浅谈邓小平理论的科学体系及其特点

邓小平理论作为一种理论体系，就其质的规定性来说是马克思主义的，就其时间维度来说是当代的，就其空间范围来说是中国的。它是“从客观实际中抽出来又在客观实际中得到了证明的理论。”本文根据作者多年教学与学习的体会，论述了邓小平理论的形成和发展过程及其科学体系，归纳了邓小平理论的较为显著的特点。     

正确理解邓小平理论的科学体系

邓小平理论是当代中国的马克思主义，它比较系统地回答了中国社会主义的一系基本问题，在理论上形成 了一套有相当严密逻辑结构的完整的科学思想体系，具体包括：核心范畴，总体认识，宏观战略和政策方针等四个紧密联系的层次，贯通哲学，政治经济学，科学社会主义等领域，为我国社会主义建设建设提供了行之有效的科学理论指导。     

邓小平理论科学体系论纲

邓小平理论科学体系内容丰富,博大精深。本文从理论体系的哲学基础、根源、基石、主题、轴心、战略、目标和特征等八个方面论述了其基本框架。这八个方面内在地有机地紧密地结合在一起,构成了邓小平理论科学体系。     

全面准确地把握邓小平理论的核心

本文从确认邓小平理论的核心所必须满足的条件出发,把邓小平理论的核心内容概括为:“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,并从三方面论证了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是邓小平理论的核心问题。     

谈邓小平理论的逻辑体系

本文首先阐明了邓小平理论的研究对象是关于像中国这样的经济文化较为落后的国家如何建设，巩固和发展社会主义的规律性科学。认为邓小平理论是一个围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义，”的主题而展开的严密的科学体系。     

对邓小平理论科学体系层次结构的理解与思考

邓小平理论的科学体系象一座大厦,是一个立体层次结构体系。解放思想实事求是是大厦的理论大梁;社会主义本质论,社会主义初级阶段论,当前时代和平发展论是大厦奠基的三块理论基石;社会主义发展动力论,社会主义体制论,社会主义政治保证论和社会主义执政党建设论是支撑大厦的四根理论支柱;“一个中心,两个基本点”的基本路线和一系列重大战略方针政策是理论指导实践的行动措施。邓小平理论体系有其深厚的历史渊源和理论渊源,与马列主义、毛泽东思想一脉相承     

完整准确把握“邓小平理论”科学概念及其体系

邓小平理论这一科学概念可以从来源、形成标志、实质、载体、作用等方面来把握。本文对此进行了分析探讨,进而阐述了其博大精深的科学体系。     

邓小平理论的科学体系和结构－社会主义本质和特征

当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。在现实中，有人对邓小平理论的科学体系存在着疑问，章根据判断是否具有科学理论体系的客观标准，认定邓小平理论形成了科学的理论体系，剖析了邓小平理论体系的结构，提出了邓小平理论可以分为三个基本层次，即：基本命题，重要的复合命题和边缘命题，阐述了邓小平社会主义本质论断与社会主义经济特征的关系，指出社会主义的本质论断新在社会主义概念的最高层次上，揭示了社会主义的本质，从而把我们对社会主义的认识提高到新的科学水平。     

论完整准确地把握邓小平理论体系

邓小平理论是一个完整、科学的理论体系,我们必须完整把握、全面继承、努力发展邓小平理论。     

邓小平理论的科学体系和精神实质概要

邓小平理论科学体系博大精深,概括起来最主要的是：一个主题;一条思想路线;两个立论的基础;一整套相互关联的方针政策;一个中心;两个前提;两个开放;以及以经济建设为中心的社会主义经济、政治、化的全面发展。因此,掌握它的精神实质,最主要的是掌握他观察问题的科学的立场、观点、方法以及运用它去探索当代中国社会主义现代化建设的规律而形成的基本理论、观点、路线、方针。     

正确理解邓小平理论的科学体系

邓小平理论是当代中国的马克思主义，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的一系列基本问题，在理论上形成了一套有相当严密逻辑结构的完整的科学思想体系，具有包括核心范畴、总体认识，宏观战略和政策方针等四个紧密联系的层次，贯通了哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，为我国社会主义建设提供了行之有效的科学理论指导。     

