关于奥数培训之我见

近年来，各种类型的学生数学特长班越办越多，大有愈演愈烈之势。特别是原为极少数学有余力的学生开阔视野的奥数培训，已经走向扩大化、低龄化，甚至出现“全民奥数”的趋向，引起有识之士的忧虑。     

抛开功利话奥数

近期以来,尤其是随着新的课程标准的实施,“奥数”似乎失去了当初的光环,一下子成了不受欢迎的孩子。据《北京晨报》报道,从2004年开始,“迎春杯”和“华罗庚”两大“奥数”竞赛成绩将不再作为学生升学的依据。义务教育阶段要执行教育部“原则上不允许举办学科类竞赛”的规定。     

奥数教学与数学能力的培养

教学实践和教学案例证明:奥数教学可以培养学生的数学学习兴趣,可以培养学生的道德素质和心理素质,可以培养学生的数学能力。     

小学初中奥数竞赛——违规

初中小学阶段所有的奥数比赛都属违规操作，且所有竞赛成绩都不作为中考加分项目。就日前“2003年全国‘祖冲之杯’数学邀请赛”在西安被封杀一事，上海市教委有关负责人在接受采访时重申：“凡以中小学学生为对象的竞赛，未经审批的皆属     

论中国奥数背后的"你我他"——对中国数学奥林匹克竞赛的思考

本文对目前的"奥数热"作了简单描述,同时从孩子、家长、高校、奥数成功者等的反映简单分析了出现"奥数热"背后的原因.     

初中数学竞赛分级训练

为了配合教学同步拓展训练和课外竞赛辅导，我刊自2006年第1～2期起连续刊登“初中数学竞赛分级训练”．每期就一个单元的内容给出A、B两个等级的训练题．欢迎大家提出更好的意见或建议．[编者按]     

初中数学竞赛分级训练

为了配合教学同步拓展训练和课外竞赛辅导，我刊自2006年第1-2期起连续刊登“初中数学竞赛分级训练”．每期就一个单元的内容给出A、B两个等级的训练题．欢迎大家提出更好的意见或建议．[编者按]     

小学奥数热过了头

原为极少数学有余力学生开阔视野的奥数培训，如今却受到越来越多普通学生和家长的追捧——     

初中数学竞赛分级训练

为配合一线教学同步拓展训练和课外竞赛辅导，我刊自2006年1—2期起将连续刊登“初中数学竞赛分级训练”，每期就一个单元的内容给出A、B两个等级的训练题。欢迎您在使用中提出更好的意见或建议。[编者按]     

数学竞赛训练题

1．有一个算式如图1，式中的“□”表示被擦掉的数字，那么这十三个被擦掉的数字的和是_____．     

初中数学竞赛分级训练——整式的运算

为配合一线教学同步拓展训练和课外竞赛辅导，我刊自2006年第1—2期起将连续刊登“初中教学竞赛分级训练”．每期就一个单元的内容给出A、B两个等级的训练题．欢迎您在使用中提出更好的意见或建议．[编者按]     

初中数学竞赛分级训练——三角形

为配合一线教学同步拓展训练和课外竞赛辅导，我刊自本期起将连续刊登“初中数学竞赛分级训练”．每期就一个单元的内容给出A、B两个等级的训练题．欢迎您在使用中提出更好的意见或建议．[编者按]     

初中数学竞赛分级训练

为了配合教学同步拓展训练和课外竞赛辅导，我刊自2006年第1～2期起连续刊登“初中数学竞赛分级训练”。每期就一个单元的内容给出A、B两个等级的训练题。欢迎大家提出更好的意见或建议。[编者按]     

初中数学竞赛分级训练——解直角三角形

为了配合教学同步拓展训练和课外竞赛辅导，我刊自2006年第1～2期起连续刊登“初中数学竞赛分级训练”．每期就一个单元的内容给出A、B两个等级的训练题．欢迎大家提出更好的意见或建议．[编者按]