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从今年秋季开始，新课程将在全省范围内使用，这将是中学思想政治课教学的一次重大改革，也必将迎来教学方法的重大革命。面对新课程，农村中学的政治教师都存在着一种惧怕心理，担心自己难以胜任。因为从实验区和试点学校的情况来看，不仅要求任课教师的 相似文献
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新一轮基础教育课程改革正以迅猛之势在全国推进,它必将促使教师教学方式和学生学习方式的根本性转变。广大农村中学作为基础教育的重要组成部分,如何结合《新课标》生动活泼地展开新课程改革,提高教学效率,是每一位政治教师应该认真思考和探讨的问题。一、对政治教师角度转变的思考新课程要求政治教师从以往无专业性的“知识传授者”、传统的“经验型”教师成长为具有一定专业性质的“研究者”、“专家型”的教师。美国心理学家波斯纳提出,“教师成长=经验 反思”。著名教育家朱永新曾说:“一个教师不在于他教了多少年书,而在于用心教了多… 相似文献
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基于农村中学思想政治教学实效性差的现实,围绕思想政治教育系统的主体、客体、介体和环体四要素,探究提高农村中学思想政治教学实效性的策略,以期实现既定思想政治课教学目标,促进学生德智体美的全面发展。 相似文献
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林毅民 《福建教育学院学报》2004,(8):79-80
新修订的《初中思想政治课课程标准》明确规定，用于开展学生活动和相关实践活动的时间不少于总课时数的20％，然而，在实际教学过程中，政治活动课教学很难开展，往往达不到预定的教学目的。本文试图从农村中学学生特点、教学现状等出发，结合 相似文献
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思想政治教育是德育教育的重要组成部分,在国民素质教育中具有极其重要的作用,中学的思想政治教育是为社会和国家培养建设接班人的重要保证,直接关乎着国家发展的民运和前途.但是现在我国广大农村由于其经济基础的制约,使得中学的思想政治教育面临许多困境,教育实效性不强,因此思考农村思想政治教育现状及问题,并由此给出相应的建议和意见,是笔者作为一名普通农村中学思想政治教师的职责所在. 相似文献
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浅谈中学政治新课程教学 总被引：1，自引：0，他引：1
中学政治新课程教学到底应当怎样教，根据目前现状，我认为有三个方面的问题需要解决：一是如何构建师生平等关系的问题；二是如何提出既有实用价值又贴近生活的问题；三是如何探究、寻找正确解答问题的方法。 相似文献
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思想政治新课程教学的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
适应素质教育和新课程改革的发展趋势,思想政治课教学应该与时俱进,革新教学内容和教学方式。时政案例教学、课堂“对话”教学、课题探究教学等教学方法关注现实生活和时代精神,有利于促进师生的互动交流,有利于培养养成学生的理论思维、探究意识和实践精神,有利于提高思想政治课教学效率。 相似文献
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甄立红 《中国校外教育(理论)》2011,(6):31-31
一、充分尊重学生个性特色,有针对性地激发学生潜能
每个农村中学生都是有血有肉、有思想的特殊主体。我们在思想政治教育中恰当地引导不同层次的学生点燃他们主动探索、全面发展的欲望,激发其创造性成长的潜能,不断探索新知识、逐步形成新技能,让他们拥有一个充满自信,勇于探索发展的特色知识体系。 相似文献
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近几年来,国家大力实行中学新课程教学改革,笔者作为政治新课程教学一线的教师感触颇深。笔者就转变教学理念、教师教案本位、教学方法、教学手段、课堂延伸等谈几点看法。一、课堂教学理念的转变 相似文献
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教学作为一种重要的社会活动，其本质就是人与人的交往。教育起源于人类的交往活动，而交往也蕴涵了教育构成的基本要素。教育交往理论认为，教学过程是师生为实现教学目标和任务，围绕教学内容而共同参与的对话、沟通、合作并产生交互影响的过程。作为教学交往的主要形式，师生交往不仅是语言的对话和肢体的互动，而且是教师与学生之间灵魂和思想的交流，在师生交往与交流的过程中，知识得以传递，生命的内涵得以领悟，人文精神得以继承和发展，文化得以解读和不断生成。 相似文献
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新课程标准下我国大多数普通农村中学思想品德课程教学改革的步伐都缓慢。在深刻领悟课改精神后,农村教育应加大课改的步伐,创新适合于农村中学《思想品德》课程教学的方法。 相似文献
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关于农村中学思想政治课教学的思考□永厚中学思想政治课是向学生较系统地进行思想道德教育的一门课程。它在中学德育的诸途径中居于特殊地位。在国家教委的领导下，我国中学思想政治课有组织、有计划地进行了全方位的改革实验，广大中学思想政治课教师特别是农村中学的思... 相似文献
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张芹静 《中国基础教育研究》2010,6(6):89-89
新课程改革注重全面提高学生的能力，倡导教学方法的多样化，以实现学生的全面、和谐发展。笔者从案例教学法、问题式教学法、探究式教学法等方面进行探讨，把握各种教学方法应注意的关键性的地方，灵活运用、恰当处理，从而提高教学质量。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(20)
<正>导上教改考改实践趼修倾力助推师生专业发展1 972年创刊教育部主管全国中文核心期刊知网查询人大复印资料重要转载来源期刊40年来,历经无数作者、读者的心血浇灌,历经几代编辑人的倾心打造:2009年,首度成为全国中文核心期刊;2010年,分为上旬·高中、中旬·初中、下旬·理论;2011年,上、中、下旬同时交邮局发行,并加入中国知网;201 2年,再度入选全国中文核心期刊;2013年,《中学生时政快递》交邮局发行,期刊网站正式运营。40年的传承与累积,与全国政治学界知名教研机构、名师工作 相似文献
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谢志 《内江师范学院学报》2010,25(Z1)
当今中学思想政治教学存在学生缺乏学习动力,教师教学教条化、死板化等问题,通过对新课改要求的研读,结合自身教学经验,笔者提出了坚持科学观为指导,转变教育观念,建立有素质教育考试相符的评价制度,改革教学模式等建议. 相似文献
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转变教师的教学方式和学生的学习方式是搞好初高中政治教学的关键。作者结合教学实践．认为教师要从教学设计、调动学习兴趣、培养迁移能力、提高思维品质等方面着手,以期开展好高一政治教学。 相似文献
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新课标强调课程的基本理念是面向学生，面向生活，面向社会。课程本着面向成长着的学生、面向成长着的学生逐步扩展的生活完成建构。这一特性决定新课程理念下的课堂教学应该体现围绕学生面临或将要遇到的问题，帮助学生在探索解决问题的过程中学会学习；掌握知识、提炼方法中完成知识、能力和情感、 相似文献
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