数学反斗屋

汤姆家早前的电话号码是4位数的。后来他搬家到另一个城市,又申请了一个新的电话号码,还是4位数。这个新电话号码很有意思,因为它正好是汤姆家原来电话号码数的4倍;原来的电话号码从尾数倒着写又正好是新的号码。你能够推算出汤姆家的新电话号码吗？     

了解“黄页”

目前,“黄页”已风行全球,我们也可在电话号码簿上见到“黄页”或“中国黄页”字样。“黄页”是什么?其实,“黄页”就是电话号码簿。说得更确切一点,它是一个分类的电话号码簿。既然黄页就是电话号码簿,又为何要多此一举称“黄页”?原来。这就像我们平常喊一个女孩子不叫她姓名而叫爱称一样。据说,某印刷厂为北美地区印刷电话号码簿,不巧厂内的白纸已经用完,而黄纸尚多,于是就以黄纸代替白纸印刷电话号码簿,没想到印出来的电话号码簿更显新颖、别致,倍受用户青睐。由此,黄色便成了电话号码簿的象征和标志。许多出版商即使使用白纸印刷电话号码簿,也要在白纸上加印黄的底色,以显示电话号码簿的特征和色彩效果。     

有趣的电话号码

小林家的电话号码是个八位数,它是一个有趣的八位数。如果把这个电话号码分成左、右两边各四个数字,那么左边的四个数字都相同;右边的四个数字是连续的自然数,且这个电话号码八个数字的和恰好等于末尾的两位数。如果把这个电话号码分成左边三个数字,右边五个数字,那么左边的三个数字相同,右边的五个数字也是连续的自然数。你能猜出小林家的电话号码吗?     

点点家的电话号码是多少

[题目]点点家原业的电话号码是一个六位数,第一次升位是在电话号码的十万位数字和万位数字之间加上了数字3,电话号码升为七位；第二次升位是在电话号码的首位数字前加     

激疑 操作 创新——第十册“能被3整除的数”教学片断实录与评析

师：我们班每个同学的家里都安了电话，谁愿意把你家的电话号码告诉给大家？生：我家的电话号码是：７８４８９４２７８４８９３０７８４７５５５７８４６３９０师：在这些电话号码中，哪些能被２整除？哪些能被５整除？哪些能同时被２和５整除？生：在这些电话号码中能被２整除的有７８４８９４２、７８４８９３０、７８４８３９０；能被５整除的有７８４８９３０、７８４７５５５、７８４６３９０；能同时被２和５整除的有７８４８９３０、７８４６３９０。师：如果要判断这些电话号码能否被３整除，你想怎么办？生１：看这些电话号码个位…     

丁老师家的电话号码

五(3)班的同学们很想知道班主任丁老师家的电话号码是多少。当同学们问起的时候,丁老师风趣地说:“我家的电话号码是一个六位数, 前面的三个数字是相同的,后面的三个数字是由大到小排列的三个连续的自然数,六个数字的和恰好又是我家电话号码的最后两位数。”同学们,你们知道丁老师家的电话号码是多少吗?     

法国没有电话簿

在法国,要找一本电话号码簿,那是相当难的。但要查一个电话号码,却是相当方便的。只要拿起电话机,在其附设的终端上输入被查者的单位和姓名,显示屏上就会出现被查人的电话号码,     

缩小范围求解

有一个七位数的电话号码，前面的三个数字相同，后面的四个数字是四个连续数，七个数字之和恰好是这个电话号码的末两位数，这个电话号码是多少？     

巧求电话号码

[例1]有一个七位数的电话号码，从左到右数第二个到第五个分别是6、1、8、2，而第一个数字既是2的倍数，又是3的倍数。如果把电话号码看成一个七位数，那么它既能被2和5整除，又能被3和4整除。你知道这个电话号码是多少么?     