关于完整、准确理解邓小平理论新探

(1)邓小平理论对马列主义、毛泽东思想既坚持又发展,其中,坚持是基础,发展是关键。今天,我们对邓小平理论也要既坚持又发展,但以坚持为基本,以发展为补充,以发展求提高。因为,今天的情况已不同于邓小平理论创立前。(2)邓小平理论的精神实质是一个多方面、多层次的有机系统。(3)要注意联系邓小平同志特殊的思维方式来正确理解邓小平理论。邓小平同志特殊思维方式的逻辑行程表现为：价值检验→求真判断→价值实现……(4)防止把邓小平同志在特定条件下的具体论断或某种形象性比喻绝对化,要坚持具体情况具体分析。     

浅谈如何正确把握邓小平理论的科学体系

十五大召开以来,邓小平理论在各高校已逐步进入教材、进入课堂。但是,仍有些人对邓小于理论的科学体系缺乏正确认识。这些错误认识的根源在于:理论上不清楚判断一种理论是否具有科学体系的标准,实践中又不能正确对待邓小平理论的开放性,发展性。因而,要纠正这种错误认识,不仅要从理论上澄清判断理论科学体系的标准,还要在实践中实事求是地把握邓小平理论的独特风格,从而完整地、准确地、科学地把握邓小平理论的科学体系。     

正确认识和把握邓小平理论的科学体系

党的十五大第一次在党的重要文献中正式使用“邓小平理论”这一崭新的概念,这是具有划时代意义的大事。邓小平同志逝世以后,中国今后走什么路,举什么旗,成为举世瞩目的大事。在前苏联和前苏联共产党解体后,中国的社会主义实践能否继续下去将会影响整个人类社会发展的历史进程。党的十五大庄严向全世界宣布:“坚持十一届三中全会以来的路线不动摇,就是高举邓小平理论     

试论邓小平理论的科学体系

邓小平理论是完整的科学的理论体系，是当代中国的马克思主义。邓小平理论无论从内容、内在逻辑层次结构和创新品格上，都具有辩证唯物的、适时发展的、改革创新的、无所畏惧的、尊重科学的理论风格，构成完整的科学体系。学习研究邓小平理论体系，有利于继承和发展马克思列宁主义、毛泽东思想，有利于深刻理解江泽民同志“三个代表”重要思想。     

准确理解邓小平理论对当代中国价值观建构的意义

在改革开放的过程中是否坚持社会主义的基本价值．是判断两种改革开放观的准绳。在价值观上，我们必须始终坚持共同富裕、全面发展的价值取向。社会主义市场经济的特色之一．就是在市场化的过程中努力避免人的物化．真正确立“以人为本”的发展观。高举邓小平理论伟大旗帜．努力实践“三个代表”重要思想，坚定不移地走中国特色社会主义道路．是改革开放条件下整合各种利益和价值观的共同政治基础。     

论邓小平理论的人民性

邓小平理论的地位、价值和力量在于它的人民性。邓小平理论是为人民服务的理论；是来源和升华于人民伟大实践的理论；是以人民利益为最高标准的理论。     

也谈邓小平理论的逻辑体系

如何理解邓小平的逻辑体系,目前人们的认识仍然见仁见智。有人认为邓小平理论构不成科学理论体系,有人简单地用“白猫黑猫论”和“摸着石头过河论”去概括邓小平理论,这都是十分片面的、错误的。从横的方面看,邓小平理论可以划分为三个层次：第一个层次的内容是解放思想、实事求是的思想路线;第二个层次的内容是关于社会主义的一般理论原则,主要回答什么是社会主义的问题;第三个层次的内容是关于怎样建设社会主义的理论观点和方针政策。这三个层次从理论层面到实践层面依次展开,层层递进,构成了一个逻辑结构比较严紧的科学体系     

坚持马克思主义真理观 全面、正确把握邓小平理论的科学体系

本文通过对邓小平理论科学体系具有客观性、整体性、联和性、条件性、实践性的论述,阐明只有全面、正确地理解和掌握邓小平理论的科学体系,才能端正学风,把握实质。