德国高等教育的特点及思考

德国高等教育历史悠久,实力雄厚,拥有多所世界著名学府,古老的海德堡大学成立于1386年,是德国高校的长者;19世纪由洪堡兄弟成立的洪堡大学为人类文明培养过29名获诺贝尔奖的伟大学者。当前,德国高等教育正在传统的基础上改革创新,许多古老的学府开始焕发新的活力。本文就德国高等教育中的几个问题,如学位制度、学生淘汰问题、学生实习、教授负责制和教育中介机构等进行了观察和思考。     

英国大学概览

“英国的高等教育是欧洲体制中的一颗明珠,英国拥有世界上最好的大学体制,大学教育既经济又高效,学生们在三年内读完大学课程而几乎没有退学现象,这是很不同寻常的。”简要回顾一下英国大学的历史和发展,你也许会对前教育大臣帕顿对英国高等教育的这番赞扬不再有任何怀疑了。英国的大学有许多都是世界出名的名牌学府,其中以牛津大学和剑桥大学最为古老,已经有数百年的历史了。后来又有一批一批的大学相继问世,这些大学在英国都可以按其诞生的年代被归为四种大学。最早的大学有５００年到７００年历史,这就是牛津大学和剑桥大学;第…     

西班牙的全纳教育

众所周知 ,1 994年联合国教科文组织在西班牙萨拉曼卡召开了“世界特殊需要教育大会”并通过了“萨拉曼卡宣言”和“特殊需要教育行动纲领”。大会首次提出了全纳教育的思想并号召世界各国开展全纳教育。然而 ,您是否知道为什么这一划时代的大会会选在西班牙萨拉曼卡召开吗 ?这一方面是因为西班牙的古老城市萨拉曼卡具有悠久的教育历史 ,萨拉曼卡大学建立于 1 2 1 8年 ,与英国牛津大学、法国巴黎大学、意大利波利亚大学齐名 ,为欧洲四大著名大学 ;另一方面 ,更是与西班牙政府在开展全纳教育所作的巨大努力和取得的成果有很大关系。西班牙已…     

意大利高等教育与科研

意大利高等教育与科研韩永进王霆钧意大利是欧洲发展高等教育最早的国家之一。波洛尼亚大学（Ｌ′ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＡＤＥＧＬＩＳＴＵＤＩＤＩＢＯＬＯＧＮＡ）是欧洲最古老的大学，至今已有９００多年历史。到了１９世纪，意大利借鉴法国和德国模式，对大学教育进行...     

变革中的西班牙大学制度

西班牙是世界上较早发展高等教育的国家,大学起源于欧洲中世纪,有着大学自治的传统。在较长的一段历史时期,西班牙沿袭法国中央集权式高等教育体制,但上世纪七八十年代以来,这一体制发生了深刻的变革,中央集权制已向地方自治大区分权制转变。近年来随着欧盟一体化进程的推进,西班牙高等     

意大利的高等教育

一、大学教育意大利的大学教育有悠久的历史和传统。早在公元45年就已建立了罗马文法学校。公元150年，建立了君士坦堡大学。现在的波洛尼亚大学（L’UniversitadegliStudidiBologna）创建于11世纪，距今已有900多年的历史了。它和它以后建立的牛津大学（1168年）、巴黎大学（1180年）等欧洲其他大学一样至今仍有很高的名望，帕维亚大学、帕多瓦大学以及后来的比萨大学、罗马大学等也都是欧洲古老而著名的学府。意大利大学有国立和私立两种，除少数几所是私立的以外，其余都是国立的。国立大学的财政和职能是由国家决定的，私立大学为国家…     

西班牙高等教育地方化与大学自治制度

按照中国教育部与OECD教育委员会关于“经济全球化背景下的第三级教育”（OECD项目）的合作安排，2005年底由国家教育发展研究中心组团赴西班牙，分别访问了西班牙教育和科学部总部及大学总司、大学协调理事会、马德里自治大学、加泰罗尼亚自治大区教育局、加泰罗尼亚贡布瓦涅大学和加泰罗尼亚理工大学。通过访问，对于西班牙高等教育的地方化、大学自治的特征以及在欧盟一体化进程中高等教育的改革发展趋势等有了深入了解。本文仅对有关内容进行简单介绍，期望对我国高等教育的改革与发展有借鉴意义。     

西班牙高等教育的发展与改革之路

西班牙的高等教育自萨拉曼卡大学成立 ( 1 2 1 8年 )至今已有七个半世纪以上的历史 ,但是 ,受诸多因素影响 ,该国的高等教育直到本世纪 60年代才逐渐步入快速发展时期。经过 70— 80年代以来的改革与发展 ,西班牙的高等教育呈现多样化和分权化发展势头 ,并取得了明显成效。本文拟从西班牙高等教育发展与改革进程中探求其经验 (含教训 ) ,供我国教育行政部门领导和教育界同仁参考。　　一、发展概貌　　西班牙的高等教育是随着中世纪大学的兴起而发展起来的。 1 2 0 0年 ,莱昂国王阿方索九世开始筹建萨拉曼卡大学 ,对此 ,其子圣费尔南多国王…     

