π值精密，算氏之最——南朗祖冲之父子的杰出成就

提起圆周率，今天的人们脱口而出π=3.14。然而远在一千五百年前，求算圆周率的精确值是个非常困难的课题。中国古代许多数学家都为此付出了心血，并取得了同时代世界的领先成果。南朝杰出教学家祖冲之的名字更是和圆周率的计算紧密联系在了一起。     

毫厘之差——谈精密机床的要求

1962年6月3日,从巴黎起飞的一架客机,还沒有完全离开跑道就发生了事故。据第二天报紙报导,价值百万元的客机的事故,竞发生在仅值几分錢的操纵系統上的一个螺栓身上,原来这个螺栓的加工精度太差。这种“小零件闖大禍”的事是屡見不鮮的。可見,加工精度对于机器制造业,特別是对于精密仪器制造业的重要性是不容忽視的。所謂加工精度,就是指制造出来的机器零件,其各个参数,即尺寸精度、几何形状精度等与图紙所規定的相符合的程度。現在,随着工业生产     

吃货的福音——盘点世界食物之最

正作为资深吃货,你可能吃过米其林餐厅的甜点,喝过星巴克的咖啡,还品尝过MrMrs Bund的金枪鱼,但以下这些"世界之最"保准你没吃过,赶紧尝尝鲜吧!世界最辣的辣椒出自英格兰林肯郡,由火辣食品公司联合创始人尼基·伍兹和他的妻子共同培育,夫妇俩将它命名为"无限"。这种让人流泪的辣椒被评     

《最值的求解》——高三专题总复习导学课堂教学探例

本节课从一道简单最值问题出发,通过学生探究,教师引导,目的是想通过本节课的教与学复习中学数学中求最值最本质学科知识,所以设计的问题切入点低,但解题方法灵活,整节课是在问题—探究—引导（点评）—再问题—探究—引导（点评）逐阶升华中完成的,特别是学生最后提出的先猜后证法本身课前教师设计并没涉及,说明学生探索思维开启有价。     

“眼中之竹,胸中之竹,手中之竹”——浅谈环境设计的创作活动

清代著名画家郑板桥曾经把他的画竹过程归纳为"眼中之竹、胸中之竹、手中之竹"这样三个阶段,即生活体验、艺术构思和艺术表现。任何一件优秀艺术作品的创作都要遵循这样的一个规律,环境设计亦是如此。它需要设计师把复杂高级的审美活动经过自己的体验、构思、表现,将之升华为一张张优秀的设计图纸来展示给观众。     

世之最可珍重者,莫过精神——关注大学生的心理健康

本文从豁达开朗、胸怀大志、勇于承担、宽容团结、开阔视野、理解真爱六个方面解读了关注大学生心理健康的方法和价值,强调了精神为"世之最可珍重者",在引导大学生积极向上、正确对待学业和人生问题等诸多方面具有一定的意义。教海茫茫,一沤之得,商榷同仁,祷盼匡误扶正。     

分形之美,美不胜收——基于Mathematica的实现

分形(碎形)几何是大自然的艺术构造,它有着广泛应用。借助于数学软件Mathematica7.0实现了分形系列图表的绘制。我们从中可以看到和发现大千世界中数学的优美,而分形正是集数学的奇异美、对称美与和谐美于一身。     

针对市场,策划为先——南方都市报的成功之道

南方都市报,是中国报业市场上一颗璀璨的明珠,在新闻出版总署近几年的全国晚报都市类报纸综合竞争力评选中蝉联第一,是广东地区零售量最大、最受市民喜爱的报纸之一.南方都市报在创刊初期,依靠敏锐的市场嗅觉和极具特色的新闻广告策划,仅仅用了短短五年就从-份无人问津的小型周报发展戍为广州综合实力最强的报纸之一.本文旨在分析南方都市报初期发展阶段从竞争激烈的报业市场中脱颖而出的主要经验和经营理念,对于研究新文化产业的科学发展,具有一定的积极意义.     

