电冰箱自述

11月1日 嗨!我是一台天意牌电冰箱。我身高1.65米，住在客厅的一个角落里，穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我，天天把我擦得干干净净，我就像一个漂亮的公主骄傲地站在那里。     

考试如过节

考试的结局不外乎两个:考好了,自是满面春风,连咳嗽也大声了一点;要是考砸了,就非常难过,欲哭无泪,在同学老师面前抬不起头来不说,光是想到家长晴转多云的     

牛，就是牛！

我们班有一个捣蛋鬼,上课接老师的话,下课要么恶整同学要么打架,简直无恶不作。为此,他的家长不知来了多少次学校,可每次来的都是他妈。有一次他上课捣乱,正巧是班主任的课,班主任一气之下把他拖到校长室,一进门就说：“校长,求您把他开除了吧。”还没等校长发话,我们班的捣蛋鬼来了一句：“爸,我错了。”班主任当场晕倒。     

牛，就是牛！

我们班有一个捣蛋鬼,上课接老师的话,下课要么恶整同学要么打架,简直无恶不作。为此,他的家长不知来了多少次学校,可每次来的都是他妈。有一次他上课捣乱,正巧是班主任的课,班主任一气之下把他拖到校长室,一进门就说：“校长,求您把他开除了吧。”还没等校长发话,我们班的捣蛋鬼来了一句：“爸,我错了。”班主任当场晕倒。     

微笑也是一种竞争

最近的一次大会上,吕校长的一番话令我陷入深思。他说:"我们这次去幼儿园招生,一个家长说:‘你们各方面都非常好,但你们来得太晚了。我们已经去另一个学校给儿子报名去了。不过,如果是那位谢老师教,我就不管家里同不同意,也要把儿子送到这里来。’"我们全都睁大眼睛看着吕校长,他又接着说:"那位家长说:     

心痛还需心药医

办公室内张老师正在训斥三个没完成作业的学生，“今天下午放学前必须重新抄写50遍，否则……”王老师怒气冲冲地闯进办公室：“反了，反了，上课迟到，竞敢顶嘴，这课我不上了。”周老师接话：“何必与这些山猫野兽一般见识，昨天我班的王同学乱扔纸团，我让他吃了，家长居然还找到学校，真可恶……”校园内类似的事情几乎每天都在发生着。     

精彩的活动 七彩的童年

正2007年,校园银杏树下,我像鸡妈妈领着一群鸡宝宝一样做着切西瓜的游戏,看着金色的银杏叶如一只只金色的蝴蝶纷飞校园;明亮的教室里,我教学生学习拼音汉字,背诵朗读经典名句……一转眼,我们已经在智慧屋中度过了五年多的时光。智慧屋中队一直坚持开展丰富多彩、积极向上的班队活     

未来并非在劫难逃

尊敬的Faust校长,哈佛集团的各位成员,监管理事会的各位理事,各位老师,各位家长,各位朋友,以及最重要的各位毕业生同学,感谢你们,让我有机会同你们一起分享这个美妙的日子。     

校长情绪关键词

校长每天面对着校内校外、师生家长之间的各种事务，情绪难免会受到各种影响。校长的情绪具有“传染性”，会直接地给老师、学生、家长传达出种种信息。因此，要管理好学校，就需要校长首先善于“管理”自己的情绪，调控自身的精神状态，以免因一时的不佳情绪传递出去，影响到了老师、学生、家长的情绪，进而影响学校工作。     

桔子的滋味

学校要表彰“优秀学生”，我班的小颖也被推荐上了。因为她是本校教师子女，大家就鼓动家长请客。于是家长买了许多桔子，我是班主任，她便拎了满满一袋来。面对这么多的桔子，我突发奇想，该让同学们一起分享喜悦的果实，顺便激励同学继续努力。我兴冲冲地拎着桔子走向教室：半路上碰到一位老师，问我干嘛这么高兴；我向她说明原委，谁知她眉头一皱，     

