四川省校园足球开展睛况研究——以达州市为例

2009年开始开展的“校园足球”活动是我国发展青少年足球运动的重要途径和举措。为了了解四川省校园足球活动的开展情况,研究选择了四川省首批校园足球布点城市-达州市为调查对象,调查发现“校园足球”活动到目前为止并未取得较为显著的成果,具体表现在足球项目并不是中小学生参与运动的首选项目;中小学开设足球课程的比例较低;布点学校和非布点学校对于足球运动的重视程度差别不大;“校园足球”活动开展以来达州市整体参与足球运动的青少年人数并未显著增加。     

新建中小学校园体育文化建设路径探索——以北京景山学校曹妃甸分校为例

中小学校园体育文化是校园文化的重要内容,是学校健康发展的必要条件。尤其对于刚刚起步的新建中小学校,校园体育文化底蕴不足,但新建中小学校在硬件设施、师资等方面也有自己的优势。本文通过对新建中小学校园体育文化建设优势、劣势的分析,以及在新建中小学的工作经验,对新建中小学校园体育文化建设提出几点建设路径,希望能够给校园体育文化建设提供参考,尤其对于新建中小学校园体育文化建设提供参考。     

中小学“校园柔道”开展的重要性研究

随着我国基础教育的改革,教育部对《体育与健康课程》的重视程度越来越高。体育课程作为学校课程的重要组成部分,在体育课程的改革下,体育课不仅是提高学生的身心发展健康,发展学生运动技能学习为基础,在这基础上,增加了学生的素质教育、培养学生的安全意识,且每个学生都要学会一到两项的终身体育锻炼的项目。本文采用文献资料法等方法,对柔道的特点进行分析,结合校园体育,阐述柔道进入中小学校园的重要性,为促进柔道校园中国行提供参考建议。     

中小学校园足球开展现状及对策——以尼勒克县木斯乡为例

足球运动能促进身心健康,一直深受青少年学生的喜爱,为了促进尼勒克县木斯乡中小学学生更好地开展足球运动,促进足球事业的发展,改善体育教学内容、方法和条件。本文采用文献资料法、问卷调查法、观察法、专家访谈法对尼勒克县木斯乡中小学校园足球运动的场地、设施、参与度、喜好度等进行调查,发现木斯乡中小学校园足球运动存在底子薄、基础差、师资水平不高、设施不足等问题,并提出了相应建议。以期可提升尼勒克县的校园足球的发展。     

学校体育助力“三大球”振兴发展的战略意义与策略遵循

运用文献资料法,对学校体育助力“三大球”振兴的战略意义、现实审视与策略遵循进行深入探讨,旨在为促进我国“三大球”取得突破性进展提供参考。研究认为：学校体育助力“三大球”振兴能够促进青少年健康发展,把握竞技体育新要求,发挥独特性价值优势。同时针对学校体育助力“三大球”振兴发展面临的设施服务供给不到位、基层政策落实慢作为、人才资源配置不达标等现实短板弱项,提出补齐设施短板、厚植人才基础和建设师资队伍等策略。     

校园足球背景下构建中小学校园篮球的意义与路径探索

在校园足球大热的背景下,中小学校园篮球的发展急需社会重视。如今足球、篮球不同的待遇有着复杂的现实因素和社会因素,校园足球的发展也将影响校园篮球的发展。发展中小学校园篮球有利于我国篮球事业的发展,特别是在校园足球得到空前发展的大背景下更需要发展校园篮球。本文针对校园足球发展背景下构建中小学校园篮球展开探讨。     

中学排球课程开展及对策——以东兴中学为例

排球课程是体育课程中重要的组成部分,排球运动具有全面性、技巧性、对抗性和集体性的特点,可以使得学生的各方面得到全面发展,提高生理和心理素质等。本文将运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对东兴中学的排球课程开展现状进行调查研究。经研究得知：东兴中学的体育教师师资队伍结构较好,但是较缺乏排球专项的教师;排球运动在校内普及推广的程度不够;学校相关部门和领导对排球课程的各方面情况不够重视;场地器材等配套设施不够完善,原有的场地器材等利用率不高。针对以上不足,本文提出了多种解决的建议和更好开展东兴中学排球课程的相关途径。     

