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1.
玩具是孩子的第一本教科书。父母有目的地选择玩具,对孩子的健康成长会有积极作用。宝宝一诞生,父母就开始为宝宝准备玩具了,但究竟选择什么样的玩具呢?■6个月以内的婴儿主要是感知觉和运动的发育,这  相似文献   

2.
幼教拾贝     
婴儿出生十天至十五天后,就有了条件反射,听觉、视觉已初步形成。父母的积极教育能够促进他们的听觉、视觉的发展。在训练听觉方面,可让婴儿听听欢快的音乐。有人试验,听音乐的婴儿三个月后便能分辨出音乐声和父母的说话声,并能转头注视着发声的地方,建立了听觉和视觉的联系。在视觉的训练方面,可以在婴儿的床上悬挂一些彩色大汽球或较大型的彩色玩具等,使婴儿经常  相似文献   

3.
我家宝贝     
玩具是孩子的第一本教科书。父母有目的地选择玩具,对孩子的健康成长会有积极作用。宝宝一诞生,父母就开始为宝宝准备玩具了,但究竟选择什么样的玩具呢?  相似文献   

4.
《父母必读》2008,(1):144-145
小宝宝是依靠他的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来慢慢认识这个世界的。所以给小婴儿选择玩具可以从刺激他的这些感官出发。●感觉系统已经完全就位。宝宝在1岁以内是最敏感的。他的所有的感觉器官都处于警觉状态,  相似文献   

5.
玩具是宝宝的最爱,对初生宝宝也不例外! 3个月以内的小宝宝,活动空间有限,但身体潜能都在等待着开发,玩具的益智作用更能大放光彩!让我们一起来布置吧,让玩具对号入座,各司其职!一号位:床头适合玩具:音乐转铃、挂件益智目标:视觉、听觉刚出生的婴儿已经可以看到一定距离之内的东西,并且  相似文献   

6.
1.视觉刺激:可以在婴儿的床头、房间里悬挂色彩鲜艳的小玩具、气球、花环等,张贴彩色图画,并经常更换。在婴儿安静觉醒时,用色彩鲜艳的小玩具给婴儿看,并在他眼前缓慢移动,训练其视线跟随。新生婴儿对父母的脸和红色的小物件比较感兴趣,会心情愉悦的较长时间去注视。 2.听觉刺激:通过跟婴儿说话、唱歌,放音乐,用发出柔和声响的玩具引逗等。让婴儿发展听觉,学会听不同方向的声音并转  相似文献   

7.
玩具是孩子的天使,玩具能给孩子带来快乐,促进孩子的发展。但只有选择适合孩子年龄特点的玩具,才能充分发挥玩具的娱乐价值和教育价值,使玩具成为孩子发展的好伙伴。0个月~6个月提供丰富视听刺激的玩具0个月~6个月的宝宝主要靠视觉和听觉来认识周围世界。满月以后,宝宝的眼睛变得越发灵活,能盯着进入眼帘的玩具并使视线随着玩具移动,而且会主动寻找视听目标。大约3个月~4个月时,出现无意识的抓握动作;4个月~5个月以后,动作有了简单的目标方向,能够抓住看见的东西。但是,这一阶段宝宝的感觉机能尚未成熟,教育的任务主要是促进宝宝感知觉的…  相似文献   

8.
聪明伶俐的小宝贝转眼就过了蹒跚学步的阶段,进幼儿园变成大孩子了。宝宝要开始学习了,可是,怎样指导宝宝学习呢?真是愁坏了家长。没关系,让我们来教你几招吧:宝宝学习的类型宝宝的学习有三种最基本的类型:听觉型、视觉型和运动型。因为宝宝学习的途径主要有三个:听觉的、视觉的和运动的,所以把侧重于相应途径的学习方式分别称为听觉型、视觉型和运动型三种类型。这样划分不是说宝宝光用视觉、听觉或者运动的单一途径进行学习,而是说宝宝的某一个感觉通道比其他感觉通道更敏感。听觉型学习明明已经四岁半了,非常喜欢听音乐。只要电视机或者…  相似文献   

9.
Q我家宝宝现在5个半月了,把她放在床上她会到处移动,抓东西玩,摇控器、手机、衣服什么的。听说有开发智力的玩具,请问一下根据现在的年龄买什么样的玩具比较好? A 5个月的宝宝,随着翻身行为的开始,她们的听觉、视觉、触觉也迅速发展起来。我建议暂不需要购买玩具,只要妈妈愿意做个有心人,抓住宝宝对声音、色彩的敏感度,你就会发现启智、益智的生活玩具随处都在。例如:宝宝抓起手机,妈妈就可以开始和宝宝交流:手机摸起来是硬硬的;是红红的颜色很漂壳;手机里还有好听的音乐(播放给宝宝听听)等,宝宝对生活场景中的物品产生兴趣是探索学习的起步哦。  相似文献   

10.
0-1岁宝宝的玩具需求 0-3个月 满月后的宝宝清醒的时间渐渐增多,感觉能力有了初步的发展,眼睛调节功能增强,能看清近处及较远的物体,耳朵的灵敏度有了提高,已能初步分辨来自不同方位的声音。 这时,家长首先可选择造型优美、色彩鲜艳、有利于促进宝宝视觉发展的玩具,如彩色脸谱、彩色气球等。其次,可挑选一些有利于促进宝宝视听协调发展的玩具,如音乐旋转玩具、音乐拉响玩具以及会发出悦耳声音的摇铃。  相似文献   

