高校图书馆向社会开放探析——基于浙江林学院图书馆向社会开放后的思考

高校图书馆向社会开放进展缓慢,有主观上的也有客观存在的原因,要正视这些问题,积极探索,努力实践,才能使高校图书馆更好地为全社会服务。     

浅析高校图书馆向社会开放服务的障碍和途径

文章分析了高校图书馆向社会开放具有的优势和主要障碍,提出了高校图书馆向社会开放服务的途径.     

试论高等院校图书馆服务社会化

文章主要采用文献资料法、经验总结法和综合归纳法等,从科学发展观的角度研究了高等院校图书馆服务社会化的基本观点和途径,提出了高校图书馆服务社会化的途径.     

浅论高等院校图书馆的服务创新

结合高等院校图书馆服务工作的现状,探讨了高校图书馆服务创新的必要性及服务创新的措施.     

邹议高校图书馆向社会开放

通过给出一些具体的实例,阐述了高校图书馆向社会开放的必要性,但是,这种开放绝对不是盲目的,它需要在满足学校自身需求的条件下,进行适当适时适地的开放,为此,结合目前现状,同时论述了高校图书馆向社会开放所存在的一些问题,并提出了相应的对策。     

高校图书馆向社会开放之问题与策略探析

文章针对高校图书馆在向社会开放过程中出现在观念、制度、经费等方面的问题,提出了一些相应的解决措施。     

高校图书馆对社会开放浅议

高校是知识密集型场所,高校图书馆应承担起社会责任,向社会开放,文章就此从开放的必要性、开放的条件等提出了自己的见解.     

论高校图书馆向社会开放

基于我国公共图书馆事业的状况和国外大学图书馆对社会开放的情况,分析了我国高校图书馆实行对社会开放的必要性．提出了高校图书馆向社会开放的思路。     

浅议高校图书馆向社会开放

随着我国经济的发展,群众对精神文化的需求越来越迫切。高校图书馆自身拥有丰富的文献信息资源,如何在满足本校教学、科研的前提下,最大限度地为社会公众提供文献信息服务,是当前急需研究的课体。本文论述了高校图书馆向社会开放的现状、难以开展的原因、对外开放的动力等。     

关于地方高校图书馆向社会开放的思考

在借鉴国内外高等院校图书馆对外开放经验的基础上,探讨了地方高校图书馆对外开放的困难、对外开放的措施及原则。     

学习化社会呼唤大学馆向社会开放

本文论述了在学习化社会里大学图书馆向社会开放的必要性，探讨了大学图书馆如何向社会开放以及在开放的过程中应注意哪些问题。     

高校图书馆社会开放服务现状与策略研究——以重庆地区高校为例

对重庆地区高校图书馆开展社会服务的实际状况进行调研,结合社会舆论报道和社会读者对于高校图书馆服务的实际需求,指出当前重庆地区高校图书馆进行社会化服务的不足。结合不同层次高校的实际人力、财力情况和高校图书馆对社会开放的现状,提出诸如加强社会读者的信息素养教育、提供多渠道的校外访问方式、实现图书馆社会开放服务的制度化、提供开放服务监管和反馈渠道、善用媒体渠道扩大影响力等合理化建议,以期提升高校图书馆社会化服务能力并拓展服务方式,体现高校图书馆的社会价值。     

高校图书馆开放服务新思路

分析高校图书馆向社会开放服务的必要性,提出高校图书馆开放服务的思路：自助服务、全方位服务、在开放时间上留住读者、服务向社会和家庭延伸、树立“公共空间”服务的新理念。     

高等院校图书馆读者服务工作刍议

文章分析了新的时代环境给高校图书馆读者服务工作带来的巨大冲击力和影响,进而对于如何在新时期下搞好高校图书馆读者服务提出了一些发展策略。     

地方高校图书馆为社会提供学科服务探究——以泰山医学院为例

为了探究地方高校图书馆为社会提供学科服务的可行性。本文通过分析相关文献和网络调查,分析了地方高校图书馆向社会开放学科服务的必要性,提出了地方高校图书馆向社会开放学科服务的指导原则、服务框架等构想。最后总结了泰山医学院图书馆向社会开放学科服务具体经验,希望借此推动高校图书馆向社会开放学科服务的步伐。     

知识经济呼唤高校图书馆向社会开放

我国高校图书馆服务社会化起步较晚,于80年代起才陆续有高校图书馆向社会开放,如上海同济大学,武汉大学等高校都相继为社会用户提供了一定的文献信息服务,收到了一定的效果。但总体来讲,我国高校图书馆的社会开放,无论是从其深度上还是从其广度上,都远远不能满足公众需要。很大一部分高校图书馆仍抱着“高校图书馆就是为本校的教师和学生服务”的思想,对有着强烈文献信息需求的社会用户不是拒     

开放教育模式下的图书馆嵌入式学习支持服务

分析了开放教育模式的特征,阐述了开放院校图书馆开展嵌入式学习支持服务的必要性,提出了适应开放教育模式特点的图书馆嵌入式学习支持服务的思路和方法。