赴澳大利亚留学

澳洲的高等教育澳洲高等学校素有国际学府称誉。澳洲大学更为举世所推崇,其教职员均合乎国际水准,院校教职员及毕业生均获世界各地认可。世界一流学府都乐意招收澳洲各大学毕业生为大学研究生,足以证明他们成绩优异。许多澳洲大学都积极鼓励学生与教职员参加交换计划,参与国际教育发展及研究工作使学校国际化。     

香港浸会大学

大学简介香港浸会大学成立于一九五六年,是一所政府资助的高等教育学府。大学广纳贤才,致力教学与研究,服务社会,探求学术,陶冶情操,实践全人教育,追求卓越成就。     

意大利高等教育的改革与发展

意大利是欧洲发展高等教育最早的国家之一。著名的波洛尼亚大学已有700多年的历史,是欧洲最古老的大学之一。帕维亚大学、帕多瓦大学等也均属欧洲最早的大学之列。目前,意大利全国有大学66所,在校大学生150万人,博士研究生1万人。     

百年学府的新生与崛起--筑波大学

日本的所有大学与西方国家古老的学府比较起来,几乎都非常年轻。而筑波大学即使在日本的高等教育系统中也是一个“新生事物”,她没有悠久的历史可以夸耀,因为她的建立不过仅仅30年而已。然而就是成立了仅仅30年的筑波大学在日本的高等教育和科学研究界却享有盛誉,即使在国际上她也有相当的知名度,因为在她的教师队伍中曾经产生了三位诺贝尔奖获得者,他们是:朝永振     

欧洲关于大学生一般能力的界定

为了促进欧洲高等教育一体化进程的发展,2000年末, 欧盟委员会委托西班牙的第斯托大学和荷兰的格罗宁根大学,主持开展了作为苏格拉底——伊拉斯谟计划子研究项目的欧洲教育结构调整计划。该计划于2001年5月正式启动,两年为一阶段。该研究的重要成果之一,就是提出了一套适用于欧洲各国大学人才培养的能力指标体系。本文就该计划关于一般能力的界定作一阐述,以便从中获得有益的启示和借鉴。     

西班牙加泰罗尼亚开放大学内部质量保障体系的阐释与启示

西班牙加泰罗尼亚开放大学内部质量保障体系的建立,缘于欧洲高等教育质量保障标准的推动与西班牙开放大学完善质量保障体系的诉求.加泰罗尼亚开放大学内部质量保障体系在质量文化理念的引领下,组建了学校学院两级主体参与的质量责任共同体;完善了内部质量保障六项准则;抓住内部质量保障三大关键环节,细化了过程管理三步骤;联合了多方力量推...     

欧洲高等教育发展进程中的院校研究

关于大学的"校史研究"和政府"报告"研究可以看做是欧洲院校研究的早期形式。在高等教育大众化进程中,欧洲院校研究与高等教育研究相伴而生,并随着高等教育评估运动得以发展。在欧洲,院校研究更多的与高等教育宏观政策研究有机地结合在一起,在为本校服务的基础之上,更侧重于为政府教育监管以及政策分析服务的功能。     

《世界著名学府》从书评介

为了开阔视野,扩大交流,促进我国教育“面向现代化,面向世界,面向未来”,湖南教育出版社出版了《世界著名学府》丛书。全球各国现有大学和学院近九千所,其中一些古老大学的历史可以追溯到十二世纪乃至十世纪。一千年来的世界大学发展史,是一部教育创业史,又是一部教育交流史。交流与创造,并行不悖,相辅相成。教育得     

浅议新型大学的教育理念创新——以麻省理工学院(MIT)为例

以教育理念的确立和创新为依据,我们可以把世界著名学府分为三大类型:古典大学、现代大学和新型大学。文章通过对新型大学的代表美国麻省理工学院教育理念创新的论析,意在说明一旦新的、先进的教育理念成为文化经典,就会极大地推动高等教育的发展。     

莱比锡大学

莱比锡大学位于德国东部的萨克森州。它仅次于 Dresden 技术大学,是州内第二大学府,也是欧洲最古老的大学之一。她的历史可追溯到1409年,是在当时教皇亚历山大五世的支持下建立的。大学成立之初有四个学院,分别是艺术、医学、法律及神学院。目前,莱比锡大学共有14个学院、100多个研究院。该大学的医学院、图书馆及收藏最负盛名。     

大学里的人文主义渊源

大学在高等教育史上,是一种后起的教育团体和制度。在大学诞生之前,其他类型的高等教育已经有两千多年的历史。大学无疑起源于中世纪的欧洲,但大学之前的高等教育制度首先发源于欧洲以外的地区。在大学之前的高等教     

欧洲高职教育的历史演进及其启示

欧洲高职教育是高等教育扩张的产物。高职与传统大学在功能定位、人才培养、生源、学术自治、学生就业等方面存在不同程度的差异。在与传统大学教育错位发展了大约30年之后,高职面临学术飘移和升格的挑战,与大学的融合之势日趋明显。在学术飘移的过程中,来自高职内部与外部的制衡因素确保了高职教育的自主发展。"双轨制"依然是欧洲高等教育的主流模式。欧洲高职教育的发展历程给我国高职教育提供了启示。