童年的小匣子

今天我整理壁柜时，偶尔在角落里找到了那只儿时曾经被我视为珍宝的小匣子。匣子是被紧紧地锁着的，匣子盖上还积了厚厚一层灰尘。在我的记忆中，匣子的钥匙是挂在锁上的，可现在却不见了，我找遍整个壁柜仍然没找到。     

走出孤独的樊篱

主持老师： 您好!我在一所寄宿制的学校上学，同寝室的同学个个不讨人喜欢：有的晚上爱说话影响别人的休息，有的废纸、瓜子皮到处乱扔，有的乱扒乱翻别人的书……我简直不想理他们，学习也学不进去，每天都在想家。也有的同学说他们一个寝室的都成了好朋友，我怎么没摊上好室友呢？老师，您能帮助我吗？     

怎样对付孩子的坏脾气

青岛一家长来信问：儿子成绩不错,就是脾气不好。在学校里,只要老师稍微说他几句,他就跟老师怄气,同学们无意中碰到他了,他也要发火。在家里,更是稍不顺他的心他就撅嘴生气,有时候还会坐在地板上哭闹不停,好像受了天大的委屈似的。怎么样才能让他改改这种脾气呢？     

给孩子一个美好的童年——持续发展的山东省济阳县实验小学

山东省济阳县实验小学位于泉城济南北部、黄河岸边,是一所传统的省级规范化学校和教学示范学校。近几年,在张传友校长的引领下,学校以"给孩子最美好童年,给人生最坚实起步"为办学理念,用心营造书声、歌声、笑声"三声洋溢"的氛围,精心设计教育活动,取得了显著成效。近日,陶继新先生和张传友校长围绕学校的定位和发展进行了一次精彩的对话。     

请给教师以职业审美的信念

在一个学校组织的教育座谈会上，校长和老师们纷纷诉苦，说是在校的孩子们学得累，学得紧张：广大的教师们教得更不轻松，其中一个根本原因是家长们以功利性来设计孩子的未来。     

读出童年的心梦之境——《姥姥的剪纸》课堂实录及评点

师：同学们，今天我们一起来学习一篇课文，题目叫《姥姥的剪纸》。看老师写课题。（板书：姥姥的剪纸）[第一段]     

我这样给学生排座位

排座位之前，我对学生说：“早在报名时，我就收到你们的家长或你们的亲戚朋友给我的招呼，要求我给予照顾，我非常理解家长们的心情，他们希望自己的孩子在学校得到老师的关怀和爱护，他们生怕孩子受委屈。但是，还有一些同学，他们的家长没有熟人打招呼，老师是不是也应该一样关爱他们呢?毫无疑问，     

我的孩子在家是“老虎”，在外是“病猫”

家长：老师,您好!我的孩子胆子很小,不爱和同学交往。在学校里除了听课,常常自己一个人坐在那里玩手机。老师已经多次找我们,我们也和他谈了很多次,但都没有效果,急得我没有办法。     

童年的味道

童年像个多味瓶,交织着快乐与烦恼。童年的味道是酸酸的,面对同学深深的误解,聆听老师严厉的批评。童年的味道是甜蜜的,常与朋友嬉戏玩耍,说说笑笑,追追打打。     

我的童年

叔父望子成龙,对我的教育十分关心。先安排我在一个私塾里学习。老师是一个白胡子老头,面色严峻,令人见而生畏。每天入学,先向孔子牌位行礼,然后才是赵钱孙李。大约就在同时,叔父又把我送到一师附小去念书。这个地方在旧城墙里面,街名叫升官街,看上去很堂皇,实际上官者棺也,整条街都是做棺材的。此时五四运动大概已经起来了。校长是一师校长兼任,他是山东得风气之先的人物,在一个小学生眼里,他是一个大人物,轻易见不到面。想不到在十几年以