关于深化高校后勤社会化改革的思考

一、高校后勤社会化改革的意义"后勤"一词产生于军队,是一个军事概念和军事术语。随着社会历史的发展和人类的进步,"后勤"一词的含义己从军队扩展到机关、学校、团体、企事业等各种社会组织。现     

高校后勤社会化改革的路径选择

高校后勤社会化改革是我国高等教育改革的重要组成部分,实现高校后勤社会化,就是把高校后勤交给社会办,学校原有的后勤机构人员逐渐与学校分离,走向社会。此项改革有利于资源配置的市场化,有利于管理方式的市场化,有利于高校行政体制的发展。     

甘肃省高校后勤社会化改革的路径

甘肃省受各种因素制约,生产力发展水平、社会事业进步程度及市场化程度都相对较低。科技、教育、文化、卫生等社会事业的基础设施差,人均受教育程度低,人口综合素质差,社会各项事业存在的问题比较突出。在思想观念、政策措施、市场     

高校后勤社会化改革的困境与对策

1.后勤体制概论及浅析我国高校后勤体制变迁大体经历了两个阶段,—是计划经济条件下的传统后勤,二是市场经济条件下的社会化后勤。传统后勤较多注意了后勤的计划性和公平性,以"供给制、福利型、行政化"为特征,掩盖了其作为商品的属性,较少关心其价     

浅析建立高校后勤行业协会的必要性

在推进高校后勤社会化改革的进程中,逐渐确立了“市场提供服务、学校自主选择、政府宏观调控、行业自律管理、职能部门监管”的新型保障体系的建设目标。这项工作是一项系统工程,完全单独依靠政府部门无法有效推进,迫切需要行业组织配合政府引导、组织、协调、实施。本文将结合行业协会的定义和功能定位对建立高校后勤行业协会的必要性进行简要分析。     

推进高校后勤改革应坚持的若干原则

一、学校后勤主体原则后勤改革及其形成的后勤服务市场都是为了给学校提供更好的后勤服务保障。高校是国有教育资产所有者的代表,对后勤管理执行国家政策法规,体现着政府职能的延伸。因此,在高校后勤社会化改革和建设校园后勤市场中具有毋庸置疑的主体     

浅议河南省高校后勤社会化改革

1999年河南省教育厅为了进一步落实第三次全国教育工作会议和《中共河南省委、河南省人民政府关于贯彻〈中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定〉的实施意见》精神,进一步加快我省高校后勤改革步伐,促进我省高等     

加快“三化”建设,推进高校后勤社会化改革

高校后勤是高等教育事业的重要保障,也是高等教育事业发展的重要组成部分。站在经历了1999年以来高校后勤社会化改革实践探索的历史新起点上,我们需要进一步厘清改革思路,明确改革目标,创新改革路径,保障高等教育事业的可持续发展;本文将重点阐述如何加快高校后勤标准化、专业化、精细化(简称"三化")建设,提高后     

中国高校后勤社会化改革迈向理性化

中国高校后勤改革走过的三十年历程里,大概可划分为三个阶段。从1978上海同济大学后勤从伙食承包开始到1989年进入十年的改革探索和理论研究时期,可以归结为第一阶段——后勤改革探索期。其显著特征是积极推行后勤部门承包制或后勤经费包干制。第二阶段——后勤改革发展期。     

法治视野下的高校后勤社会化改革

高校后勤社会化改革推动了高等教育事业的大发展,有力支撑了精英教育向大众教育的转变,极大地改善了后勤服务基础条件,有效地调动了广大后勤员工的积极性,促使后勤人思想观念大转变,服务质量和水准大幅度提升,师生满意率不断提高。但近几年出现了改革目标迷茫、改革热情减退、改革信心不足、改革步伐停滞、＂回潮现象＂、＂囚徒困境＂等怪象。     

新时期高校后勤社会化改革之我见

正高校后勤社会化改革的目标是建立"市场提供服务,学校自主选择,政府宏观调控,行业自律管理,职能部门监管"的新型高校后勤保障体系~([1])。自从1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》提出:"高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是实行社会化"之后,全国高等学校掀起了大规模社会化改革的热潮,但是在新时期,高校后勤社会化改革也遇到了一些困境。一、新时期高校后勤社会化改革的困境(一)后勤管理部门与后勤经营实体没有完     

