中小学教育信息化成效调查与分析——以宁波市为例

当前我国中小学教育信息化投入甚大,其目标是提升中小学教育信息化全面应用与实践,可目前教育信息化成效现状又是如何呢？所以通过宁波市的个案进行调查,分析中小学教育信息化成本投入和效益（成效）取得的基本状况,从而提出如何进一步提高中小学教育信息化成效的策略。     

大学生对全日制专业硕士认知情况调查——以河南省为例

通过对河南省在校大学生进行调查,了解大学生对全日制专业硕士的认知情况,发现其对全日制专业硕士的认知存在偏差以及当前全日制专业学位教育的问题,并对社会、学校及学生个人等方面提出建议.     

大学生转专业原因与对策初探

这几年,我国高校教育体制不断发展,“以生为本”办学宗旨越来越得到体现,为了使学生能够有第二次选择专业机会,多数高校制定转专业制度,转专业现象也变得相当普遍。文章分析大学生转专业原因,提出相应对策,为高校转专业制度合理化提出一些意见。     

大学转专业现状调研与改进策略 ——以齐鲁工业大学材料学院为例

推进学生个性化与特长发展,就要打破传统专业固化现状,放开高校专业选择权,因此,大学生转专业政策受到了社会的广泛关注.齐鲁工业大学材料学院实施转专业政策后,许多学生选择到了喜欢的专业,但是,也出现了一些新专业不适应性案例.文章通过转专业政策宣传、专业认知、专业适应性及学生专业背景等调研与研究,有针对性地提出了完善转专业制...     

当代大学生自我管理状况调查研究——以上海某高校为例

提高大学生自我管理水平是当前我国高等教育无法回避的问题,也是决定大学生能否尽快成才的关键因素之一。自我管理品质是一个复合的概念,本研究从组织计划、研究思考、思想交流、资源利用、学习管理、自我控制、观念意识、工作管理、人际交往、趋势需要、自我效能、自我表现和身体管理等13个方面对大学生的自我管理现状进行调查研究。     

当代大学生自我管理状况调查研究——以上海某高校为例

提高大学生自我管理水平是当前我国高等教育无法回避的问题,也是决定大学生能否尽快成才的关键因素之一。自我管理品质是一个复合的概念,本研究从组织计划、研究思考、思想交流、资源利用、学习管理、自我控制、观念意识、工作管理、人际交往、趋势需要、自我效能、自我表现和身体管理等13个方面对大学生的自我管理现状进行调查研究。     

搭建师生交流纽带在扭转转专业中的尝试——以某高校高分子材料专业为例

本论文以某高校高分子材料专业为例,分析学生专业转出的原因,探索了导师制、小班授课和专业博士兼职辅导员的多渠道搭建师生交流纽带。该举措的实施有效地提高了学生对专业的亲和力和认可度,也加深了学生对专业的认识和理解,扭转了学生大面积转专业的现象。专业转出学生人数常年维持在0.5%～2.5%的较低水平,而转入学生人数比例维持在2.5%的较高水平,本专业已实现了连续三年学生人数净转入,为维持专业办学规模,确保专业的可持续、平稳发展均具有重要意义。     

唐山市大学生文化消费情况调查研究——以唐山学院为例

新时代背景下物质生产资料极大丰富,在国家政策的支持下,我国文化产业迅速兴起与发展,文化消费成为新的经济增长点。在多元化、分层化、多样化的消费文化背景下,探究当代大学生这一特殊群体的文化消费情况具有重要的现实意义。本文通过总结以往的研究成果,进行横向和纵向的对比,从认知角度出发对大学生的文化消费进行新的探究。     

大学生优秀传统文化教育途径与方法的调查研究——以宁夏师范学院为例

随着世界文化交流交融交锋的日趋频繁,大学生思想意识多元多样多变的特点更加突出,如何通过中华优秀传统文化教育增强大学生文化自信和价值观自信,使其在世界文化激荡中站稳脚跟成为高校思想政治教育的重要论题。那么,大学生优秀传统文化教育的现状如何呢?课题组以宁夏师范学院为例展开了抽样调查。调查显示,大学生对传统文化的了解程度总体一般,自觉"很不了解"传统文化的学生占调查学生总数的9.09%;高校优秀传统文化教育的途径与方法比较单一,作为主渠道的课堂教学中,无论是课程开设还是师资都很匮乏;从校园教育情况来看,活动零散,缺乏固定机制。总体而言,高校优秀传统文化教育依然步履艰难。     

