我的眉毛长齐了

那天，悦悦上完晚上的兴趣班，一回到家就像往常一样冲向爷爷奶奶的房间，却一不小心跌倒了。我不在意地说：“快点，自己起来。”“妈妈，我流血了，好痛。”我把她从地上抱起来后，发现她右眉处摔出了一个深深的口子。我赶紧翻出创可贴并用干毛巾把悦悦滴血的眉毛擦干净，把悦悦送去了医院。[第一段]     

我没眉毛了

今天,同学们发现我没眉毛了,都笑我。我恨死了爸爸的电动剃须刀。昨天是星期天,爸爸买回一个电动剃须刀。他轻轻一按开关,剃须刀发出"沙沙"的声音,就像一架收割     

眉毛去哪儿了

一大清早,我照常起来,半闭着眼睛刷牙洗脸。清醒一点后,我往镜子里一看,睡意全没了——我的额头怎么光溜溜的?我,我的眉毛去哪儿了?这种样子还是不要让老爸老妈看到的好。乘着老爸老妈还在睡,我戴上帽子,背上书包,抓了一张头巾,蹑手蹑脚地开门上学去了。一到街上,我就愣住了:我是来到新世界了吗?怎么人人都戴着帽子或头巾?好不容易遇到几个光着头的,我一看,呀,人类一     

眉毛为什么长不长

我们都有这样的常识：头发总在长,一般一个多月就要修理一次。可是,我们从来都不剪眉毛,它似乎总是那么长。难道眉毛从来不长吗？有时看到有的姐姐、阿姨的眉毛剃了后,没多久就又长出来了。那为什么人的眉毛长不到头发那么长呢？     

眉毛长不过头发

同样是毛发类．为什么头发能像柳条一样长得很长,而眉毛却只能像小草那样当矮个子呢？在找到答案之前,我们需要了解眉毛和头发各自的用途。     

眉毛为什么长不长

我们都有这样的常识：头发总在长，一般一个多月就要修理一次。可是，我们从来都不剪眉毛，它似乎总是那么长。难道眉毛从来不长吗？有时看到有的姐姐、阿姨的眉毛剃了后，没多久就又长出来了。那为什么人的眉毛长不到头发那么长呢？     

眉毛被剃了

<正>一想起我五岁那年春天干的"蠢"事,我就忍不住地乐。爸爸的剃须刀放在卫生间镜子下的小长台上,我常常在卫生间看见爸爸用剃刀剃胡子,看起来好像很好玩似的,这使我想去试试,这个剃刀到底有多好玩。这天等到爸爸妈妈去散步的时候,我偷偷地跑到卫生间。虽然心里有点忐忑不安,但我向窗外和门外看了两眼,爸爸妈妈还没回来,于是,我便放心地玩剃须刀了。     

我长本事了

第十册积累·运用四习作要求:成功可以给人带来喜悦、快乐,增长见识和经验,增强自信心和自豪感。回忆一下,你在做哪件事情上取得了成功,当时有怎样的感受。比如,你学会了一项本领,解出了一道难题,做成了一件小制作,取得了一次竞赛的胜利。在取得成功的过程中,你遇到了哪些困难和挫折,是怎样克服的。请从你以往的成功中选择一次写下来,要把这次成功的过程写清楚,写具体,别忘了写出成功后的感受。     

我长本事了

我上学前就特喜欢模型,但那时都是爸爸替我组装。我真想自己亲手组装一个,一年级第二学期终于如愿以偿了。记得那年“六一”节,爸爸给我买了一套组装潜艇模型的材料。我趁爸爸     

我长矮了

<正>爸爸在家门前种了一棵小树,说是让小树和我一起成长。于是,我用小刀在小树身上刻了两只眼睛和一张嘴巴,当做是我的脸。可是,奇怪的现象出现了,不一会儿,刀痕处冒出了许多像小水珠的东西,我大     

我长了三条腿

那天,我长出了一条新的腿。听到这个消息后,邻居家的小朋友都好奇地跑来看我。当我用三条腿行走的时候,他们议论纷纷,我感到非常害羞。真不知道我这条新长出来的腿到了学校后,同学     

我又长高了

亘…丝5…丝丝{5一…5亘星星盼月亮,盼呀盼月亮,小朋友{丝盼长大}丝丝 盼呀盼长5卜了人卉美二」:}2一}丝丝…旦,…丝丝…丝.}大。穿起新衣过新年,拿根尺子t又七口111·…,“蚤。爸爸!妈妈!阵}亘。]亘二l二亘l。21,。{亘亘{I爸爸!妈妈!爸爸!妈妈!来看我又长高啦!长高啦!我又长高     

我长一岁了

爷爷奶奶,我长一岁了,我会走路不用抱,还会给你们捶背把痒搔;爸爸妈妈,我长一岁了,会讲道理懂礼貌,还会发E一mail向大家问好;老师阿姨,我长一岁了,我会发明和创造,还会飞上太空给星球拍照。 月我长一岁了@梁月葵     

我不当班长了

那天的班队课,在我的心灵深处留下了深深的印迹,那天孔老师的话也牢牢地印在了我的心里。那天落选班长虽然让我大哭了一场,却也使我不再像队前那样在乎“班长”这个职位了。那是星期五班队课。班队课的主题是“竞选班队委”。我是候选人之一。按照常规,我们这些候选人需要到教室外面等结果。然而结果是:徐莜铖     

我又长高了

《数学课程标准》指出:要让学生对周围环境与数学有关的事物具有好奇心,能够主动参与教师组织的教学活动,体验到数学与日常生活的密切联系。教师们,尤其是小学数学教师,都注意到了这一点,并且在他们的稿件中反映了自己的相关实践。有些实践取得了很好的教学效果,有些实践则经历了失败与反思。可见,对如何将数学教学与生活有效地联系起来这一问题,教师当中还存在着一定的困惑。本期,我们呈现一些与此有关的教学实践,并请小学数学教学的专家来就此问题进行探讨。     

我爱我家——剪眉毛

那是一个夏天的中午。我和爸爸正在睡午觉。可能是太兴奋了,所以睡不着觉。我躺在床上看了看四周,突然发现爸爸的眉毛长得很长。不知怎么的,我心里就冒出一个想法——给爸爸剪眉毛。     

我又长了一岁

今年,我又长了一岁,没有了无忧无虑的童心和脸上花开的表情,多的,只是时悲时喜的感怀和迷惘。长大了,在这个老师说叛逆、爸妈说危险的季节,曾单纯地以为自己什么都是,后来才知道其实自己什么都不是;只是仍然喜欢在旁若无人时,欣赏自己,走着自己的路,想着自己的心事。今时的我,对四周的书籍、传闻、影视乃至流行歌曲充满好奇,对一切新的、好的、前卫的、顶尖的东西都想一睹为快。在成为别人眼中的另类时,又     

等我也长了胡子

童心童语： 童年的快乐无处不在，特意选取一篇很经典的快乐文章，让我们享受美丽无比的童年。[编者按]