流动在指尖的艺术

<正>随着沙画表演艺术的兴起和影响力的逐渐扩大,有些幼儿园和教师开始将这种新型的活动引入到幼儿园的教学领域中,组织开展了一系列的沙画活动。以此来丰富幼儿艺术创作的素材、增加幼儿对艺术活动的兴趣。但是,至今为止,很少有材料研究沙画活动对幼儿学习品质,特别是创造思维品质的作用与影响,那么怎样利用"沙画"这一媒介来达到对幼儿创造能力的培养呢?一、熟悉"沙画"既然要将沙画融入课堂教学,那老     

浅谈“沙艺术”对幼儿创造力的培养

<正>一、问题的提出沙艺术是近几年才兴起的一种艺术活动,在艺术和表演方面研究和关注的人越来越多。近两年,随着沙画表演艺术的兴起和影响力的逐渐扩大,有些幼儿园和教师开始将这种新兴的活动引入到幼儿园的教学领域中,组织开展了一系列的沙艺术活动。以此来丰富幼儿艺术创作的素材、增加幼儿对艺术活动的兴趣。但是,至今为止,很少有材料研究沙画活动对幼儿学习品质,特别是创     

小班美术活动:水果的“新衣展示会”

设计意图 小班美术教育的内容通常是以简单的线条画和手工活动为主.调查发现,可以让小班幼儿利用生活中常见的沙子来作画.《3-6岁儿童学习与发展指南》提出,要让幼儿乐于观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品,经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中.沙画是突破传统小班美术教学形式的一种尝试.由于小班幼儿在日常生活中已有了一定的玩沙经验并欣赏过沙画作品,本次活动旨在启发幼儿如何把挑、舀、撒、抹、磕、倒沙等沙画技巧动作串连起来独立完成沙画作品,让幼儿的手指、手臂等身体部位协调发展并以此提升幼儿的审美感受力.     

沙画欣赏 美在无时无刻间

沙艺术是近年兴起的一种与舞台艺术相结合的表演形式,起源于匈牙利。沙艺术具有独特的表演魅力,能使现场观众进入梦幻般的感觉和拥有前所未有的视觉享受。近两年,随着沙艺术表演的兴起和影响力的逐渐扩大,我们幼儿园也开始将这种新兴的活动引入到我们的校园特色中,并开展了一系列的沙艺术活动,如沙艺术感知活动、沙艺术故事行动、沙艺术欣赏行动等。在开展沙艺术欣赏系列活动中的沙画欣赏活动时,我们也有困惑:沙画是如此的抽象,如此的神奇,仿佛只可意会不可言传。那么,幼儿如何感受到沙画的美,并将自己对这种美的感受表达、表现出来呢?为此,我们进行了许多次的探索。     

沙画欣赏美在无时无刻间

沙艺术是近年兴起的一种与舞台艺术相结合的表演形式,起源于匈牙利.沙艺术具有独特的表演魅力,能使现场观众进入梦幻般的感觉和拥有前所未有的视觉享受.近两年,随着沙艺术表演的兴起和影响力的逐渐扩大,我们幼儿园也开始将这种新兴的活动引入到我们的校园特色中,并开展了一系列的沙艺术活动,如沙艺术感知活动、沙艺术故事行动、沙艺术欣赏行动等.在开展沙艺术欣赏系列活动中的沙画欣赏活动时,我们也有困惑:沙画是如此的抽象,如此的神奇,仿佛只可意会不可言传.那么,幼儿如何感受到沙画的美,并将自己对这种美的感受表达、表现出来呢?为此,我们进行了许多次的探索.     

