国家、省级大学生创新性实验计划项目一览表

正~~     

大学生创新性实验计划的开展与研究

"质量工程"是国家高等教育改革与大学本科教学质量提高的一项重要举措.大学生创新性实验计划是"质量工程"的重要组成部分,全面开展大学生创新性实验计划正是进一步提高本科教学质量和大学生综合素质培养的重要手段.就开展大学生创新性实验计划的具体措施作了论述,以供参考与借鉴.     

大学生创新性实验计划与高校课程改革

大学生创新性实验计划对于提高学生对理论知识重要性的认识、培养创新思维与实践能力、增强信心与韧性、锻炼团队合作与交流能力等具有重要作用。高校课程改革应围绕创新型人才的培养,科学构建课程体系,及时更新教学内容,改革教学方法,推进创新文化建设,实施创新性教育。     

基于国家大学生创新性实验计划的思考

大学生创新性实验计划作为创新精神和实践能力培养的新平台,已经成为高等学校本科教育的重要组成部分.文章系统分析了大学生创新性实验计划的实施要求、大学生参与创新性实验计划面临的突出问题,提出了促进大学生参与创新性实验计划的对策.     

参与国家大学生创新性实验计划项目的实践体会

＂国家大学生创新性实验计划＂是国家高等教育改革与大学本科教学质量提高的一项重要举措,是教育部直接面向大学生,注重自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的国家级创新实验项目。本文结合学生自己所参与的项目《改性聚天冬氨酸与腐植酸复配的缓蚀性能研究》,阐述了对实验计划项目顺利实施的因素的认识和理解,并介绍了从实际工作中获得的收获和体会,并提出几点有待解决的不足之处。     

大学生创新性实验计划项目实施效果分析

国家大学生创新性实验计划旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,倡导以本科学生为主体的创新性实验改革。本研究调查了武汉大学在校本科生创新性课题项目组成员,分析结果显示,创新性实验项目的总体效果较好,但仍有需要完善的方面。大学生创新性实验仍需要在项目审查管理、指导老师作用、学生积极性、创新水平等方面进行加强和提高。     

实施“国家大学生创新性实验计划”的进展与探索

文章结合武汉大学实施国家大学生创新性实验计划的现状,介绍了项目进展工作的基本情况,总结了实施策略,并对如何全面实施国家大学生创新性实验计划、扎实培养拔尖创新型人才进行了探讨。     

大学生创新性实验计划需要开放的实验平台

科技创新人才的培养是中国高等教育改革的关键,教育部从2007年起实施了本科生创新性实验计划项目。为提高本科实验教学的质量,各高校开展了实验教学示范中心的建设。如何合理地利用实验教学资源,把创新性实验计划项目和试验教学示范中心的建设结合起来,建设对本科生开放的实验中心,是更好地完成创新性实验计划项目、培养大学生独创精神的新平台。     

地方高校创新性人才培养模式的思考与探索

培养创新性人才已成为当前高等教育发展的主流。本文对当前地方高校创新人才培养的现状及存在的主要问题进行了分析,在此基础上,对地方高校创新性人才培养提出相应对策建议。     

大学生创新性实验计划过程管理探究

本文作者通过对大学生创新性实验计划的过程管理模式及其意义的阐释,以及过程管理过程中各个环节应注意事项进行说明,力图引发对大学生创新性实验计划过程管理的思考．从而为进一步的改革和完善作努力。     

地方院校创新实验室建设与实践

文章以我校创新实验室为研究平台,论述了开放式创新实验室的意义,给出了近年来实验室建设及运行上的一些具体做法及取得的一些成果。从近年的运行效果来看,这些做法值得巩固和推广。     

地方高校工科学生工程实践能力培养对策研究

社会对地方高校工科毕业生工程实践能力评价不高,学生工程实践能力的结构与企业的需求不契合。立足地方高校工科学生工程实践能力培养现状,分析了影响地方高校工科学生工程实践能力培养的主要因素,从而提出提升地方高校工科学生工程实践能力培养对策:立足现代工程教育时代要求,完善人才培养计划;增加教学资源经费投入,加强实践基地配套设施建设;深入推进政、产、学、研协同创新,拓宽学生工程实践活动渠道;加强教师队伍建设,提升教师工程实践教学能力。     

面向科研创新的艺术类院校科研体系构建

艺术科研在艺术发展中具有突出的作用。艺术类人才不但是艺术表演的主体,也是艺术创新的主体。作为艺术教育事业先锋队的高等艺术院校,要想使艺术发展有一个质的飞跃,就必须注重科研创新。坚持科研是龙头、教学是基础、产业是保障的方针,培养一支从事产学研一体化的师资队伍,走产学研一体化的发展道路。在艺术类高等院校中建立教师与学生的科研创新体系,满足应用型及创新型人才培养要求,并形成一整套行之有效的激励机制,已成为当下艺术类高等院校教改、学科建设及综合办学实力提高的迫切任务。     

通过大学生创新性实验计划提高学生创新能力

国家大学生创新性实验计划是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分。结合近几年指导创新性实验计划的经验和体会,从项目选题、学生选择、项目指导等方面分析了对项目开展有重要影响的因素。     

运用以生为本理论有效规划地方高校书院创新发展

地方高校书院以生为本科学规划发展是以学生的全面自在的发展为核心,创造相应的环境、条件和素质拓展工作任务,以学生自我管理为基础,以书院组织共同背景为引导的一套科学规划发展模式,目的是充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,使学生在实现个人价值的同时,也能够为书院的发展目标做出最大的贡献。     

独立学院实验教学创新之路

高质量的实验教学,是独立学院实现"高级应用型人才"培养目标的重要手段.在分析实验教学对于独立学院的重要性的基础上.通过认真反思独立学院母体高校(设置独立学院的普通高校,下同)实验教学改革与发展过程中存在的问题,以科学发展观为统领,以"高级应用型人才"培养为根本,初步勾画了独立学院实验教学创新之路的具体措施,以期对独立学院高质量的实验教学建设有所裨益.     

高职院校人才培养方案创新研究

城市轨道交通运营管理专业是交通运输类高职院校的一个主干专业,随着城市轨道交通行业的发展,社会对城市轨道交通运营管理专业人才的技能和综合素质要求越来越高。提高高职毕业生的综合素质和职业能力,培养适合城市轨道交通行业发展的高素质人才,是当今交通运输类高职院校面临的巨大课题。结合辽宁铁道职业技术学院正在进行的辽宁省职业教育改革发展示范学校建设实际,对城市轨道交通运营管理专业人才培养模式的改革和创新进行探索和研究。     

地方高校国家级机械实验教学示范中心的建设与实践

根据地方高校的特点,按照国家级实验教学示范中心的建设要求,进行太原科技大学机械实验教学中心的建设和实验教学改革,取得了一系列的标志性成果,2013年以90.43分通过教育部专家组验收。