论学校诚信管理

诚信一直是我们中华民族的传统美德,而教育的目的也是力图培育合格的优秀的文化传承人,所以作为教书育人前沿的学校,就得在培育学生的时候做到培养文化知识和培养道德情操并重。学习知识的本质目的是学习做人,那么如何做一个热爱学习的人就是学习的前提。所以学校的养成教育就显得尤为重要,这对于管理者的传统"教条"管理模式提出了新的挑战,为此我们便衍生出了"学校诚信管理"这一全新的理念。     

高职学生诚信缺失及其重建策略研究

诚信是中华民族的传统美德,在建设社会主义和谐社会的今天,诚信更是全体社会成员必须坚守的宝贵品质。高职学生是国家未来的建设者和接班人,其诚信品质的塑造,诚信习惯的养成是思想政治工作的重要课题。对高职学生诚信道德现状进行了调查,从社会、学校、家庭、机制、自身等方面分析了造成高职学生诚信缺失的原因,从营造气氛、加强教育、完善机制三个方面提出了重建高职学生诚信道德的路径。     

中等职业学校学生诚信缺失形成原因分析

目前中等职业学校学生诚信缺失日益突出,给中等职业学校学生的养成教育工作提出了新挑战。本文通过对中等职业学校学生诚信缺失现状、表现进行调查分析,从社会、学校、家庭和学生四个方面归纳出了中等职业学校学生诚信缺失的原因。     

学生诚信教育问题探析

诚信,是一切道德的基础和根本,是当代学生不可或缺的素质,是学生立志成才,立身处世的准则.学生作为一个有着较高文化素质的群体,本应成为诚实守信的楷模,但当代学生的不诚信现象也时有发生,并且有下滑的趋势,它严重地破坏了学校的校风,破坏了学校正常的秩序,同时也诱发了学生道德上的堕落或变质.因此,加强学生的诚信教育,是当前学校德育工作的一项紧迫任务.     

以体验--情感生成为本实施诚信教育

反思传统的学校德育,提出以"体验--情感生成"为本的诚信教育的构想,指出引发诚信情感、体验诚信情感、投射诚信情感、激励诚信情感是该构想的实践路径,是学校实施诚信教育的有效途径.     

对大学生诚信缺失现象的审视

针对当前大学生的诚信缺失现象,从家庭教育、社会影响、学校教育以及学生个人四方面分析大学生诚信缺失产生的原因,并针对以上原因从四个方面对诚信建设提出建议。     

浅析学生会计诚信教育存在的问题及解决途径

良好的会计职业道德是确保会计质量,实现会计目标的根本保证;是发挥"国际通用商业语言"的需要;高尚的职业道德既是会计人员自身素质提高的需要,也是提升企业价值的需要.学校培养的未来会计人员必须具备良好的职业道德素质,学校应在帮助学生树立诚信观念的基础上,由教师言传身教,努力将德育教育内容渗透到学科教学之中,并通过创设环境、开展相关诚信活动、制定诚信规范等措施促成学生自觉做到诚信.     

培养诚信品质:中学教育的重要任务

根据中学教育和学校的特点 ,针对中学生中存在的不诚信现象 ,提出培养学生诚信品质是中学教育的重要任务 ,并结合学校管理实践 ,提出了加强诚信教育 ,培养学生诚信品质的对策措施 ,对于全面推进素质教育 ,培养学生适应社会主义市场经济和现代化建设具有重要的现实意义。     

试论教育诚信的内涵及意义

社会的稳定、和谐需要公民的诚信,诚信公民的培养在一定程度上需要诚信教育,诚信教育首先需要教育诚信.实现教育诚信,是社会主义市场经济建设的需要,是"和谐社会"的重要内容,是学校发展的需要,更是师德建设和人才培养的需要.     

中职学校学生诚信缺失的现状、原因及对策

诚信是中华民族的传统美德,是中职学校学生成人成才、为人处事的基本准则。中职学校学生诚信缺失的现状。给教育工作者提出了新的课题。本文从分析新形势下中职学校学生诚信缺失的现状及原因出发,指出新形势下中职学校学生诚信教育应坚持以人为本的理念,积极探索适应时代要求的诚信教育对策。     

当代大学生诚信缺失问题探略

诚信是大学生应具备的基本道德品质,但目前大学生诚信缺失比较严重.本文从社会、学校、家庭、学生自身等方面深入分析了造成大学生诚信缺失的原因,并就加强大学生诚信教育进行了深层研究,提出了相应的对策,以重塑当代大学生诚实守信的良好形象,使诚信回归大学校园.     

