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《语文世界(高中版)》2016,(Z2)
正桥梁书,简单地讲就是为孩子搭建的一座桥,是辅助孩子从图画书阅读阶段顺利过渡到纯文字书阅读阶段,提高儿童阅读能力的重要媒介和桥梁。如果说图画书主要是亲子共读的话,桥梁书则要培养孩子独立阅读。独立阅读后才能大量阅读,直到成为成熟的阅读者。走过这座桥,孩子最终就成为了一个真正的独立阅读者了。 相似文献
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有研究表明:2~4岁是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。家长应抓住这个时期让孩子做一些力所能及的简单劳动,培养其生活的自理能力,培养劳动和良好的生活习惯。从儿童心理发展规律看,年龄越小越单纯,可塑性越强,越容易接受各种影响和教育,此时培养孩子的自理能力及习惯越易成功。有这样一则报道:一个独立生活能力极强的五岁男孩,能将自己的生活小空间整理得井井有条,还能主动帮妈妈干活。当记者问其母亲“你的孩子独立生活能力怎么这么强”时,这位母亲说:“不这样培养,将来他怎么能够生存”这才是一个对孩… 相似文献
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一、科学合理地制定生活制度,培养儿童良好的生活习惯和独立生活能力3岁前的小儿童,从自由自在的家庭进入到有约束、有规律的集体中,从家中的“小皇帝”变为托儿班中的“普通一兵”,这种较大的变化不是每个孩子都能适应的。因此,为孩子们制定合理的生活制度,培养他们的生活自理能力,尽快适应幼儿园的环境,顺利地过好集体生活,使孩子在幼儿园生活得快乐幸福,有助于孩子身心健康发展。幼儿入园后,每个生活环节都要进行培养,要让孩子对自己喝水、洗手、睡觉、大小便感兴趣,这种自我服务习惯的培养,对儿童独立性的形成有重要意义… 相似文献
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儿童年满三岁,一般可以进入幼儿园小班接受有目的、有计划的学前教育。入园是儿童生活上的一个转折点,对心理发展有明显的影响。对孩子来说,进入幼儿园去过一个时期的集体生活,不仅有助于培养他们的独立生活能力和良好的性格,而且有利于智力发展,增长见识,为将来上小学做好准备。一般地讲,孩子自两岁起已经具备了接触外界、结识同龄伙伴的愿望,他们想与同伴们一起玩耍,以适应小朋友之间的社交活动。 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2003,(Z1)
在发达国家的家庭里,父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神,因为发达的市场经济社会要求社会成员必须具备这种能力和精神。英国的家庭教育,在西方各国中是较有特色的,被称为“绅士教育”。在英国的家庭中,你绝对看不到对儿童没有理由的娇宠,犯了错误的孩子会受到训斥甚至惩罚。英国人普遍认为:对孩子的溺爱和娇宠是孩子独立人格形成的最大障碍。要使孩子在日后能适应社会的需求,独立地去生活、工作,就必须从小培养他们独立生活的能力,让他们学会尊重他人和自我克制。英国人的家教是非常严格的。言谈举止符合标准,对人彬彬有礼,是对每一个孩子的基本要求。 相似文献
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儿童钢琴教育在儿童发展中起着非常重要的作用.它除了作为一技之长增强儿童的综合能力外,对于促进儿童大脑的全面发展、增强各个器官的协调能力、培养儿童坚强的毅力、培养孩子的注意力、熏陶儿童高雅气质都具有十分重要的意义 相似文献
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小学语文教学大纲草案规定:“小学语文科阅读教学的任务是培养儿童独立地自觉地阅读的能力。”什么叫独立地阅读的能力呢? 这是指儿童经过一系列的教学活动,逐渐有可能离开教师的帮助,独立地进行阅读的能力。阅读能力的培养必须达到“独立地”的地步,才算完成任务。儿童必须具备独立地阅读的能力,才能够读书,看报,看文 相似文献
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独立性是指一个人独立分析和解决问题的能力,它是社会生存及进行创造性活动必备的心理品质。幼教专家指出,生存教育的根本在于培养独立性,包括独立意识和独立能力,重点培养生活自理能力,独立性的培养必须从小抓起。作为家长,必须尊重并培养孩子的独立意识,为孩子独立性的发展提供条件和机会,教给孩子独立做事的知识和技能。 相似文献
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对于幼儿期的孩子,培养他们的动手能力主要从独立生活能力的培养着手。独立生活能力主要表现为自理能力,如穿衣、吃饭、洗脸洗手、收拾东西等自我服务性的劳动。另外,家长应有意识地创造条件和机会,如帮忙递东西,擦桌子等等,让孩子做大人的小帮手,从而培养孩子的各种能力。那么,如何培养孩子的独立生活能力,让孩子的手“多动”起来呢?我觉得,家长和老师的育儿思想和教育行为都至关重要。 相似文献
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强调儿童的主动学习是基础教育改革的基本精神,也是儿童基础教育课堂教学改革追求的基本目标。主动学习即指孩子在学习中按自己的想法和心意,选择自己的喜好、自己的水平、自己的行为方式,独立地来接触信息,获得经验,增强认识,自主发展。因此,我们要改变原有的应试教育下僵化的、严重束缚儿童创新意识和创新能力的教学模式.代之以一个全新的、充满活力的、能够培养儿童创新意识和创新能力的教学模式。 相似文献
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贲亮 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
美术的学习可以培养孩子的动手能力和独立的思考能力,增强孩子的自信心,能够让孩子独立思考和独立工作。对于智力的开发也有一定的作用,在学习美术的过程中,可以感受到美术带给他们的快乐,提高孩子的创作力和思维力,在学习中充分感受美术带来的能量,可以成为德智体美全面发展的优秀人才。 相似文献
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独立,是现代人必备的素质,是健全人格的重要组成部分,是人之所以能够立足于社会,发挥其潜力的基础。从人的发展角度来看,我们的教育就是要增强孩子的独立意识,锻炼孩子的独立能力,培养孩子养成独立的习惯,最终达到促进孩子独立的目的。 相似文献