雁石坪水文站流量间测分析与探讨

为了验证雁石坪水文站间测方案是否可行,按照《雁石坪水文站巡测方案》的规定,在现有巡测的基础上,对该水文站流量进行间测分析,主要是采用综合水位流量关系曲线对照规范进行误差统计计算分析,论证此方案的可行性。     

大湖口站枯季流量测验及整编方法探讨

大湖口水文站枯水流量小,枯季径流占全年径流的比重一般小于5％。为了解决枯季测验和整编难的问题,在对多年资料进行分析论证的基础上,提出了在控制年径流总量的前提下,对枯季流量进行监测与停测,采用多年单值化综合线进行整编的构想,对水文巡测进行了有益探索。     

谷城水文站水位流量关系综合线推流分析

谷城水文站为南河水库坝下站,河床系卵石组成,由于河床稳定,历年高、中水时水位流量关系呈单一曲线,低枯水呈多条临时曲线。本文采用1998-2007年实测流量资料进行水位流量关系综合线分析,各项指标满足《水文巡测规范》要求。     

安乡水文站枯季流量间测分析

以2001～2008年安乡水文站的历史资料为例,分别采用水位流量关系年际间推算法和综合水位流量关系推算法及水量平衡法,分析了安乡水文站年际间进行流量间测的可行性。通过分析,实行年际间流量间测,既可满足水资源分析要求,又可节省大量的人力物力。     

教育资源网站的评价研究:Web流量分析视角

Web流量分析能够记录网站的访问次数、浏览量、访客行为等信息,这些信息是体现网站价值的指标,可以作为网站评价的一个重要参考.本文以“教育技术学开放教育资源”网站为个案,应用Google Analytics进行实证分析评价,总结了Google Analytics在教育资源网站评价中有用的数据分析报告,并给出了其在评价教育资源网站时的一些应用价值和相应的建议.最后得出结论:Web流量分析可以丰富教育资源网站评价的方式,增强评价的客观性和有效性;同时它也存在着一些局限,需要和现有的人工评价方式配合应用.     

基于流量分析的教育网站评价

流量分析能够记录网站的访问量、用户来源、用户行为特征等信息，根据这些信息可以评价教育网站的运行状况。日志分析和页面添加统计脚本程序是实现流量分析的两种主要方式，它们各有特点。使用流量分析的过程中，需要考虑缓存、技术标准等因素。与现有的人工方法相配合，流量分析可以丰富教育网站的评价手段，加强评价的客观性和有效性。     

采用流量权重系数法推求断面平均含沙量的应用分析

采用流量权重系数法推求断面平均含沙量法在长江干流水文站已应用,其原理源于部分流量加权法。通过对测站历年实测资料的分析计算,得到各取样垂线间的部分流量权重系数,如能满足规范的精度要求,则无须在悬移质输沙率测验中同步测流。利用垂线平均含沙量与垂线间部分流量权重系数的计算即可得到断面平均含沙量。运用此法能快速完成悬移质输沙率测验,减少流量测次,大幅降低生产成本,更能完整地掌握好含沙量测验过程,提高沙峰测验能力。     

教育质量评价因素探析

本文描述了教育成就测难中存在的误差，误差的来源，对相同对象的团体之间分别施测所产生的分数不同一性，以及采用总体施测，建立效标的方法，通过教育测量，区分其间差异。     

大学生心理健康评价中的心理测验误差分析

大学生心理健康问题显示出日益严重的趋势，各高校为科学地开展心理健康教育，普遍使用心理测验对大学生心理健康状况进行普查评价，并为科学管理教育大学生提供直接的方法与策略。但是由于心理测验理论与心理学理论基础的发展问题、心理测验量表的选择与评价标准问题等因素的影响，使高校对大学生心理健康的评价出现一定的偏差。     

ADCP在宜昌站应用研究

为了加快推进多普勒流速仪（ADCP）的投产应用,根据水文测验方式方法技术创新实施方案编制大纲,宜．昌水文站对走航式ADCP在本站测流断面的适用性和测验精度开展了多年的深入研究和比测,以改进受水工程影响下的流量测验手段,保证水文成果质量。     

计算机技术在流量与泥沙误差试验中的应用

在水文测验中,通过误差试验分析可以掌握测站水力因素特性和规律,及时调整测验方案,提高测验精度,分析影响河段水沙不平衡因素。此项工作人工计算与分析,计算烦琐,工作量大,利用计算机进行数据采集和分析非常必要。为此,笔者研究开发了一套适合水文测站进行流量及泥沙误差试验的数据采集与分析处理软件。     

某高炉转运站动力测试及检测分析

应用振动测试方法,对某高炉转运站进行结构动力测试,在现场测试数据基础上,结合理论计算,对转运站使用过程中的振动作了一些分析,并就振动对结构和生产人员造成的危害进行了评定。     

春堂坝水电站引水枢纽布置试验研究

通过水力学模型试验,研究了春堂坝水电站引水枢纽的两个布置方案对过流能力、建筑物下游流速、河床冲刷及右岸边坡的影响。结果显示建筑物下游存在局部掏刷问题,右岸边坡坡脚也有一定冲刷,建议在进行建筑物设计时予以重视。     

高精度气泡式水位计在仙桃水文站的应用

介绍了高精度气泡式水位计的工作特性和系统的设计特点,并作了实例资料精度分析,指出了使用过程中的注意事项.     

拉格朗日多项式推广误差估计注记

在许多实际计算中,要想得到精确值较为困难,函数类中,具有精确值的函数寥寥无几,这就促使我们去思考,能否找到一些函数去逼近所需函数,逼近的程度是否最佳。如果利用拉格朗日插值多项式,找出最佳逼近多项式,得出推广估计误差式,并对其进行改进,使误差最小,便能在许多实际问题中更广泛地应用最佳逼近。     

An Analysis of Some New Statistical Methods for Selecting Test Items

In this study, the relationship between student affective performance and classroom physical environment, social climate, and management style were investigated in a sample of classes in Hong Kong primary schools. The results of Pearson and canonical correlation analyses indicated that among the measures of classroom environment, perceived quality of physical environment and class master's expert power, personal power, and coercive power were the strongest predictors of affective performance. This finding supports the importance of class master's management style in the classroom environment. Students' attitudes toward school and teachers appeared to be most sensitive to variation in the classroom environment, and self-concept was the least sensitive among the seven student affective measures. Students' self-efficacy of learning and intention to drop out were moderately sensitive to classroom environment. Profiles of effective and ineffective classroom environments were also mapped. In effective classrooms, class masters care for students, pay attention to teaching, do not use force or punishment but do create a good classroom climate with their professional knowledge, personal morality, and personality. Physical environment and psychological environment are both important; a good classroom environment is highly correlated with student affective performance.