浅谈多媒体在课堂教学中的地位和作用

随着多媒体技术的发展以及教育信息化的飞速发展,多媒体技术已作为一种先进的教学手段应用于教学活动中。电教媒体教学能充分营造出图文并茂、绘声绘色的教学环境,激发学生学习兴趣,从根本上打破了传统教育的单调模式。但是在教学实践中,却出现了教师对多媒体教学产生依赖,无媒体就无法教学的现象。为此,笔者结合教学实践,探讨了如何把握多媒体教学多媒体教学在课堂教学中所占的比重及多媒体教学在课堂中的作用。     

模拟实验在高中生物教材中的地位和作用

模拟实验是指依照原型(研究对象)的主要特征,创设一个与原型相似的模型,利用该模型来间接地研究原型,以获得对研究对象的认识,揭示其本质和规律的一种实验方法。它一般要经历3个步骤:模型的选择和构建、模型的实验设计、将模型的实验结     

字幕在电视教材中的地位和作用

电视教材是现代教育技术领域内的一种形声教材,在教学过程中发挥着相当重要的作用.在电视教材的制作和应用过程中,字幕的作用不容忽视,它起到画龙点睛和调节节奏的作用.本文结合实际详细阐述字幕在电视教材中的地位和作用.     

论文字教材在远程教材体系中的地位和作用

一、问题的提出 现代远程教育伴随着知识经济、信息技术突飞猛进的发展而成为全球欢迎的一种新型的教育方式和重要的学习手段,我们电大以其本身的系统优势已成为运用和实施现代远程教育的生力军。在现代远程教育体系中,教材的概念有了变化,它不再是传统教育中的单一的文字教材,而是多种媒体的集合。从形式上可以分为文字教材（主教材和辅导类教材）、音像教材（电视录像教材和录音教材）、计算机辅助教材（软盘课件、光盘课件、网上课件等等）,统称为远程教材体系。在远程教材体系中,文字教材不再唱独角戏,多种多样的媒体教材应运而…     

浅谈多媒体在合班英语教学中的地位和作用

多媒体辅助教学在教育中起着非常重要的作用，本文阐述了多媒体教学的定义、地位和作用。使用多媒体辅助教学将会大大地提高合班英语教学的效果。具体表现在以下几方面：激发学生的学习兴趣，增加英语语言材料的输入量，树立学生的学习信心，培养学生的自学能力。     

论多媒体在远距离教学中的地位和作用

何谓媒体？顾名思义,媒体是指起媒介作用的物体。从广义上讲,教学媒体是指在教与学的一对矛盾中,能够传递教学信息（或教学情报）,收到教学效果的所有教学手段。英语称为Ｍｅｄｉａ。从狭义上讲,教学媒体是指具有储存和传递教学信息功能并负载着某种教学信息的物件。...     

试论多媒体在教学中的地位

多媒体几乎走进了我们生活的每一个角落,无论从中央到地方,对现代信息技术的应用都提升到一定的高度。以计算机为核心的多媒体现代化教育技术的应用能力,是每一个教育工作者都应该掌握和应用的。只有充分利用好多媒体,强调学生的主体性地位和作用。调动学生的多种感官和积极性,才能全面提高教育教学。     

谈如何发挥电视录像教材在教学中的作用

本文概括阐述了电视录像教材在教学中的应用及如何发挥其应有的效果。     

正确认识阅读材料在教材中的地位和作用

2003年高考物理试题(广西、广东、河南卷)紧扣教材命题,不少题目来源于教材,其中第15题就是来源于新教材的阅读材料“流体的阻力”(详见高中物理新教材第一册)。该题着重考查匀速运动的受力平衡规律,是一道既常规又简单的计算题,但在高考评卷中发现不少考生得零分,评卷结束后,通过和学生交流,对得零分的学生进行调查,大体上有两种情况:一是读不懂题,不能根据题目所给条件列出二力平衡的方程。二是不能把握其物理过程,在不加文字说明的情况下,将二力平衡方程写成Krv=mg,须知题给f=Krv中的f在雨滴下落速度达到终极速度前为变量,在雨滴未达到…     