被污染的记忆

人的记忆是脆弱的。比如你有个比较重要的电话号码是55075407,由于它很好记,很难忘掉,所以,你甚至不屑于把它存在手机上。某一天,你不经意间看到另一个电话号码55075077。几天以后,当你试图去回忆前面那个有用的电话号码时,却下意识地拨了55075077。     

电话号码

老师:“孩子们,‘歌德(1749-1832)’是什么意思?”汤姆举起手:“我号知码道。,”是他的电话号码。”电话号码     

猜电话号码

小军问明明:“你家的电话号码是多少呢?”明明说:“我家的电话号码是七位数,从右边向左边,每相邻两     

身份证中的数字编排规律

上课开始了，师生通过交流得知郝海东是中国队１０号球员，学生并能知道１０号就是郝海东在足球队中的一个代码，便于大家辨认。接着，教师问道：“在我们的生活当中还有哪些地方巧妙地运用了数字来作代码呢？你能举例说明吗？”话音刚落，学生们七嘴八舌议论开了。“电话号码、车牌号码、身份证号码、学号、杂志的刊号……”“比如我家住省政府，电话号码是２２１３７９８，省政府大院内大部分电话号码的前四个数字都是２２１３。一看到２２１３开头的电话号码就知道是在省政府里打的。”“如果一栋楼里的住户他们的电话是同时安装的，那他…     

可以知道送话人姓名及其电话号码的系统

可以知道送话人姓名及其电话号码的系统在英国爱丁堡市进行的一项试验，将使４００个住户不仅知道给他们打电话的电话号码是多少，而且知道是谁打的。这项服务是英国电话公司一项试验的一部分。它通过增强其送话人线路识别系统的能力，将送话人的电话号码告诉受话人。英国...     

学习用英语打电话

在西方,打电话是日常交际的重要方式。英国人打电话时习惯一开始就自报姓名或自己家的电话号码(美国人更是如此),甚至单位的电话号码。现将打电话的一些习惯用语叙述如下:     

老师的电话号码是多少

初一八班的数学课代表小红问数学老师的电话号码是多少，老师说：“我家的电话号码是八位教，这个号码的前四位数字相同，后四位数字是连续的自然数，全部数字之和恰好等于号码的最后两位数，巧的是，这个号码的后五位数字也是连续的自然数。”你能求出老师的电话号码来吗？     

一得集

打电话河南许昌实验幼儿园查卓娜利用孩子们喜欢小动物的特点,我让他们给孙悟空、黑猫警长等打电话,以此来复习数的组成。打电话前,我先出一个数,让幼儿猜动物的电话号码,号码由4个数组成,前两个数合起来要是所出的数,后两个数是将前两个数颠倒一下位置。如我出的是5,幼儿可猜电话号码是1441、2332、3223、4114。谁先猜对了电话号码,谁就能先给动物打电话、说一句心里话。动物由老师扮演,待游戏熟练了,再由幼儿扮演。这一教学形式深受幼儿喜爱。     

方程应用-日记二则

算术“行不通”方程很轻松 2013年10月8日星期二晴天 期中考试后,家长都想要老师的电话号码,以便与老师分析孩子的学习情况．数学老师说：“我家的电话号码是八位数,这个号码的前四位数字相同,后四位数字是连续减少的自然数,全部数字之和恰好等于号码的最后两位数．”请你们把算出的电话号码转告给家长．     

升位前的电话号码

“电话号码”问题,我们常用二元一次方程的方法去解决,这实际上是用成人的眼光去思考问题,对于抽象思维还未发展成熟的小学生来说是十分困难的。因此,我们应从学生已有的知识背景出发去寻找一些简单而又行之有效的方法。笔者在实践中另辟蹊径,探索出用“数字谜题”的方法巧妙地解决了这类问题。例1:某市电话号码原来是六位数。1995年第一次升位是在首位和第二位之间加上3,变为七位数;1998年第二次升位是在首位数字前加上2,变为八位数。该市某居民家的电话号码两次升位后的八位数恰好是升位前六位数的33倍,他家升位前的电话号码是什么?一般思…     

巧妙的广告

在形形色色的广告中,有一种 巧用电话号码做的广告,可谓是别出心裁之招。三十年代.上海有两家出租汽车公司.一家是美商办的“云飞”公司,一家是中国老板开的“祥生”司。为了打开电话叫车业务,云飞公司老板想出了一个主意。首先他买下了“三○一八九”这个电话号码,因其上海话的谐音是“岁临一杯酒”,容易被记住。接着,他又趁春节之际设巨奖征求电话号码的