沙画教学与幼儿的创造性

幼儿的表现欲强,表达方式多样化,如一成不变地使用同一种工具、同一种方法,将不利于促进幼儿创造性地正常发展,也不利于艺术的表现与创造。沙画教学符合幼儿爱玩沙的心理,是光、影、音、手、创意相结合的艺术,能调动人的视觉、听觉、触觉、感觉,是有力激发幼儿创造性思维的体验式教育活动。运用沙画对幼儿进行教育,是培养创造性人才的一个途径,教师应注意将活动结果转化为注重活动的艺术化、多样化,变单一课堂教学为全面渗透,从机械模仿转变为创造性探索。     

沙画艺术走进幼儿园

<正>近几年沙画在我国也悄然兴起,同时对沙艺术研究和关注的人也越来越多。随着沙画表演的兴起和影响力的逐渐扩大,有些幼儿园开始将这种新兴的活动引入到艺术领域中,以此来丰富幼儿艺术创作的素材,增加幼儿对艺术活动的兴趣。进入"十二五"以来,我园以促进幼儿创新品格的发展为目标,寻找发展幼儿创新品格的切入点和抓手。经过研究发现,"沙"这一天然无污染的材料,随处可见,可以因陋就简,就地取材,但却能促使幼儿动手动脑,促进幼儿动手能     

幼儿沙艺术的感知在比较与分析中博弈

陶行知先生的教育思想对幼儿园教育活动有巨大的影响．特别是生活教育思想让幼儿园的整个活动呈现百花齐放的局面,改变教师的教育观念、幼儿学习的范畴和方法,让幼儿的活动内容更丰富。在教育教学活动中着力打造沙艺术特色,取材于生活当中常见的沙子,注重生活中的事物对孩子进行熏陶,采用让幼儿自主探索的活动方式．注重实践能力的自主获得。以沙为媒,通过比较和分析获取信息。     

沙画表演促进中小学生美育的价值研究

沙画是一种集绘画、音乐、表演、光影、文学、摄影于一体的多元化艺术形式，在新时代普及素质教育、立德树人的大环境下，沙画艺术成为学校新美育的特色课程。幼儿园、小学、中学、高等院校等纷纷引入沙画艺术课程。本文通过对中小学美育普遍存在的问题及沙画表演在长沙市中小学美育工作中的积极作用进行分析，提出中小学沙画表演课程可持续创新发展的策略。     

沙画 让幼儿回归本真的艺术

沙画是一门神奇、高雅的艺术,创意神奇、画面绝美,配合优美的背景音乐,给人带来前所未有的视听享受。沙画引入到幼儿园教学是一种大胆的尝试,自然生态又美不胜收,朴实无华又不失灵动智慧,是真正让幼儿回归本真的艺术。     

沙画让幼儿回归本真的艺术

沙画是一门神奇、高雅的艺术,创意神奇、画面绝美,配合优美的背景音乐,给人带来前所未有的视听享受.沙画引入到幼儿园教学是一种大胆的尝试,自然生态又美不胜收,朴实无华又不失灵动智慧,是真正让幼儿回归本真的艺术.     

探索在初中美术课堂中融入沙画艺术

近些年兴起的沙画表演是一种新兴独特的表现形式,它综合了绘画、音乐、导演等多种艺术门类,既可以丰富少年儿童的想象力,提高他们的创造和表现能力,还可以培养自信心,提高孩子综合修养,是孩子们非常重要的一种启智艺术课程!作为一种流动、变幻、多样化的艺术表现形式,沙画表演在我国走入课堂的案例还不是很普遍,为了推动沙画艺术的发展,增强孩子们的艺术修养,我做了一定的尝试:让沙画艺术走进初中的课堂教学,让学生以沙为墨,以手为笔,绘制一沙一世界!     