试论教师在教材建设中的地位和作用

目前,我国教材建设已开始实行编审分开和“一纲多本”的新体制,国家教委在《关于颁布〈全国中小学教材审定委员会工作章程〉的通知》中已明确宣布,中小学教材可由单位、集体和个人编写。这里的“个人”虽无职业的限制,但教师必然是最重要的一部分。新的体制为发挥教师在教材建设中的作用开辟了广阔的前景。教师投身教材建设,依靠专业教材编写者、学者和教师的配合与协作来促进教材建设的发展,已成为一种世界趋势。     

教材在语文教学中的地位

在中学语文教学改革深入发展的今天,人们对语文教材在语文教学中的作用地位认识不一,各持己见,因而对使用语文教材的态度各异。笔者认为,这是一个直接影响教学实践,影响语文教学质量的问题。对此,谈些粗浅的看法。 语文能力培养必须以课本作为凭借。语文教学大纲把课文列为语文教学内容的首项,认为“指导学生学     

专题型系列录像教材──电大录像教材的发展方向

专题型系列录像教材电大录像教材的发展方向雅蒙一、引言１９９４年春天，一位来录制中心制作录像教材的教师与我谈起了有关制作电大录像教材的想法。她说：以前作为主持教师曾多次参加过电大录像教材的制作，但感觉到，没有找到一条制作真正适合电大远距离教学的高质量的...     

新技术不断发展中的录像教材建设

在信息技术迅猛发展，教育传播的新媒体不断出现的今天，据我国幅员辽阔、经济发展不平衡的国情，录像教材仍然是远程教育的重要媒体。本文分析了目前各种形式的录像教材在字幕、外景、动画等方面存在的问题和不足；要切实提高录像教材的质量，必须根据不同课程的特点，进行多种媒体一体化设计，各种媒体优化组合，确定录像的地位和尽可能少的学时，然后，精选录像内容，真正选择既是课程重点、难点，又适合用录像媒体表现的内容，恰如其分地运用各种手段，充分发挥主讲教师的主导作用等，达到最佳教学效果。     

多媒体网络技术在高职高专英语教学中的地位和意义

随着网络技术的发展,多媒体网络技术在英语教学中起着举足轻重的作用。以前单一的教学方法已经不复存在,要想学好英语可以通过很多渠道提高自己的水平。通过多媒体可以拓宽教师的视野,使学生能够很好地掌握英语。     

录像教材提示语的设计

录像教材和文字教材不同,它可以缩短时间和空间的差距,把古今中外的事物形象生动地展现在眼前,为理解课文语言提供相应的声音和形象。使用录像教材就必须使用提示语,使学生在提示语的引导下观察、思考;否则,学生会感到茫然,不知所从,或只重枝节,忽略主旨,或根据个人兴趣选取内容,偏离航向,为此录像教材的提示语在教学设计中是十分重要的。在设计录像教材的提示语时,应考虑它的特性,让我们来具体分析一下：1．目的性学生在观察录像教材中的事物时,由于引导者选用不同的提示语,观察对象的广度和深度是不一样的。不同的提示语…     

试论乡土教材在民族学校中的地位和作用

教材建设是提高教育质量的保证,是培养“四有”人才的基础。党和政府历来十分重视教材建设工作。五十八年前,毛泽东同志曾经指出,当时的“乡村小学校的教材,完全说些城里的东西,不合农村的需要。”(《湖南农民运动考察报告》)全国解放后,毛泽东同志又指出:“教材要注意地方性。”近年来的教材编写,较多地注意了知     

正确认识多媒体在语文教学中的地位

在中学语文教学中，应该充分肯定现代教育手段多媒体教学的作用，但要正确对待多媒体在语文教学中的地位。要使“机器”为人服务，不要把人变为“机器”的附庸，要承认学生的主体性和能动性，不要以热闹的“声像”代替学生阅读文本。不论使用什么教学手段，最终还是帮助学生理解以文字为载体的“文本”。     

浅谈多媒体在英语教学中的优越性及存在的问题

英语教学理念目前正从以教师为中心转向以学生为中心,教学模式也由传统的英语教学模式转向多媒体网络辅助教学模式。但是多媒体网络辅助教学在实际教学实践中还存在着诸多问题。本文主要探讨了多媒体网络辅助教学的优越性及存在的问题,并针对如何改进提出了一些看法。