职业院校专业评估的组织与实施研究——以电子商务专业为例

职业院校专业评估是促进专业内涵建设的重要途径,通过对专业评估指标体系各要素的现状及其相互关联研究,探索专业建设发展的关键点,查找专业建设薄弱环节,寻找提升专业内涵建设的突破口,提高专业建设和发展水平。并以职业院校电子商务专业评估实证研究为基础,完善专业评估指标体系。     

对北京高校学生身体形态的调查研究

本文采用问卷法、数理统计等方法,对我校学生身体形态状况进行调查、测试.结果显示我校学生超重、肥胖较严重,分析原因主要是由遗传、生活方式、锻炼时间少,锻炼场地不足等原因造成的,针对以上原因提出了相应的策略,在教学过程中必须对学生加强健康教育;合理平衡膳食教育,增加体育活动时间:建议设置体育健康活动课,提高科学锻炼身体的方法,为今后工作打下一个良好的体质基础.     

甘肃农业大学学生身体形态指标的调查研究

为了解我校学生身体形态状况,结合教育部、国家体育总局联合发布的《学生体质健康标准》,对甘肃农业大学2008级、2009级大学生身体形态进行了调查评估,了解在校大学生体质形态状况,科学、合理地在教学中指导学生进行各项体育活动,提高当前大学生健康意识和健康水平。     

学前教育专业学生专业承诺的调查研究

大学生专业承诺是指大学生认同所学的专业并愿意付出相应努力的积极态度和行为,反映了大学生对所学专业的认同、喜爱,并愿意付出努力和良好的行为表现等积极的学习心理。     

当今大学生的学习态度的调查研究——以江苏宿迁学院为例

学习态度的好坏,对于大学生的学习成果好坏有至关重要的影响。以宿迁学院为个案,通过问卷调查了解大学生的学习态度如何,并针对反映出的问题进行原因分析与提供相应的建议。     

大学生专业满意度调查实证研究——以医药经济管理学院为例

专业满意度是指大学生对专业及其学习活动的感受与态度。只有了解学生的专业满意度及其影响因素,才能有针对性地改进人才培养方案和专业课程设置,提高经管专业学生的培养质量。本文以安徽中医药大学医药经济管理学院2014级、2015级、2016级、2017级672名学生为调查对象,编制"大学生专业满意度"问卷调查表,并结合访谈调查,采用Excel和SPSS17.0统计软件进行数据分析得出:医药经济管理学院各专业学生对专业满意度较高,不同年级之间的学生专业满意度状况差异也有统计学意义,大一、大二相比大三、大四的专业满意度要高,但大三、大四更加关注专业与社会就业需要的匹配度。     

大学生党员走向社会后保持先进性情况的调查研究与思考——以吉首大学为例

本文运用问卷调查、访谈调查、实地考察,了解大学生党员走向社会后保持党员先进性情况,并进行总体评价和成因分析,进而提出建立新时期保持大学生党员先进性的长效机制的"一个突出,两个拓宽,三个结合"的建议,以提高大学生党员教育的针对性和实效性.     

独立学院师生关系的调查研究——以自动化专业为例

根据笔者多年来在独立学院的工作经验,本文分析了目前独立学院自动化专业师生的特点,并为构建一种新型的独立学院自动化专业师生之间的关系提供了自己的看法。     

大学生信息素质水平调查研究——以西南师范大学为例

借鉴美国《高等教育信息素质标准》设计了信息素质调查问卷,以西南师范大学为例进行了调查。对学生的信息需求识别、信息获取、信息评估、信息利用与信息道德5个方面进行了分析,讨论了性别、年级和专业差异对信息素质的影响,指出当前大学生在信息素质的各个方面都存在较大不足。尤其是在信息评估与信息利用方面。     

大学本科新生研讨课的成效研究——以杭州电子科技大学为例

新生研讨课是大学新生形成大学学习认知,培养大学生批判性思维,形成科学的思维方式,培养自主学习的重要途径。本文围绕新生研讨课的价值,对2013、2014年杭州电子科技大学开设的本科新生研讨课的调查样本和实施情况进行分析,总结出有效开设新生研讨课的经验,并针对新生研讨课成效的持续性和延伸拓展,提出了具体的保障措施和建议。     

地方高职院校青年教师专业发展现状调查研究——以丽江师范高等专科学校为例

本研究从作者所工作的丽江师范高等专科学校切入,以教师专业发展理论和人本管理等理论为支撑,借鉴高校青年教师专业发展的成功经验和做法,运用问卷、访谈等科学方式,调查了解学校青年教师专业发展的现状,查找学校青年教师专业发展中存在的问题,为下一步分析问题和寻求对策开展了大量基础性工作,以期对地方高职院校青年教师专业发展提供理论支撑和实践指导。