礼""励志远足""六段式主题班会""升旗仪式"等活动,逐步形成自主教育、自主管理的     

捍卫高考公平 就是捍卫中国梦

又到高考!年年岁岁相似,今年并无不同。不同的面孔却同样青春朝气、怀着同样梦想的新一代年轻学子,走进了决定他们未来的考场。实际上,高考是他们的集体成人礼。虽然高考公平是一个充满陈词滥调的老问题,但在"中国梦"成为一个热词的背景下,     

恪守教育,为了“绿色人生”

<正>在教育改革中,我校确立了"绿色教育",以及"为拥有‘绿色人生’而完善自我"的教育理念。所谓"绿色教育",归根结底就是为学生终生发展打好基础的教育,主张让学生始终保持浓厚的学习兴趣和自主学习的良好习惯,坚持为学生的终生发展负责。要实现"绿色教育",必须正确处理规范与和谐、养成教育     

浅析高考降温的原因

高考向来被视为人生的转折点,意味着人生的又一个开端。随社会的发展以及人们思想的变迁,高考开始降温。本文主要阐述引起高考降温的几种原因。