化父母之爱为有效教育

生儿育女,望子成龙,是为人父母的殷切希望.但是要使父母对子女的爱转化为有效教育必须做到:爱要适度,爱需要耐心与宽容,爱要尊重孩子,爱需要与孩子交谈,爱要能引起孩子的共鸣.     

天价幼儿园买不来父母之爱

随着社会竞争的日趋激烈以及家长对孩子教育重视程度的不断提高,学前教育正逐渐受到各方普遍的高度重视。"不要让孩子输在起跑线上"成了许多父母信奉的"金玉良言",于是"贵族幼儿园"、"天价幼儿园"之类新生事物随之应运而生,深受中高收入家庭的追捧。     

如何有效开展学校心理健康教育

随着学校教育改革的推进,学校心理健康教育的有效开展逐渐成为共识。然而,目前有些学校对心理健康教育的认识还存在一些偏差,心理健康教育工作也常常陷入形式主义、医学倾向、师资不足等误区。如何有效开展学校心理健康教育已经成为了一个实践性的重要课题。     

高校心理健康教育与思想政治教育的有效互动

近年来,我国各大高校对于学生的心理健康教育及思想政治教育越来越重视,为了使这两项教育教育工作能够顺利的开展,高校都分别设置了相应的教育机构,并配备了专业的师资力量。可以说大学生正面临着人生重要的转折点,高校在着眼于培养综合型人才的同时,也绝对不能忽视对学生人格方面的培养。基于此点,首先阐述了心理健康教育与思想政治教育相结合的必要性,并在此基础上提出实现心理健康教育与思想政治教育有效互动的具体对策。     

浅谈中小学科技教育的有效开展

对学生进行科技教育,是基础教育中极其重要的组成部分,是现代教育发展的必然趋势。     

专业引导与思想教育有效结合实证研究——以河北金融学院为例

随着高校教育改革的不断深入,招生规模的不断扩大,大学生思想教育工作面临着新的挑战。河北金融学院以培养具有创新精神和国际视野的应用性人才为出发点,通过实践研究对建立健全专业引导和思想教育工作有效结合进行积极探索。     

探索生本教育，追求有效教学

社会发展要求我们要坚定不移地从“师本教育”向“生本教育转变”。要用“生本教育”的理念改革英语的课堂教学,把激发学生的积极性和自主性作为当前解决教育问题的根本之道。     

专业引导与思想教育有效结合实证研究——以河北金融学院为例

随着高校教育改革的不断深入,招生规模的不断扩大,大学生思想教育工作面临着新的挑战。河北金融学院以培养具有创新精神和国际视野的应用性人才为出发点,通过实践研究对建立健全专业引导和思想教育工作有效结合进行积极探索。     

提高生理课课堂中的有效教育

在生理课中如果只是单纯的“讲”课,那么生理课课堂中的“有效”性就大打折扣,所以要通过多种灵活多变的教学形式去拓展学生的思维空间,激发学生的学习兴趣,使他们拥有展现自己的机会,从而大大提高生理课堂中的“有效教育”。     

情感教育——当代德育的有效机制

当代德育要切实取得实效,德育理念的创新已成为必然。西方德育发展的态势表明:德育的人文取向越来越凸现。文章提出人文关怀是德育创新的重要理念;在德育中实施人文关怀仅仅靠重视人文知识的教育是远远不够的,更重要的是要建构一个人文知识内化为人文精神的恰当机制,即情感教育机制。     

小学数学教育有效实施问题的思考

数学一直以来就是一门备受关注的教育学科,随着新课程改革的不断推进,其倡导的三个理念即“关注学生发展,强调教师成长,重视以学定教”也日益深入人心,在我们的小学数学教学中就是要强调教学的有效实施问题,有效的教学实施既强调了对教师的成长,也是对学生发展的一种重视。下面我就小学数学教育有效实施问题进行一个简单的阐述。     

基于新课程背景下有效教师教育的评价

新课程的实施要求改变教师教育评价制度,有效促进教师的专业发展。从有效教师教育评价的意义、教师评价的现状、及对有效教师教育评价的思考三方面谈起。提出定位有效教师教育评价的性质和标准、确定评价内容、寻找适切的评价方法。     

长株潭地区中高职教育有效衔接机制研究

为实现中高职教育的连贯性,以最小的人才培养成本来实现最大的教学效率,国家提出对中高职进行有效衔接。目前中高职教育,在一定程度上实现了形式上的接轨,但在衔接的广度和深度上都处于初级阶段,缺乏完善的体系,衔接过程还有待进一步优化。本文通过对长株潭地区企业用工需求、对中高职院校进行调研,通过调研分析,在中高职教育衔接的学制上进行了一定的探讨。     

大学和高中地理教育有效衔接问题的探究

项目组以教材分析为基础,重点分析高中人教版第一章“行星地球”与大学“地球概论”相关知识,对高中教师和大学学生进行了调查与访谈,呈现高中和大学两阶段地理教育衔接的状况,并分析其原因,提出解决问题的有效的教学对策.     

现代教育技术在有效教学中的合理定位

有效教学是指取得良好教学效果的、高质量的教学.在师范院校的课堂教学的同时也是在引导师范生今后走上工作岗位,走上讲台,如何把现代教育技术手段合理、适当地运用到教育教学中,能够达到我们所期望的有效教学的目标.     

浅谈高校思想政治教育与信息技术的有效融合

信息技术发展既为思想政治教育工作开辟了新的教育思路与教育途径,促进思想政治教育工作立体化发展,也为思想政治教育工作带来新的挑战。加强高校思想政治教育与信息技术在教育手段、教育空间、教育者的有效融合,充分发挥信息技术不可或缺的优势,必将提升思政教育质量,增强教育教学的亲和力与实效性。     

浅谈现代教育技术有效融入社会课教学的实践

社会课中现代教育技术的运用可以激发学生的学习兴趣和求知欲,促进学生非智力因素协调发展;使用现代教育技术可以充分落实学生的主体地位,培养学生的综合能力;还可以加强信息交流,拓展社会课的教育空间。但要注意客观合理地将多媒体信息技术用于课堂教学,积极探索多媒体信息技术与课堂教学的整合,才能发挥它在课堂教学中的作用。     

浅谈现代教育技术有效融入社会课教学的实践

社会课中现代教育技术的运用可以激发学生的学习兴趣和求知欲,促进学生非智力因素协调发展;使用现代教育技术可以充分落实学生的主体地位,培养学生的综合能力;还可以加强信息交流,拓展社会课的教育空间。但要注意客观合理地将多媒体信息技术用于课堂教学,积极探索多媒体信息技术与课堂教学的整合,才能发挥它在课堂教学中的作用。     

高中语文有效课堂教学之浅见

如何构建高中语文教学的有效课堂,关键还是要激发学生兴趣,采取有效教学方式以及营造一种"活"的高中语文教学的文学氛围。论文主要介绍如何构建高中语文教学的有效课堂,从而让学生在课堂上不仅能掌握语文基本知识,而且还可以培养学习语文的兴趣,学会学习的方法。     

谈微格教学在师范生教育实习中的有效应用

本文从微格教学的概念、微格教学的特点出发,就为保证微格教学的有效应用虚坚持的原则进行了论述.