乡村振兴视域下校园足球发展困境及路径突破研究

党的二十大报告提出全面推进乡村振兴战略,这为乡村体育的发展创造了有利条件,也为乡村校园足球的蓬勃发展提供了重要契机。本文采用文献资料法对乡村校园足球的总体概况、发展困境进行分析研究。研究认为：乡村校园足球的发展存在思维固化、硬件设施较差、专业训练人员缺乏、制度支持不到位等问题,亟待解决。建议：提高家长、青少年对校园足球的认知水平,加大对硬件设施的资金投入,引入专业团队进行指导培训,完善乡村校园足球发展体制机制,以信息技术促乡村校园足球高质量发展。     

“校园足球”文化内涵及其建设路径研究——以上海市为例

运用文献资料法、专家咨询法、问卷调查法和数理统计法等,对校园足球文化的内涵、上海市校园足球文化建设现状以及校园足球建设路径进行研究,结果显示,校园足球文化具有丰富的内涵,其层次结构包括物质文化系统、制度文化系统和精神文化系统;上海市校园足球联盟非常重视足球文化建设,而学校层面则有待加强,尤其是学校足球生态环境以及足球风气的建设;校园足球文化建设应明确以学生为本的价值取向,注重挖掘良好的校园足球精神,建立良好的校园足球文化秩序,创建特色校园足球文化活动,加强校园足球物质文化建设。     

影响中学排球运动开展因素的个案研究——以赤峰平煤高级中学为例

运用文献资料、专家访谈等方法,以赤峰平煤高级中学为个案,对影响其排球运动开展的因素进行了研究,结果表明：国家的政策、学校领导的重视、加强师资建设、场地器材的保障、教学训练和竞赛制度的完善、人才队伍的衔接等因素是促成平煤高级中学排球队开展情况良好的主要因素。     

苏州市高职院校校园足球开展路径与对策研究

足球运动要从青少年抓起,青少年足球运动的蓬勃发展将为我国足球运动发展提供充分的后备人才储备,在我国整体足球竞技水平的发展提升中起着关键性作用。校园足球作为青少年足球运动的重要组成部分,校园足球开展的好坏直接关系到我国足球运动的整体发展与竞技水平的快速提高。本文对苏州市高职院校校园足球的开展路径及实施对策进行研究,从而为青少年足球运动的发展及各类大、中、小学校的校园足球发展提供帮助与参考。     

高校校园足球的开展及普及研究--以漳州市为例

本文通过文献资料法和问卷调查法对漳州市6所高校的校园足球开展与普及情况进行研究,研究发现:漳州市高校校园足球的顶层设计不够完善,没有形成政府、学校和校园社团或协会之间的协调配合;漳州市高校校园足球的发展缺乏经费,场地器材设施相对较差;漳州市高校校园足球竞赛开展较差,可参与的比赛较少;校园足球的训练缺乏训练计划,集中训练的次数较少,缺乏集中训练的次数,主要由社团学生组织与管理,缺乏组织与管理经验。本文针对这些问题提出了相应的建议与实施措施。     

乡村振兴背景下乡村学校武术教育的发展路径研究——以巴中市为例

巴中武术作为巴蜀地区人民的文化见证,是巴蜀地区人民的身份标识和文化认同,对巴蜀地区人民的生产、生活具有极其重要的意义。本文从巴中乡村学校的视角分析巴中武术教育面临的现实困境,以乡村振兴为切入点,探索乡村振兴背景下巴中乡村学校武术教育的发展路径,为巴中武术文化的传承和发展添砖加瓦。     