沙雕艺术,魅力无限

沙雕是一种以沙子为材料,利用各种工具、采取独特手法等进行的创作活动。在沙雕创作中,很多大师雕出了各种巨大的使人震惊的物体。他们思维活跃,想象丰富,创造意识很强。而如今的幼儿,想象空间越来越局限。故如何让幼儿在沙雕活动中学会创造,是值得探讨的话题。文章结合南丰幼儿园的"沙艺术"特色就如何让幼儿学会创造展开论述。     

艺术活动促进幼儿积极情绪发展策略的探析

艺术活动是幼儿园五大领域中“艺术领域”的组成部分,其肩负着美育教学的使命,通过有目的、有针对性的教学活动,让幼儿感知美、表达美、创造美,艺术活动具有极强的开放性与灵活性,能让幼儿在学习中获得愉悦的情绪,从而促进幼儿积极情绪的发展。本文将结合《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中的教育建议,对艺术活动促进幼儿积极情绪发展展开探讨,从幼儿认知特点、幼儿兴趣、多元活动、艺术氛围、家园共育、榜样教育等多个视角出发,提出几点积极情绪的培养策略,发挥出艺术活动的教育优势,促使幼儿身心得到健康成长。     

浅谈幼儿艺术教育活动的开展

艺术活动是幼儿园日常教学工作的重要组成部分,对幼儿的身心健康等具有非常重要的作用。在幼儿艺术教育活动中,我们要以幼儿的身心发展为出发点,重视艺术环境的创造,现代信息技术手段的运用,采用多样化的活动形式,才能为幼儿开辟一片乐土,促进幼儿全面发展。     

让幼儿学会表现——构建幼儿园“主题——想象式”教学模式的尝试

充分利用海洋资源，努力拓宽艺术教育的范围，在教学实践中构建了“主题一想象式”沙雕教学模式．让幼儿学会表现自己。该模式各个活动的设计不同以往孩子们日常的玩沙活动，在让幼儿初步感知、了解沙雕动作技能的基础上进行主题想象与创作，使玩沙活动提升为富有想象力的沙雕艺术创作与交流过程，让幼儿体验成功的快乐。     

藏传佛教视阈下坛城沙画研究

作为藏传佛教最为神秘也最为精致的一种艺术形式——坛城沙画以其构图严谨、色彩丰富和制成之后付之东流的特点而富含深刻的宗教意义。通过对坛城沙画的起源、发展、成型及其制作工艺等的分析从,就其宗教色彩进行了深入探讨,并就其所蕴含的"一沙一世界"的宗教哲学做简要分析。     

沙画课程的游戏化教学浅析

<正>一、沙画教学对幼儿发展的好处沙子细小,松软,并且可塑性高。在我们日常生活中沙子可以用在建筑方面,小孩子可以用来堆沙堆玩,做沙画,装沙袋,扔沙包玩等。沙画是一门神奇、高雅的艺术,它最早是由匈牙利的著名沙画大师所创造。它是指在白色背景板上用沙子作画,并结合音乐通过投影展现在大屏幕上。1.沙画本身就具有独特的艺术魅力,它创意神奇,画面绝美,配合优美的背景音乐,能使人们进入梦幻般的情境,     

浅谈沙画活动对幼儿创造力的培养

<正>沙画具有独特的艺术魅力,创意神奇,画面绝美,配合优美的背景音乐,能使观众进入梦幻般的感觉,给人带来前所未有的视觉享受。小小的一粒沙,很渺小,可当它们凝聚在一起的时候,竟然孕育着聚沙成塔的能量。黄黄的一盘沙,不起眼,可当你巧妙加工,却能折射出点石成金的光芒。沙画引入到幼儿园教学是一种大胆的尝试,沙画,自然生态又美不胜收,朴实无华又不失灵动智慧,是真正让幼儿回归本真的艺术。     

沙画活动对幼儿创造力的培养

<正>沙画具有独特的艺术魅力,创意神奇,画面绝美,配合优美的背景音乐,能使观众进入梦幻般的感觉,给人带来前所未有的视觉享受。小小的一粒沙,很渺小,可当它们凝聚在一起的时候,竟然孕育着聚沙成塔的能量。黄黄的一盘沙,不起眼,可当你巧妙加工,却能折射出点石成金的光芒。沙画引入到幼儿园教学是一种大胆的尝试,沙画,自然生态又美不胜收,朴实无华又不失灵动智慧,是真正让幼儿回归本真的艺术。一、鼓励孩子动手,体验玩沙的乐趣