"购买服务":高校后勤社会化改革的路径选择

高校后勤社会化改革在向纵深迈进的同时也遇到了发展中的困境,分析"购买服务"的理念与实践,认为高校后勤"购买服务"具有良好的动力机制,有利于引入竞争机制,规范地建立契约关系,能化解学校办企业的风险并在一定程度上满足师生的现实需求,是高校后勤社会化改革的路径选择之一.     

现代大学制度建设进程中的高校后勤社会化改革

尊敬的鲁部长、各位领导、各位专家及各位同行:感谢主办单位邀请我再次回到我们后勤这个大家庭中,我曾经分管过10年的高校后勤工作,对后勤有着很深厚的感情,虽然离开后勤管理岗位了,但是我对后勤的关注和思考并没有停止过。     

形成竞争机制是高校后勤社会化改革成功的途径

一、高校后勤社会化改革的成果及当前存在的问题为更好地利用社会资源缓解后勤需求,减轻高校负担,提高办学效益,为高校的发展和稳定提供更强有力的保障,1999年各地高校陆续启动了后勤社会化改革。时至今日,全国高校后勤社会化改革,已历经十多个年头,取得了巨大的改革成果。第一,满足了高校大规模扩招对后勤配套工作的需要。如果高校后勤未引进社会资金和社会企业,仅靠高校自身的资源远远满足不了大规模扩招对后勤工作的需要。第二,后勤社会化改革有力推动了高     

试论我国高校后勤在社会化改革过程中改革与开放的关系

我国高校后勤社会化的过程,是一个不断探索、不断总结、不断修正和不断优化的过程;是高校后勤体制机制渐进式改革和后勤服务市场逐步稳妥开放的过程。在改革进行到目前这个阶段,纵观各种问题与困难,分析内外环境与条件,笔者认为,下一步改革的关键在于     

坚定信念,明确方向,规范管理,务实推进——迎接高校后勤社会化改革的新发展

尊敬的各位领导,高校后勤战线的各位同仁:大家好!我是来自辽宁龙源集团的赵晓军,非常高兴能够作为参与高校后勤社会化改革实践的社会企业代表,与大家一起交流关于高校后勤社会化改革的认识和体会。作为中国高校后勤社会化改革的参与者、实践者,     

高校后勤产权制度改革主体及各相关利益群体心态探析

高校后勤产权制度改革是影响学校后勤社会化改革进一步深入的关键问题之一.在产权制度改革所引起的产权重组再分配过程中必然造成改革主体与各相关利益群体之间心态相互冲突.而改革主体是促成产权制度改革的关键,利益群体是产权制度改革的源动力,只有客观分析双方心态,寻找规避冲突的方法,才能有效推进后勤社会化改革,使高校后勤服务市场趋向成熟,使后勤对高校教学科研的支持理解作用得到更进一步的体现.     

社会化进程中高校后勤的定性、定位与作为的思考

时逢中国改革开放30周年的纪念,高校后勤的改革发展也已经有了近30年的历程。上世纪90年代中期,从上海率先实践后勤社会化改革,引发了一场自上而下的全国高校的探索实践活动。其出发点是在解决制约高等教育发展的瓶颈问题的同时,还要解决谁来高校承担     

高校后勤社会化改革中必须注意的几个问题

高校后勤社会化改革涉及面广,它是一个不断发展的、渐变的过程,必须与社会主义市场经济体制、高校教育体制改革相适应。在这个过程中,新老问题将直接影响后勤改革的顺     

论高校后勤社会化改革的核心目标——《高校后勤新论》书评

1999年以来,伴随我国高校的大规模扩招运动。我国公立高校开展了如火如荼的高校后勤社会化改革。一方面,社会化的后勤设施设备建设使高校扩招面临的住房难、吃饭难等瓶颈问题得到及时解决;另一方面,社会化的后勤服务供给在为高校师生提供市场化、