11.
晏红 《母婴世界》2011,(11):86-89
宝宝生来就具有听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉等等感官,看似不需要特意训练,其实宝宝的感觉统合能力也有一个发展的关键时期,父母一旦放任不管,宝宝便会出现感统失调。  相似文献   

12.
分辨能力是指把各种事物进行对比并确定它们异同的能力,它也是宝宝认识世界、获取知识、发展智力的必不可少的一种能力。婴儿降生后,就已经具备了一定的分辨能力,这种能力随着大脑机能的发展在各种刺激的影响下迅速发展。0-3岁的宝宝有着强烈的好奇心和旺盛的求知欲,此时我们要根据宝宝的不同成长阶段为宝宝设计各种游戏,帮助宝宝锻炼视觉、嗅觉、触觉、听觉和味觉,让宝宝在玩耍中提高分析辨别能力。  相似文献   

13.
听比看更能引起婴儿的注意,满月以后,婴儿的听觉随着视觉的集中而逐渐完善,一点微小的声音都能引起婴儿的警觉,而且能寻找声源,这就为日后的语言发展做好了准备。在这个阶段,家长要注意激发婴儿发音的兴趣,经常有意识地逗引,面对着婴儿,用慢而清晰的语言多和孩子讲话。孩子听得愈多,开始说话的时间愈早。父母说的每个词、每句话,对孩子来说,都是最好的语言听力训练。  相似文献   

14.
精选玩具     
钱靖 《母婴世界》2008,(2):48-48
玩具,宝宝的最爱!如何为他选择最适合的一款呢?宝宝4个月了,伴着过年的喜气儿,小家伙已经可以竖起小脑袋四处观望了,而且手脚也越来越不"老实",什么都要抓抓摸摸,更何况是玩具呢!如何为宝宝选择玩具成了父母的首要任务。不过为这个月龄段的宝宝选玩具,一定要吹毛求疵才行!  相似文献   

15.
幼儿爱好何种特点的玩具(1)幼儿喜欢既能动又能响而且色彩鲜艳的玩具,因为鲜艳的色彩和悦耳的声响能够刺激他们的听觉和视觉.(2)幼儿一般对没见过的玩具较感兴趣.(3)幼儿普遍喜欢形象逼真的玩具,但年龄较小的幼儿中也有一部分喜爱形象夸张的玩具.(4)年幼的儿童喜欢现成的玩具,而年长的儿童喜欢自己操作的玩具.小学生理想发展的年龄特点(1)小学生的理想主要属于职业理想,开始产生和发展起来.儿童对自己未来生活的职业理想在  相似文献   

16.
迷你游乐场     
小宝宝正以惊人的速度成长,这个非常时期,为了加速宝贝听觉、视觉以及手脚的发展,爸爸妈妈要适宜地提供一些能发出音乐、色彩鲜艳及会缓慢摇动的玩具给宝宝,一起探索新世界。赶快为宝宝打造一个迷你游乐场吧!  相似文献   

17.
以自我为中心宝宝可能会和其他的小朋友一起玩耍,但很难与其他的小朋友进行真正意义上的合作。在一段时间内,宝宝是以自我为中心的,能不能做到与别人分享,则会因宝宝的经历不同而有所差别。举例来说,如果其他的小朋友曾把自己的玩具给他玩,那么他也会和其他的小朋友分享自己的玩具,反之则不会。应对法:给每个宝宝足够的玩具,并随时准备调解他们之间出现的纠纷。当父母提前告诉宝宝要把玩具给其他的小朋友玩时,他也许可以开始克制自己,听从父母的意见。父母要做的,就是告诉宝宝:把玩具给别人玩一会儿,好吗?”同时父母也要保证:“玩具是你的,…  相似文献   

18.
《母婴世界》2011,(6):24-39
好玩具 1.安全 适合宝宝的好玩具首先应该是安全无毒的。不可以有尖锐的边缘,零件非常牢固,不会被宝宝轻易掰下误食。玩具的材质不含有害的化学物质成分。给一岁以内婴儿准备的玩具应避免有长细绳和小零件。  相似文献   

19.
宝宝与小伙伴发生冲突时应针对宝宝的性格来选择解决冲突的办法。忍让的宝宝有的宝宝非常忍让,对人特别友好,从不抢别人的玩具,别人一抢他的东西,他就让给别人,自己去玩别的。对于这样的宝宝,家长要注意观察他的情感反应,引导他表达自己的意愿。如果宝宝觉得把东西给其他小朋友无所谓,那就由他去;如果宝宝是不情愿的,家长就可以鼓励宝宝保护自己的玩具。同时要逐渐教会宝宝一些社会交往的技巧,例如,可以和小朋友交换玩具,小朋友抢自己的玩具时给他一个替代品等。“霸道”的宝宝父母要帮助“霸道”宝宝发现玩其中某一件玩具的乐趣,把宝宝的注…  相似文献   

20.
每到星期六的上午,浙江杭州新金都启步园的老师们都会准备好玩具,布置好活动区,面带微笑迎接来自社区的1~2岁婴儿来园参加亲子活动。这些刚刚学会走步的婴儿,在老师营造的环境中自主地选择玩具玩耍。这里有适合婴儿攀爬的小滑梯、小跷跷板、大笼球、爬筒等,孩子们练习爬、攀、摇、滑等大肢体动作。启步园老师还组织集体活动,内容有关语言、艺术、手工、建构等方面,要求婴儿跟着念或做.或父母配合玩。集体活动后,每对亲子可自主选择活动区玩豆子、玩水、撕纸等。启步园每月还为父母开设心理或营养保健方面的知识讲座。新金都启步园是在南京师范大学  相似文献   

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