中小学校园足球文化建设研究——以广东省深圳市龙岗区为例

文章基于校园足球快速发展的社会背景,采用文献资料法、访谈法、实地考察法、个案分析法等方法,以深圳市龙岗区相关足球特色学校为调查对象,以该校校园足球文化建设现状为研究对象,对校园足球文化建设过程中存在的问题进行梳理和探讨。     

小学校园足球开展现状及策略分析——以达州市主城区为例

足球是当今世界上影响力最大的体育运动,拥有众多的体育人口。足球运动不仅提高参与人员身体的力量、耐力、身体协调性等身体素质;还能培养他们的团队协作、锲而不舍、勇敢拼搏等高尚品格。国家不断推进增强学生体质发展的政策,推进我国各类体育的发展,足球发展深受国家政策支持。本文拟对当前达州市主城区小学足球运动发展的现状进行调查,找到影响达州市主城区校园足球发展的某些因素。通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈、数理统计法等方法,调查达州市主城区小学校园足球开展的状况,如：足球的基础设施、教师资源、学生兴趣、家长的支持、政府的扶持政策等。通过调查发现达州市主城区足球运动开展中存在的问题并找到相应的解决方法,为达州市主城区的中小学足球运动更好的开展提供理论依据。     

校园足球构建“五位一体”发展新路径的探索与研究——以佛山市顺德区为例

加快发展校园足球,对于促进青少年健康成长,推动学校体育深入发展和建设“健康中国”都具有重要和深远的意义。但校园足球在发展过程中受到观念落后、运作体系不完善、资金投入不足、师资人才匮乏以及区域发展不平衡等问题制约,已严重影响其推进效果。采用文献资料法、访谈法、实地考察法和逻辑分析法获取了大量的研究信息和第一手研究资料,针对访谈调查所获得的信息,进行逻辑分析和归纳总结获得结论。经研究发现：构建政府主导、学校主体、家长支持、行业指导、社会参与“五位一体”校园足球发展模式能够很好地缓解校园足球发展面临的诸多问题,促使校园足球健康迈向新征程。     

乡村振兴背景下农村社区体育赛事活动的价值、困境与优化路径——以贵州“村BA”为例

以贵州“村BA”大赛为典型案例,分析其成功经验,结合其他地区实际情况提炼普遍规律,以期阐述乡村振兴背景下农村社区体育赛事活动的价值、困境与优化路径。在强调农村体育赛事对促进农民健康生活、精神文明建设等方面积极作用的同时,系统剖析当前我国乡村体育赛事所面临的组织、场地、资金和人才等方面的困境。针对上述现实问题,提出全国统一框架下的整合资源、加大投入、实施人才培训与建立长效管理制度等策略,以期在全国范围内推动农村体育赛事持续发展。     

“乡村振兴战略”背景下我国农村体育公共服务升级路径研究

"乡村振兴战略"为我国农村体育公共服务的升级发展带来了机遇。运用文献资料法、逻辑分析法分析了当前制约我国农村体育公共服务发展的主要因素,分析了其规模扩大、质量提升和效率促进之路径。研究认为,政府职能缺失、运行制度缺陷等管理体制的制约,基础配置、经费投入、专业人才配备等发展不平衡的矛盾,以及供给方式单一、信息渠道不畅等因素是制约我国农村体育公共服务升级的根本因素。创新管理、健全配置、改革治理、升级交流是我国农村体育公共服务升级的主要途径。     

乡村振兴背景下农村中小学体育教育研究——以赣南A市为例

我国经济发展已经由高速度增长转向高质量增长阶段,关注农村体育教学质量,提高农村学生身体素质,是当前体育教学亟待关注和研究的重要课题.随着教育改革的推进,体育教学和学生的体育成绩也越来越受到重视.本文以赣南A市为例,对该市农村中小学体育教育现状进行了分析,认为改变学校领导思想观念、完善学校体育基础设施、提高体育教师福利待...