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在建立社会主义市场经济体系时,处理好工会职工大学面临的上下左右、四面八方的社会关系,为学校的生存和发展创造一个良好的社会环境是十分重要的。 一、工会职工高校需要公共关系: (1)工会职工高校的现状需要公共关系。 办学是我国工人运动长 相似文献
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几年来,我省各级工会认真履行工会的教育职 能,继续发挥工会办学的传统优势,探索社会主义市场经济条件下工会办学的新路子,在切实抓好工会职工教育、促进地方工会办学和职工学校(大学)的发展方面,做了大量工作,取得了较为显著的成绩。据1994年5月底对我省8个市、地工会办学的调查统计,县以上地方工会坚持正规办学的职工学校共有41所(其中3所职工大学、2 相似文献
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全国工会系统示范性职工学校确定本刊讯(记者张华):日前,全国工会系统示范性职工学校试点单位的考核验收工作已全部结束。根据考核结果,并结合各地办学的实际,经考核验收工作领导小组研究决定,授予北京市总工会职工大学等79所学校为全国工会系统示范性职工学校。具体名单如下:一、全国工会系统示范性职工高等学校(10所):北京市总工会职工大学;哈尔滨市职工大学;广州市职工大学;合肥市职工大学;沈阳市职工大学;苏州市职工业余大学;包头市职工大学;潍坊市职工大学;武汉市职工大学;牡丹江市职工大学。二、全国工会系统… 相似文献
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为了更好地培养具有大专水平的专业人才,我市有条件的职工高等院校积极创办校刊,大力开展学术交流,推动了教学、科研工作的开展。目前已创办的校刊有:《海淀职工大学校刊》、《东城职工大学校刊》、北京市职工业余大学的《简讯》和中国社会科学院研究生院职工大学的《简 相似文献
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王正华 《长江工程职业技术学院学报》1992,(4)
最近几年,职工高等学校普遍感到生源不足,有些学校办学出现低谷.水利职工高等学校如何提高教育质量和办学效益,走出困境,更好地为水利建设事业服务呢?笔者认为根本的出路在于开拓办学思路,把服务的重点转向边远地区和基层.本文拟结合长江职工大学的办学实践,就面向边远地区和基层办学,在方法和政策上做些探讨.1 职工高等学校的发展和近年来出现困境的原因浅析 相似文献
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根据教育部1983年12月颁发的职工高等工业专科学校工程数学教学大纲(草案)编写的四本职工大学教材:《线性代数》、《复变函数》、《积分变换》和《概率论》,已由高等教育出版社于1987年前后出版了。本文只 相似文献
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职工高校联合办学若干问题的探讨江苏省教委胡凤英一、联合是必然趋势职工大学是顺应70年代的时代呼唤应运而生,为提高广大职工文化素质所建的历史功迹不可磨灭。然而时至今日,随着市场经济体制的建立,成人高等教育的蓬勃发展,办学单位的蜂起,特别是几乎所有普通高... 相似文献
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近年来,随着教育体制改革的深入,学校的横向联合的加强,职工大学联合办学也逐步冲破了原有的封闭、单一的办学模式,逐步理顺了职工高校系统之间的结构体制,提高了办学效益,当然,这只是横向联合跨出的第一步,职工大学的当务之急是要 相似文献
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职工大学作为成人高等教育的一种形式,自党的十一届三中全会以来,有了长足的发展,成绩是可喜的。然而,我们必须正视职工大学教育基本上是在计划经济体制下产生和发展起来的,它的管理体制、办学体制、教学体制等都与市场经济不大适应。要使职工大学实现向市场经济模式的转型,扩大办学规模,提高教学质量,增强办学效益,就必须正确的认识和处理教育改革中时常遇到的几种关系问题。 相似文献
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一、工会职工院校办学的情况。 我省工会现有职工大学2所,职工中专1所,职工学校50多所。其中地、市级工会职工学校为4所,其余均为县工会和县级市工会职工学校,从办学的情况看: 1.立足自身优势开展学历教育,形成了办学规格多层次,办学形式多样化的特点。合肥职大和蚌埠职大,发挥职工高校优势,大力发展大专层次学历教育。这两所高校1993年均开设了12个专业的大 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2003,(8)
甘肃酒泉钢铁职工大学是地处我国西北地区一所企业自办的职工培训和成人高校教育为一体的办学实体,2002年10月的全国职工培训工作会议上被评为先进职工培训单位。同年,甘肃酒泉钢铁职工大学与北京科技大学联合进行远程教学,成为北京科技大学的一个远程教育中心学习点。2002年12月28日远程教育卫星 相似文献
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联合办学是职工大学发展的必然趋势我市职工高等教育近年来得到很快的发展,经批准的职工大学已有在校生一万多人,但还远不能满足四化建设对人才的迫切需要。据我市规划,到1990年,要培养大专毕业生15万人,其中至少一半要靠职工高等教育来培养。这充分说明依靠职工高等院校培养人才将是一条重要的渠道。但是各单位单独办职工大学则确实存在着重重困难,与客观需要很难适应。 相似文献
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陆贻诗 《长江工程职业技术学院学报》1985,(4)
教育部一九八三年十二月十五日颁发的《关于加强领导和加速高等学校实验室建没的意见》和《高等学校实验室工作暂行条例》的文件,对我校的实验室建设具有现实的指导意义。当前我校肩负全日制统招中专、成人职工大学、职工中专和代培中专等多层次、多规格的办学任务。作为学校三大支柱的实验室,走进行实验教学,巩固和验证所学理论知识,训练学生实验技能,培养学生严肃认真,实是求是 相似文献