校园夜色

南湖夜色神奇朦胧蓝蓝黄黄黑黑红红五彩纷飞变幻无穷是那光辉夺目的夜明珠把金花银花撒在湖泊中波光闪闪万束光芒透过诱眼的光只见校园掩映绿丛中艺苑之花郁郁葱葱神奇的笔在画卷中飞动迷人的曲线留在生活之中灵巧的手在键盘上跳动抒情的歌回旋夜空彩色的夜醉人的光艺院师生更繁忙携手描绘新山河同心谱写新乐章啊彩色的夜彩色的光彩色的校园桃李芬芳彩色的夜彩色的光彩色的校园桃李芬芳校园夜色@罗炜     

守护

当我背起行囊怀着激动而高兴的心情跑三十多里山路踏进这所学校的大门时我惊呆了这是一所怎样的学校呀坑洼的操场低矮的校舍斑驳的墙壁顿觉满目萧然满心凄凉我后悔了如果不是出来两位老教师迎接我真想哭着跑回去我羡慕霓虹灯柏油马路而在这里面对的是山是山还是山我渴盼干净而舒适的工作而在这里只能与这群不谙世事的乡村泥娃子终日为伴理想与现实的差距扯碎了我当初的教师梦我决定调出山区有一天我去找爸爸的战友问调动工作的情况由于骑车匆忙不留神撞在一个壮实的青年身上惊慌中我还…     

我看见风

我看见风了他十分的肥你瞧︱︱︱他走过草地小草齐刷刷的都被踩倒他走过森林大树都被挤得左摇右摆他走过海边海水被震出美丽的浪花︶我看见风@祁陈琛!226001$江苏省南通市南通师范二附小六<3>班     

应教孩子懂得爱

有人认为生活在一个充满爱的环境里的孩子一定会懂得爱了然而实际情形却往往不是如此在独生子女中我们不难看到这样一些情形吃饭时最好吃的菜放在孩子面前他︵她︶独自一人尽情享用而从不问问父母长辈是否需要甚至因为没有独享而大吵大闹因为他︵她︶认为这是天经地义的事外出游玩他︵她︶任性地要满足自己的一切愿望而根本不顾父母是否愿意或是有能力满足他︵她︶把愿望的满足看成是理所当然的有的孩子十来岁了衣服鞋袜脱下来往边上一扔到时妈妈自会洗干净而他︵她︶从未想过自己也该动手干点什么把…     

生活的真谛

也许人的生命是一场正在猛烈燃烧的﹃火灾﹄一个人所能做的也必须去做的就是竭尽全力从这场﹃火灾﹄中抢点什么东西出来︵比尔·盖茨︶青春是人生最快乐的时光但这种快乐往往完全是因为它充满希望而不是因为得到了什么或逃避了什么︵卡莱尔︶师道二四年第九期我爱你还是百分之百但现在来了一个千分之一的所以你得暂时避一下︵李敖︶穷人的世界是没有记忆的心灵一天天地被工作和忧虑耗蚀着在疲倦的重压下他们迅速地忘却一切只有富人才会追忆逝去的旧时光︵艾伯特·加缪︶幸福不是别的其实只是对自身存在…     

送雪花

小小雪花飘呀飘我们一起送雪花雪花洒在田野上过冬小麦有个家雪花来到公园里企鹅乐得笑哈哈小小雪花飞呀飞我们一起送雪花雪花降到运动场冰上芭蕾舞新花雪花走进幼儿园我们爱上雪娃娃送雪花@芮彭年!200070$上海芷江西路249号闸北教育学院     

如何对幼儿进行个别教育

俗话说﹃一娘养九子九子九个样﹄幼儿园中一个班几十个孩子总有那么几个与众不同或捣蛋或孤僻令人头疼无比对于这一类孩子我们既不能当着全班孩子批评责罚又不能听之任之放任自流唯一有效途径便是利用一切课余时间进行个别教育笔者结合多年教学经验将这些幼儿分为两类采取不同方法对症下药初见成效︵一︶攻击型幼儿此类幼儿对周围一切都有兴趣但往往采取攻击性行为如老师带小朋友欣赏花他偏去采摘几个小朋友在看图书他抢了就跑活动中老师让小朋友安静他却故意吵嚷等这类幼儿有…     

“萝卜”造型

在︽机械制图︾教学中常需要随堂制做模型特别在讲组合体投影的画法和读组合体的三视图时更是频频使用那么用什么样的材料比较合适呢首先根据随堂制做的特点和模型的作用材料必须易切割而且造型效果好其次还要兼顾其经济价值在多年的教学中我一直使用...     

远去的水声

三十二年前的毕业分配是我报考师范时始料未及的———摆城一个让人联想到﹃蜀道难难于上青天﹄的地方带着被﹃放逐﹄的沮丧与无奈我踏上了九曲回肠的山间小道四个多小时后我僵硬的双腿终于爬上了吱吱作响的校舍楼梯在最初的日子里我以最大的忍耐面对着一切饮水到田坝的水井里去挑吃菜到农家的菜园子里去讨最难熬的要算守着孤灯的夜晚空荡荡的木楼里如豆的油灯映着孤灯的身影山风拍打着门窗不知名的野兽在远处嗥叫风声鹤唳令人毛骨悚然每天不等夜幕降临我便早早地关严了门窗把一切恐惧和惊慌…     

学生上课说闲话怎么办

一些学生上课老是爱说闲话既影响他们自己的学习又干扰了别人搞乱了班集体正常的学习秩序学生的这种毛病单靠老师的提醒和班级制度的约束往往收效不大每教育一次好一段时间但不久又会重犯产生这种情况的原因一是学生自制力差管不住自己二是没能认...     

