高校社区活动经验对大学生积极品质的促进作用研究

为了探讨高校社区活动经验与大学生积极品质的现状以及二者之间的关系,本研究采用《大学生社团活动经验调查问卷》和《大学生积极发展问卷》对在高校参与社区活动的230名大学生进行了施测。研究结果发现,参与高校社区活动所获得的经验与大学生积极品质的发展呈极其显著的正相关(r=0.46,p<0.01),大学生参与的社区活动经验对大学生积极发展有一定的预测作用(R2=0.21,p<0.01)。可以说,大学生参与的社区活动越多,积极发展水平越高,在高校的社区中举办高质量的活动是促进大学生成长与发展的有效手段。     

智障学生社区参与的现状研究

研究调查和访谈245名智障学生家长,以了解智障学生社区参与的表现、存在问题及教学建议。结果发现,智障学生较多使用社区公共基础设施和交通设施、参与邻里活动,但主要依赖家长陪同。家长普遍支持智障学生参与社区活动,也表现出不少担忧。学生年龄和家长态度显著影响智障学生社区参与的整体程度,但对不同社区活动参与程度的影响作用有所差异。培智学校适宜采取"教师—家长"的协同教学形式,支持智障学生独立参与部分社区活动。     

新西兰图书馆少年儿童读者服务的几个方面

新西兰图书馆少年儿童读者服务可以分为许多方面。现在,笔者从其中的三个方面加以叙述。 一、少年儿童读者的社区活动 新西兰图书馆少年儿童读者的社区活动的范围超过了文献服务的领域,涉及到的服务项目进入     

移动性学习社区环境构建与活动设计

在构建实体学习型社区视角下审视社区成员互动形态,根据基于移动设备的学习型社区环境构建维度与活动设计原则,对移动性学习社区环境构建以及社区活动设计进行了详细阐述。通过耦合移动设备和技术到社区活动中,以期促进学习型社区朝着学习化、互动化、移动化、个性化方向进行构建。     

中产阶层的社区参与:意识与渠道研究

中产阶层是那些在职业声望和收入都相对较高,有稳定职业和收入的人群,以往研究认为他们很少参与社区事务,其实他们通过业主委员会也在积极参与社区活动,而且他们在环保方面具有很强的参与意识和能力。因此,要为中产阶层参与社区活动创造物理沟通平台。同时加速居民利益社区化的进程,使中产阶层居民在利益关系的基础上产生参与社区事务的动力。     

“夹叙夹议”的写作点拨

【原文】在社区活动站的日子里文/陈婷婷在社区活动站的日子里,我常常被一些事情感动着。我思想感情的潮水,在放纵奔流着。它使我想把一切东西都告诉大家。今天是参加社会实践的第一天,干了些活后,我便来到休闲广场。     

农村义务教育阶段学生参与社区活动调查——以绵阳市四十七所中小学调查为例

新农村建设战略的提出,对农村义务教育阶段的音乐教育提出了新的要求.作者在对四川省绵阳市的四十七所乡镇初中和小学的学生进行抽样调查的基础上,对农村义务教育阶段学生参与社区活动的情况与态度等方面进行了研究,认为应该强化音乐课程的学科地位,加大对农村中小学音乐教育基础设施投入,提高学生参与社区活动的积极性,推广和发扬我国的优秀传统文化,为新农村建设作出贡献.     

青少年社区活动中的生命教育研究

生命教育是一种多层次的认识生命本质、理解生命意义、提升生命价值的教育.而我们目前的学校教育课程中并没有专门的生命教育课程.因此利用假日社区活动的形式开展生命教育,让青少年学生认识生命、热爱生命、珍惜生命,培养他们尊重、理解、关心他人和乐于助人的优良品质,倡导文明健康的生活方式,具有十分重要的意义.文章就社区活动中开展生命教育的目的、内容与途径进行了探讨.     