乐观,美好生活的催化剂——观《音乐之声》有感

有人说过,任何事都是心态的体现.欣赏了<音乐之声>这部电影后,玛丽亚乐观的心态犹如在我平静的心湖投入一颗小石子,虽小却精确地正中目标,引起了极大的共鸣.……     

教师,应该善于为课堂松绑——《我不是最弱小的》教学谈

好的语文教学不应该影射学生自己,不应该以某种道德律条拘囿学生,不应该以非此即彼的标签"盖棺论定",而应是一种灵动的实践,一种快乐的体验,一种幸福的生活,一种温暖的生长。教师应以最充足的准备迎接那些意外中的生成性资源——那里才会为课堂松绑、那里才会让生命飞扬、那里才蕴涵着滋养心智的"维他命"。由预设到生成,其间有诸多辗转、回旋、波折,教师应该做精做细这个过程,通过"老牛犁地"式的深耕细作的方式,引导孩子们沉浸在迷人的语文实践中,发现另一片鲜活的乾坤。     

在确定与不确定之间揭示问题的本质——由一道中考最值问题的深度剖析引发的解题思考

一、问题呈现问题1:(2021·镇江)如图1,等腰三角形ABC中,AB=AC,BC=6,cos∠ABC=13,点P在边AC上运动(可与点A,C重合),将线段BP绕点P逆时针旋转120°,得到线段DP,连接BD,则BD长的最大值为_____.     

授之以鱼,不如授之以渔——农村课外阅读存在的弊端和应对措施

农村中学的课外阅读情况,不容乐观,让农村的语文教学陷入了举步为艰的尴尬处境。与其满堂灌,费尽口舌地名著美文,不如从培养激发学生阅读的兴趣,创设阅读的环境和条件等入手,指导学生选择课外阅读书籍,认真地做好笔记,增加积累,并在各项活动中进行口语交际能力和语言组织能力的训练。     

活动之美,绽放在信息技术环境——诗情画意的综合实践活动

在信息技术环境中开展诗情画意的综合实践活动,使越来越多的师生进入一个多维的教育教学乐园,共享成功的快乐,展示缤纷的活动成果。     

阅读教学,应在拓展之路上走得更稳——与《钓鱼的启示》品评拓展之美

小学语文教学,教师应该抛弃那种离开语言环境进行空洞说教的现象,而注重语文味和思品味和谐统一。或许语文教师就应该在这样的选择中保持高度的敏感、警觉和耐心,以此引领孩子们在拓展之路上走得更稳,收获得更多。     

渗透策略,绽放思想之花——基于小学数学问题解决的教学策略

在小学数学中,问题解决一直占有着主导地位,它促进了学生掌握数学知识,发展了学生的数学智力,帮助学生形成解决生活实际问题的能力,培养探索精神和创新能力。     

企业动态能力与自主创新机制之关联研究——“D-I-P,”模型的构建

将动态能力理论与企业自主创新理论结合起来,应用系统学分析工具,提出了“动态能力、自主创新机制、自主创新绩效”三者之间关系的“D-I-P”模型,并应用统计软件(SPSS)和结构方程模型(SEM)开展了对三者关系的实证研究.研究验证了以下命题:动态能力对企业自主创新机制有着显著的正相关影响;企业自主创新机制对绩效有着显著的正相关影响;动态能力对自主创新绩效有着非显著性的正相关影响;自主创新机制在动态能力、创新绩效形成的关系中起着重要的中介变量的作用.     

以会员为本,开经费之源——关于学会经费问题的思考

经费是学会赖以生存、发展的必备条件。从现实情况看来,我国各级各类学会普遍存在经费严重不足、活动难以开展的现象。解决学会经费问题,关键在于以会员为本,发挥会员潜力,通过多方面努力,由此广开经费之源。     

"最了解中国科学家的,是基金委!"——原国家自然科学基金委员会副主任、两院院士师昌绪先生专访

只要别处没什么事情,年过八旬的师老仍然坚持天天上班,连来带去八个小时, 中午没有午休。在国家自然科学基金委员会(简称自然科学基金委)的办公室里,仍然有许许多多的工作在等着他。让师老最为欣慰的是,他所在的自然科学基金委愈办愈好,领导班子越来越健全,引领着国家自然科学基金向着健康的方向发展。师老说: “我现在参与基金委的事情已经不多了,但是我十分关心她的成长与发展。”     

携主题之手,创区域之新——论大班主题背景下区域游戏活动有效的设计与发展

随着幼儿园课程的进一步改革,区域游戏与主题活动不再是相互独立的,而是在幼儿园和老师们的探究实践下慢慢走向融合,游戏内容也随着课程的进行和幼儿的兴趣,不断调整、更新,使其真正成为促进幼儿发展的重要途径。