体育教学中学生终身体育意识培养的对策

在终身教育思想的影响下,终身体育教育也得到相应的发展,终身体育教育是终身教育的重要组成部分。目前的体育教育从＂以发展运动技能为主的体育教育＂向＂以健康教育为主的终身体育教育＂转变,这对学生进行终身体育意识的培养,具有重要的意义。学校则是进行终身体育教育的最佳场所,学校体育教学是进行终身体育教育的最有效的途径。     

高校体育教学与大学生终身体育意识的培养

20世纪60年代,著名教育家保罗.郎格朗提出了“终身教育”的理论。终身体育是终身教育思想在体育中的体现。本文论述终身体育的内涵及高校体育教学与终身体育的关系,探讨培养大学生终身体育意识的方法和途径。     

浅谈终身体育对高校体育的影响

根据现代教育论观点,“学校教育应当成为终身教育”。它的意义就在于在限定的教育阶段里,培养学生在各种环境下都能独立的进行自我学习和自我发展能力。随着终身教育思想的普及和影响,终身体育的思想也逐渐被人们所接受。高校体育,作为我国学校体育的重要组成部分,对普及终身体育思想及造就终身体育者具有十分重要的地位,面对日益发展壮大的终身体育思潮,高校体育工作者不能不对高校体育教育进行认真的思考和探索。高校体育要不要引入和实施终身体育教育？如何将终身体育与当前高校体育教育体系有机结起来？这是摆在我们面前需要解答…     

终身体育思想下家庭、学校、社区体育和谐发展的研究

终身体育思想的指导思想是指以培养人们终身参与体育活动的能力和习惯为主导的思想。今天的教育是全方位的教育,是一个系统工程。对个体而言,它是一个贯穿终身的过程;对整个社会而言,是家庭教育、学校教育、社会教育的结合。也就是说终身体育是以终身教育为前提的,是终身教育的一个重要组成部分。培养全面发展身心健康的人的主题思想正是终身体育思想的实践体现。     

关于技校生终身体育意识的培养

终身体育是从法国教育学家保罗·朗格朗的终身教育思想中引申来的。终身体育就是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育指导及教育。目前，我国各类学校体育教学中都明确提出了终身体育这一重要任务，它也被绝大多数体育工作者所接受。终身体育从现实意义看，能有效地促进学生在校学习期间，自觉自愿、积极主动地参与体育活动，增强体质，培养健身的能力、兴趣和习惯，为终身健身打下坚实的基础，为完成学习任务提供身体保证。从长远意义讲，能使学生在进入社会后并在其一生中，始终坚持进行健身活动，视健身活动为生活中不可缺少的内容，使自…     

高中体育教学应注重终身体育意识

一、前言 终身体育是指人们终身进行体育锻炼和接受各种教育的总和,是指人们按照自己的意愿进行,并贯穿一生的参与体育学习与锻炼的过程.它主张将有意识、有目的、有计划的体育教学科学地、系统地、完整地贯穿于人生全过程,使每个社会成员都要自觉地、积极地、坚持不懈地进行运动锻炼和体育健身,促进人体身心全面发育和健康长寿.随着终身教育思潮的兴起,终身体育也逐渐成为各国体育发展的一个热点.高中体育教育是基础教育的一部分,学生的终身体育锻炼习惯的培养在这一阶段至关重要,将起着基础、指导作用.高中体育教学应向学生传授体育的知识与技术、价值观念,让学生学会选择体育锻炼方法,培养学生终身的体育观念、意识,并形成自己的体育能力.     

在体育教学中实施终身体育

《全民健身计划纲要》指出,各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的需求,体育教学的指导思想也发生了巨大变化:从片面的生物学评价向完整的体育教育转变;从“阶段性体育”向“终身体育、终身健康”转变。体育的根本目的是为了培养学生的终身体育能力,以适应现代素质教育和社会发展的需要,造就合格的新世纪人才。一、转变观念,提高对终身体育的认识现代教育强调终身教育,终身体育作为一种新思想,是受终身教育…     

对培养学生终身体育思想的对策研究

20世纪90年代,我国从立法高度把构建和完善符合基本国情和时代需要的终身教育提高到前所未有的战略高度。终身体育作为终身教育的重要组成部分,是对人的一生进行体育教育的连续性教育。它包括学前体育、     

试谈学校体育教育中体育意识的培养

当今人们正在探索着学校体育与终身体育的关系问题.但是,目前终身体育教育体系还很不成熟,尚处于从各个角度提出各自观点、内容与方法的初级认识阶段.因此,笔者在这里,只能结合自己的学习和教学实践,就体育意识的培养与学校体育教育问题,略谈几点肤浅的认识.一、体育意识的培养是当代体育教育的迫切需要.终身体育教育是建立在终身教育理论基础之上的,是终身教育思想在体育教育中的运用扩展.自1972年5月联合国教科文组织教育研究所作出决定,把以终身教育为主的学校教学作为国际合     

加深对学校体育认识 努力提高体育教学质量

教育是一个终身过程,它包含了贯穿于人生不同阶段的学前教育和小学、中学、大学以及成人教育．而体育教育则必须根据教育工作规律和人生不同年龄阶段的身心发展的特点,科学地安排体育教育的顺序性,合理地组织体育教学与锻炼身体的全过程,使终身体育与终身教育二者成“纵向”将这些不同阶段的教育过程相互连接,成为一个有机整体的“链锁带”．     

浅谈学校体育在学生终身体育中的作用

学校体育将成为学生终身体育的基础阶段.通过学校体育,可提高学生身体素质,增强学生体育意识,培养学生体育能力,提高学生终身教育意识,形成终身体育观念,为终身体育奠定基础,使学生终身受益.在学生终身体育中,学校体育以它特有的特征,始终处于一种重要的地位.     