巧用转移法

巧用转移法文＼王慧歌当幼儿早晨来园哭闹时你越说﹃不要哭﹄他越哭当幼儿不想吃饭时你越逼他他越不吃但此时你若无视眼前的情景转向其他话题那问题就好解决得多这就是转移法实践中发现转移法对年龄越小的幼儿越奏效下面举巧用转移法的两个实例实...     

单元教学小结的几种形式

比较式就教材的编排来看同一单元的课文具有一定的联系共同形成一个明确的学习目标但每篇课文又有其侧重点基于此可以将几篇课文进行多角度比较如根据单元课文体裁特点议论文单元可以比较论点提出的方式论据比较论证方法的比较论证结构的比较等小说单元可进行人物比较描写手法比较等通过比较学生不仅能进一步明确各篇课文的重点同时能把握单元学习目标使知识能力得到巩固和提高测试式通过组织学生进行各种练习活动以获得某种语文技能另外可通过测试获得反馈信息对学生单元学习的情况有较…     

大家谈

大家谈对﹃好学生﹄不能放松思想教育几位老师坐在一起谈起了过去教过的学生大家都有一个共同的感受就是在校时的所谓差生即使曾被老师严厉训斥过甚至老师还对其有过过激行为在他们走上社会以后一般仍然对老师十分亲热而那些被老师捧在手心上的好学生多数...     

印度的社区多科技术学院

印度的社区多科技术学院︵以下简称技术学院︶于一九七八一九七九年开始试办到一九九五年已创办了三十六所此类学院的性质类似于农村职业和技术教育培训中心办学经费来自中央政府的直接拨款创办技术学院旨在开展以技能为主的短期职业和技术培训创造就业机会消...     

低年级教学语言的特点

许多教师都有同感低年级学生难教这并不是说教师教不下而是有力无处使你讲你的他玩他的我认为一个重要的原因就是教师的语言没有贴近﹃童心﹄低年级的教学语言必须适合﹃儿童话﹄的特点但必须注意的是﹃儿童话﹄不是﹃儿童腔﹄不需要你去装儿童说话如果想让你的话吸引儿童我认为在教学中应注意以下几点一语音要﹃甜﹄这里所说的﹃语音﹄是语言︵口语︶的声音对于刚入学的儿童教师同他们说话只有﹃甜﹄味才能适应他们枯燥的要求与说都是孩子不能体味的如要求学生坐好可这样说﹃小朋友妈妈送你们…     

爱,能产生灵感

爱能使人快乐能使人幸福爱更能使人产生灵感这是我在上完小学语文第三册︽识字学词学句︵二︶︾第5课后的真正体会我上这篇课文也像往常一样分三步进行一把准备好的熟字发给同学们让他们分组讨论加编旁组成新字再上黑板写字组词说句二自行学习课文在老师的辅导下解决问题三做游戏然而今天的游戏使我一辈子难忘我把准备好的偏旁和熟字分发给同学们让他们通过﹃找朋友﹄组成今天学过的生字就差最后一位同学没有得到字卡︵因为实在没有其他生字了︶等同学们纷纷找到了朋友都站到一边去了就只…     

悠悠韭菜情

三年前在一个天高气爽的日子里在母亲的叮咛声中我步行了三十多里山路来到了坐落在半山腰的寨坪小学初来乍到我迫不及待地卸下行装带着来不及卸下的疲倦来到学校周围领略一番带有十足原始气味的大山风光这里的大山与家乡的大山差不多不同的是这里的韭菜特别多在这红叶飘零满目萧条的山区惟有这一片片青青的韭菜给人以生机给人以活力据陪同的梁老校长说由于这里的海拔高气候恶劣其它蔬菜难以正常生长惟有这韭菜长得特别好这样韭菜便是这一方人民的主要蔬菜几乎是一年四季听到这我对韭菜油然…     

用“丁烷”做气体液化实验

用﹃丁烷﹄做气体液化实验湖北省宜昌县龙泉中学︵︶吕家汉九年义务教育︽物理︾教材第一册第四章﹃热现象﹄中明确要求教师在授课中让学生知道液化现象这里介绍的液化方法有两种一是降低温度使气体液化二是加大压强或压缩体积使气体液化常用的实验药品是乙醚...     

抒情短文五篇

崖畔有片火红的杜鹃○李贵伦︵息烽县鹿窝乡大石头小学︶大约是在某个下午太阳烈得似火从午睡中醒来的我十分倦怠站在学校后边的公路上极目远眺偶一抬头瞥见学校后边的崖畔上有一片火红的杜鹃花在农历四月的阳光中红得鲜艳光彩夺目极惹人注意———我却一直未注意过这一偶然的发现使我倦意全消兴味盎然我开始为这片杜鹃花叫绝———这是一种无与伦比的红红得灼人眼睛让人不敢久看却又舍不得不看再看依然是红无瑕的红艳丽的红在夏日阳光的洗礼下更加耀眼更加娇艳更加富有红色的意义难怪人们…     

如何做好专业笔记

做好笔记是学好专业课的一个重要步骤通过做笔记同学们可以了解每节课的难点重点老师的解题思路也便于课后复习记忆但目前很多同学在做专业课笔记时不得要领不分主次针对这一情况我愿意就︽金属材料与热处理︾中﹃钢的热处理﹄一章的相关内容谈谈如...