社区活动对中职学生思想政治教育的必要性及实现途径

青年强则国强,青年智则国智,中职学生作为我国青少年的重要组成部分,是未来人才发展的重要基础。但中职学生自我意识不强,思想观念弱化,应接受良好的思想政治教育,传统的教育方法已不能适应他们的学习状态。社区活动在锻炼学生的各方面能力和提升学生的思想素质上效果突出,探究中职学生思想政治教育存在的问题的基础上,分析社区活动对中职学生思想政治教育的必要性及其实现途径,以期提升思想政治教育工作水平。     

打破教学空间限制

近几年，香港城市大学在数字化教学方面引入开放、灵活、易用的教学系统平台，从而较好地满足新的课程讲授、内容管理以及社区活动的要求。     

高职生公民德性及其培育途径

在我国不断推进公民社会进程中,培养高职生完整的公民德性是高校德育的根本任务和旨归.其培育途径可以通过社区活动、学校文化、专业实习、课堂生活来进行.     

社区开展队活动的特点

以特色活动为龙头,寻找社区活动的切入点。社区少先队工作首先要从社区的情况出发,从本社区最宜开展、最易见成效的特色活动入手,通过丰富多彩的活动内容、灵活有趣的活动形式,吸引社区队员的积极参与,同时争取得到家长的支持,在社区内逐渐形成支持少先队工作的良好氛围。为了保证社区活动有较好的效果,社区少先队在第一次组织活动时,参加的人数不宜太多,待取得经验后,再适当增加人数,扩大活动范围,起到以点带面的作用。     

惊心动魄的“30分”

组织一次体验活动,可以当一回盲人、聋哑人、残疾人,也可以做一天老师,当一回家,参加一次文体排练或社区活动……把自己的经历和感受写出来,与大家交流。     

如何有效发挥社会体育指导员在社区中的作用

在社区发展中,社会体育指导员的意义非常重要,尤其是在西藏地区,地理环境相对较差,如果在社会体育训练中缺乏有效的指导,很容易出现问题,影响着群众的身体健康。可见,群众教育工作的好坏和社会体育指导员有着非常紧密的关系。因此,社区活动中,我们需要结合实际情况,发挥社会体育指导员的在社区活动中的重要作用,从而引导人们用高尚的、健康的活动区充实业余生活,让群众在体育锻炼中充实自己,提升自己。在社区体育活动中,社区群众变得更加团结,凝聚力也得到增强,社会风气也随之变得越来越好。     

社会教育不容忽视

社会教育是教育的一种重要形式,对于年轻一代的成长和发展有着深远的影响。因此,社会教育应引起全社会的高度重视,并从教育观念、校外教育机构、教育人员队伍、社区活动等方面入手,大力发展社会教育。     

过把种菜瘾

组织一次体验活动,可以当一回盲人、聋哑人、残疾人,也可以做一天老师,当一回家,参加一次文体排练或社区活动……把自己的经历和感受写出来,与大家交流。     

无声的6小时

组织一次体验活动,可以当一回盲人、聋哑人、残疾人,也可以做一天老师,当一回家,参加一次文体排练或社区活动……把自己的经历和感受写出来,与大家交流。     

愿做讲故事的人

马映宇,上海市震川中学九年级学生。爱好写作,曾在各类竞赛中多次获奖,在各类报刊发表文章。喜欢素描,已考取9级证书。经常参与社区活动。尽自己所能帮助别人。     

深化社区活动的教育影响

社区是幼儿生活的小环境,社区蕴涵丰富的教育资源。有效依托和利用社区资源,深入开展社区活动,不仅能拓宽幼儿发展空间、丰富幼儿园活动形式,还能提升家长育儿观念,进而辐射社区,实现整个社区的和谐共振,多方共赢。     

城市社区老年人社区参与行为影响因素探析——以威海市鲸园街道为例

在众多社区参与的实践过程中,老年人已成为城市社区开展社区活动重要而丰富的人力资源。相关社区项目实际开展情况证明：参与主体状况、制度环境、参与渠道和利益表达机制四个因素在城市社区老年人社区参与实践过程中影响重大。