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高等学校是培养合格跨世纪人才的摇蓝.随着社会主义市场经济体制的确立,高校教育改革已进入攻坚阶段.对于如何做好高校学生工作,给教育者提出了新的课题,高校学生管理与教育的实践证明,高等学校必须把思想教育与管理工作结合起来,要以教育保证管理,以管理促进教育,才能使学生工作迈向科学化适应形势的需要。 一、加强完善学生工作的管理体制,制定有效措施,严格学生管理,促进思想教育工作的开展 对学生管理的宽严问题,是关系 相似文献
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梁启超曾说过“青年强,则国强”,在我党建设和发展的关键时期,对大学生入党积极分子进行廉政教育具有这样的基础性效果。对大学生进行廉政教育要注重构建廉政教育与党员发展工作的“124”模式,即“一种主体意识,两类平台和思想指导内容”。 相似文献
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科学有效的思想政治教育工作为推进高校学生党建工作奠定了坚实的思想基础。将高校学生党建和思政教育工作有效结合,使二者相互渗透,相辅相成,是高校党建和思政教育研究的重要课题。 相似文献
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杨豹 《湖北广播电视大学学报》2005,22(2):34-35
在市场经济条件下的德育工作是高等院校教育的重要内容。本文将从三个方面进行理论探讨,一要看到市场经济对学生思想品德教育的双重效应;二要明白在市场经济条件下德育工作的内容;三要正确运用在市场经济条件下德育工作的方法。 相似文献
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学生党员再教育是高校学生党建工作的重要内容.目前高校学生党员再教育还存在认识不足、投入不足、流于形式、缺乏有效的评估等问题.对此,高校可以从党校教育、支部教育和社会实践教育"三位一体"模式入手,加强学生党员再教育. 相似文献
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戴亦明 《宁波教育学院学报》2007,9(3):1-3
教育法制与高校学生管理有着密切的联系。确认高校与学生之间的法律关系是高校对学生依法管理的基础;完善的教育立法是高校对学生依法管理的前提;依法治教是高校对学生依法管理的关键。 相似文献
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随着依法治国进程的不断推进,大学生与高校学生管理之间的矛盾不断激化,并引发了司法诉讼。这种冲突,归根到底是由学生与学校双方共同造成的。因此,本文从这两方面入手探讨冲突产生的根源,并提出新形势下解决矛盾的有效措施,为推进“依法治校”建言献策。 相似文献
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素质教育评价探微兼论汨罗市教育管理与评价郭恒泰河南省教科所素质教育是一项长期的综合性很强的艰巨的系统工程,素质教育评价是这项系统工程中一个有机组织部分,搞好素质教育评价是实施素质教育的一项重要工作。如何搞好素质教育的评价,正确发挥评价的功能和作用,现... 相似文献
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保证大学生德智体等方面全面发展,健康地成长,使他们能够成为社会主义现代化需要的高素质专门人才,是我们思想政治工作的出发点。 相似文献
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高校大学生的心理在新形势下有很多新变化,高校思想政治工作者如何有效地将心理教育融入思政教育,如何探索一套科学高效的管理模式,已经成为一个必须解决的重大课题。把心理咨询教育和思想政治教育有机地结合起来,使二者能够相互补充,相互促进,共同提高,可以使心理教育与思想政治教育都起到事半功倍的效果。 相似文献
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学生工作是高等院校工作的重要组成部分,它的好坏将直接影响着学校的改革、稳定和发展,乃至国家的长治久安. 相似文献
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周光发 《广东职业技术教育与研究》2021,(2):138-140
高校教育高速发展的同时,与之相适应的高校资助工作也不断与时俱进.本文着眼于高校资助工作体系的构建,深入剖析在高校资助工作中存在的问题及对策,将资助工作事宜与思想政治教育相融合,进一步构建与完善这一体系. 相似文献
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坚持以人为本开创高校德育工作新局面--兼论当前高校学生德育工作中存在的问题与对策 总被引:7,自引:0,他引:7
高校德育工作中存在德育理解模糊化、德育主体失落化、德育途径简单化、德育研究和政策导向滞后等问题.切实增强高校德育工作实效性,在新形势下,要全面推进德育工作,必须坚持以人为本,尊重学生,理解学生,关心学生,提高德育工作者素质,重视心理健康教育,重视德育基础研究,把促进学生的健康成长与全面发展作为整个德育工作的出发点和落脚点. 相似文献
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本文着重论述做好大学生德育工作与践行社会主义荣辱观之间的关系,把社会主义荣辱观是作为开展德育工作的理论指导和现实规范,反过来又把德育工作作为践行社会主义荣辱观的关键环节,从而进一步促进社会主义荣辱观的丰富和发展 相似文献
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创新高校学生党员教育模式探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
李有玉 《山东教育学院学报》2010,25(4):101-105
随着世情、国情和党情的不断发展和大学生时代特点的变化,高校学生党员教育面临许多问题和挑战,创新高校学生党员教育是非常重要和迫切的。因此,探索创新高校学生党员教育的模式,不断丰富和发展高校学生党员教育工作,对促进高校党建工作的健康发展,培养社会主义建设的合格人才具有重要的意义。 相似文献
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本文着重论述做好大学生德育工作与践行社会主义荣辱观之间的关系,把社会主义荣辱观是作为开展德育工作的理论指导和现实规范,反过来叉把德育工作作为践行社会主义荣辱观的关键环节,从而进一步促进社会主义荣辱观的丰富和发展 相似文献
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谢锦炜 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(22):144-146
高等学校德育工作的研究组本着创新、实际、以学生为本的思想为基本教育理论.迎合了高等教育模式,和高校德育的创新概念,依据科学理性的德育变化,根据办学宗旨和理念,结合学校的运行机制,德育工作向更高更远的目标迈进,经过了全体教职工的不懈努力,高校的学生管理德育工作模式以得到了初步的改善,形成了具有一定规模的小型新阵地,拥有各地不同的特色,和鲜明的个性体验,成为小具特色的新型德育管理模式以及日趋完善的管理体系. 相似文献