学校体育应培养终身体育意识

体育是我国全面发展教育的重要组成部分，是增强体质、强健体魄的主要途径。学校体育必须树立终身教育理念，培养学生的终身体育意识，把关注健康放在首要位置。在目标上，应该是阶段效应与长期效应相结合，着眼长远效应；在内容上，应立足于全民健身、兴趣培养、终身体育的需要；在教育观念、管理体制和教学组织上，应向学生自主学习、自觉锻炼，将体育融入生活的方向转变。一、终身体育意识的培养是终身教育的基础终身体育是建立在终身教育理论基础之上的，是终身教育思想在体育工作中运用的扩展。教育应具备终身性，已得到公众的认同，并…     

终身体育与高校体育改革的新思考

终身体育作为一种新思想,脱胎于现代教育中的终身教育思潮,它以培养学生终身从事体育活动的能力和习惯为主。终身体育包括两个方面的内容：一是指人从生到死一生中学习与参加身体锻炼活动,并且有明确的目的性;二是在终身体育思想的指导下,以体育的整体化、系统化为目标,为人在不同时期、不同生活领域中提供参加体育机会的实践过程     

浅析体育教学如何培养学生终身体育意识

终身体育是终身教育思想在体育教育中的具体延伸,是学校体育教学追求的长远目标.体育教师在体育教学中应该充分利用主客观条件有意识对学生进行潜移默化的教育,充分合理地利用学生在校的活动时间,积极引导学生更加自觉、更加主动、更加积极、更加持久地参与体育锻炼,使他们逐步培养终身体育意识,为终身体育奠定坚实的基础.     

论高校体育教学中"终身体育"之实施

终身体育是终身教育思想在体育教育中的具体延伸，是高校体育教学追求的长远目标，作者从终身体育的概念及意义、目前在体育教学实施过程中存在的不足以及如何实施这三个方面，就如何在普通高校体育教学中实施终身体育提出了一些看法。     

试论学校体育与终身体育

<正> 随着终身教育思想的深化和影响,终身体育这一现代体育思潮作为跨世纪的体育思想也在逐步掀起。这一思想对我国学校体育工作诸多方面提出新的要求,使学校体育面临一场新的革命,以适应现代化社会对人的素质的需要。学生在学校接受体育的过程中,能系统而全面地学习和理解终身体育的思想,确立终身体育的观念,学习一些终身科学锻炼身体的方法和手段,从而养成终身锻     

浅谈中学体育与终身体育的接轨

<正> 问题的提出 随着科技的进步,现代社会对人的要求更高了,终身教育思想应运而生,作为教育组成部分的体育,自然而然的演化为终身体育,并得到了人们的广泛支持。终身体育思想,把人们从学校体育的狭窄空间带到了广阔的领域,无论从时间和空间上都给学校体育以新的概念,使学校体育的外延不断地伸     

中职体育教学体现终身体育思想的几点思考

受终身教育思潮影响形成的终身体育思想,逐渐成为人们健康生活的重要组成部分。中职体育作为教育的一部分,对培养学生的终身体育行为习惯和思想意识都有基础性的重要作用。因此,中职体育教学应充分发挥学校和教师的主体作用,在体育教学和各种体育活动中注重加强对学生终身体育观念的培养,从而更好地体现终身体育思想。     

论学校体育教育对学生终身体育意识的培养

二十一世纪是一个飞速发展的社会，它要求所有的人要不断学习、不断提高自已适应社会的能力。学校体育教育要促进学生身体发展，增强学生体育意识，培养学生体育能力，为终身体育奠定基础，使学生终身受益。文章通过终身教育意识的培养，对学校学生素质教育的影响分析，阐述了终身教育与意识教育之间的关系，并对我国学校终身体育的培养提出了相应的对策。     

论中小学体育教学与终身体育的培养

一、前言 终身体育是学生将体育课中所学的体育基础知识和技能主动并科学地用于课外体育锻炼的实践,并将通过体育教学逐步形成的这种锻炼身体的意识、能力和习惯一直延续至终身,以达到终身维护健康、娱乐身心的目的.终身体育是终身教育思想在体育教育中的具体延伸,是学校体育教学追求的长远目标.中小学阶段是学生意识形态以及人生观形成的关键时期,也是学生体育思想和观念形成的最佳时期,为实现这一目标,在中小学阶段的体育教学中应融入终身体育的思想,培养学生终身体育的意识.