透视我国儿童、青少年的诚信价值取向

"诚信价值取向"是"诚信观念"的构成要素之一,它是人们在自身或社会需要的基础上对诚信道德的重要性作出判断时所持的内在尺度,是一种外显的或内隐的关于诚信重要与否的看法.本研究通过对全国四省区小学二年级、小学四年级、小学六年级、初中二年级、高中二年级学生的调查发现,当前我国儿童、青少年诚信价值取向的发展呈现如下特征:其一,他们普遍关注"守信"和"诚实"的重要性;其二,小学六年级到高中二年级4年间,我国中小学生对诚信价值的重视程度陡然下降;其三,在"诚实"与"守信"重要性选择上,小学二年级学生相对重视"诚实",高中二年级学生相对重视"守信";其四,我国儿童、青少年诚信的自律水平正在随着年龄的增长而加强.     

塑造『诚信考场』之我见

学校开展诚信道德教育,旨在培养学生说老实话、办老实事、做老实人.塑造“诚信考场“是为了让学生考出真实水平,做一名诚信考生.     

医学生诚信教育的思考与对策

在市场经济飞速发展的今天,党中央更加注重加强社会主义精神文明建设,全社会普遍开展了围绕"爱国、守法、诚信、知礼"的现代公民教育活动.但是,社会上出现的不守承诺、欺骗欺诈等失信现象却正侵蚀着校园,给学生健康成长带来了不利的影响.因此,笔者就当前医学生诚信现状进行了调查,对现存问题进行了分析,提出了对策.加强对学生的诚信教育工作是当前学生思想道德教育工作的重点之一,加大教育力度,提高学生的诚信意识与行为养成.     

大学生诚信教育的思考与对策

针对大学生目前诚信方面存在的问题及学校诚信教育方面存在的问题，提出了开展诚信教育的对策，即建立健全诚信监督约束机制，帮助学生树立诚信意识。     

大数据背景下大学生征信平台建设路径研究

高校大学生诚信包括学业诚信、经济诚信、生活诚信、就业诚信等内容,诚信档案是大学生思想政治教育测评的重要依据。本文首先阐述了高校大学生诚信现状及诚信缺失成因,并分析了大学生征信大数据构成,最后提出通过"学校—企业—政府"合作模式构建大学生征信平台的构想,从6个方面对信用记录信息化、统计分析模型化、信用报告实时化等提出对策,以期对构建诚信社会提供实际支撑。     

大学生诚信缺失的原因及教育对策

大学生诚信问题是高等院校关注的焦点、热点问题。从总体上看，大学生诚信道德状况主流是好的，由于受各种不良因素的影响，不少学生的诚信道德不容乐观，令人担忧。本通过大学生诚信现状分析，从社会、学校、家庭和学生个人四个角度探究诚信缺失的原因，并提出大学生诚信建设的教育计划和具体措施。     

大学生诚信缺失的原因及其对策分析

诚信缺失问题是当代大学教育中面临的突出问题.大学生诚信的缺失有着十分复杂的社会根源,历史文化积淀的负面影响、不诚信的社会大环境、偏颇的家庭和学校教育理念及学生自我认知上的偏差是导致诚信缺失的主要原因.诚信问题的根本解决,有赖于社会、学校、家庭和大学生个人多方的共同努力.     

对我国会计诚信问题的思考

会计诚信日益下降同题是我国目前讨论最多的热门话题之一.本文引用朱镕基的话给会计诚信作了必要的解释.会计诚信下降的根本原因是市场经济体制尚不完善,并从经济学的角度分析会计诚信"囚犯的困境"和非诚信收益远远高于成本的原因.在分析原因的基础上,提出了解决会计诚信下降问题的办法是需要加快建立会计诚信体系.只有这样,才能真正确立起会计诚信原则,我国经济才能健康持续发展.     

高等院校学生诚信缺失现象原因透视及对策

诚信是高等院校生存和发展的生命线,本文从社会,学校,学生个人等方面探讨了高校学生诚信缺失的原因,并提出相应的解决对策。