动态

国家将免费向全部农村义务教育阶段学生提供教书 提高农村义务教育保障水平;“小学数学发展性教学实验与研究”结题大会在福州召开;福州市在教育系统开展创建文明和谐校园活动;     

高层动态

教育部：贷款大学生毕业两年内可先不还款;教育部财政部：开展农村义务教育经费检查;教育部师范生须进行不少于一学期的支教;教育部：禁止安排中职学生到娱乐场所实习;教育部：不能因加大奖助学金投入而放松助学贷款工作;[编者按]     

教育部发文禁农村义务教育学校乱收费：决不姑息

2005年12月，国务院印发了《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》，召开了全国农村义务教育经费保障机制改革工作会议，对建立农村义务教育经费保障新机制进行了全面部署。目前，中央有关资金已基本安排到位。教育部通知要求，各级教育行政部门要紧急行动起来，采取切实措施，认真做好相关工作，春季开学前将有关政策措施落实到位，确保惠及西部地区广大农民群众和农村中小学生。     

咨讯

教育部：农村中小学不能盲目撤并；教儿童记数计算数学启蒙工具中华妙算研发成功；上海：9月1日起小学初中不安排早自习；福建：农村义务教育逐步纳入公共财政保障；广东：今秋农村义务教育全部免费[编者按]     

分流教育研究与实践

农村初中的分流教育与普及九年义务教育密切相关，是实现普及九年义务教育的有效措施之一。要提高认识，转变观念，切实把分流教育摆上重要位置；结合实际，求真务实，把分流教育的具体工作落到实处；科学规划，规范管理，努力提高分流教育的质量，大力推动农村中学办学模式改革不断向纵深发展。     

不能仅用“年辍学率”来评价“控辍”工作

控制农村初中学生辍学(以下简称“控辍”)是农村义务教育的一项重点工作。采取科学、有效的“控辍”工作检查方法，对于建立积极的“控辍”工作导向机制和提高“控辍”工作的实效性均具有十分重要的意义。     

农村小学初中只许收三种费

近日从教育部举行的新闻发布会上获悉：教育部将进一步规范学校收费行为，在今年实施农村义务教育经费保障新机制的地方，小学和初中只许收取课本费、作业本费和寄宿学生住宿费（不含按规定享受免费教科书的学生），3项费用之外的收费均为乱收费。     

我国义务教育普及程度达到新水平

教育部今天公布的一组数据显示，我国小学招生人数去年出现明显回升；初中（含职业初中）招生人数虽比上年减少58．02万人，但却超过小学毕业生人数，这在我国历史上尚属首次。     

农村小学开展心理健康教育的实践

以农村小学为立足点 ,阐述结合农村实际因地制宜地开展学生心理健康教育研究 ,探索心理健康教育的目标、层次、途径、方式方法、师资建设等问题 ,构建农村小学心理健康教育工作模式 ,为广大农村小学推进心理健康教育工作提供参考 .     

农村走出的学生，有多少记得老家？

农村里还会有许多少年做着我当年做过的梦，为了改变命运而努力读书，而他们长大后可能会和我一样慢慢地被城市同化，忘却了初衷。我开始以为无论以后自己怎样了，都不会讨厌农村的。但那天晚上村里的堂弟打电话给我时，我还是有一点儿厌恶。     

动态

[教育部2007年工作要点]2007年教育部工作要点：一、深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会精神，推动教育持续协调健康发展；二、把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，进一步加强素质教育；三、贯彻实施《义务教育法》，普及和巩固九年义务教育；四、重点支持中等职业教育，加快发展城乡职业教育和培训网络：     

“教育收费公示制将全面推行”等12则

教育收费公示制将全面推行;教育部将以学生培养成本重新核定高校学费标准;农村小学初中服务性收费和代收费今春一律取消;江苏高校新生可按学分交学费;北京高中生将“跑班上课”……     

农村初中心理健康教育对策研究

阐述对农村初中开展心理健康教育的必要性,提出适合本地区农村初中心理健康教育的策略与教育模式.     

农村弱势群体儿童集中学校的现状与改造--以江苏省北部某县为例

农村弱势群体是指农村人口中家庭残缺、残疾、智力障碍或者经济收入极端低下的特殊群体，可以说他们是弱势中的弱势。本文所探讨的弱势群体儿童暂且限于出身于弱势群体家庭，但身体和智力发育正常的儿童。弱势群体儿童集中的学校一般地处偏僻农村，教学设施、师资水平以及社会服务等方面十分落后。为了实现义务教育的均衡发展，有效地帮扶弱势群体儿童，必须改造农村弱势群体儿童集中的学校。     

观点

【农村中小学调整布局不得强行撤并】近日，教育部要求农村中小学布局调整时，要将调整方案向当地群众公示，不得简单从事强行撤并。调整农村中小学布局时要充分听取社会各界的意见。教育部表示今后农村中小学布局调整要按照实事求是、稳步推进、方便就学的原则实施，确保适龄儿童、少年顺利完成九年义务教育。农村小学和教学点的调整要在保证学生就近入学的前提下进行，在交通不便的地区仍须保留必要的小学和教学点。     

农村小学开展心理健康教育实验的探讨

学生的心理素质是素质教育的一个重要内容.在农村小学对学生进行心理健康教育是当前我国的一项很薄弱的工作.因此,利用我国业已积累的经验,在城乡结合部农村小学因地制宜地进行心理健康教育探索实验,探讨心理健康教育的目标、体系、层次、范围、内容、方式、过程、队伍建设、实效评估等问题,可构建农村小学心理健康教育的典型模式,为广大的农村小学提供有效的参考经验.     

关于农村小学教育发展瓶颈问题的思考

教育部部长周济近日指出:要把农村教育摆在农村工作优先发展和教育工作重中之重的位置,以创新精神推动农村教育持续发展。当前“以县为主”的农村义务教育管理体制,为农村教育持续快速发展创造了良好的条件。然而,由于制约农村教育发展的瓶颈问题存在,农村小学教育持续地在低谷中徘徊。瓶颈之一:一刀切的编制根据有关规定,农村小学每25名学生配一名编制内教师,还包括校长、主任在内。这样一来,一所300名学生的乡村小学满打满算也不过是12名教师,这12名教师要把全校10个班6个年级的所有课程全包下来,谈何容易?按照课程表,小学生每天7节课,每…     

学费改革影响两亿家庭

2005年秋，“十一五”规划出台前夕，三农、医疗相继成为讨论的热点。最新的话题是学费。8月29日，教育部副部长张保庆说，“十一五”期间，农村义务教育将全面免费。这一表态引发了连锁反应。10天内，广东省、江苏省苏州市、北京市先后宣布了部分或全面实行义务教育免费的时间表。     

全国农村小学初中明年将全部免收学杂费

教育部部长周济11日在武汉出席“第二届中部崛起人才论坛”时透露，明年是农村教育的关键年，全国农村义务教育阶段中小学生将全部免收学杂费，同时要完成西部“两基”攻坚计划和全国农村远程教育系统。