南京江宁中等专业学校

南京江宁中等专业学校坐落在江宁科学园大学城内。学校坚持"以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心"的办学指导思想,不断深化教育模式改革,推进教育机制创新,着力提高育人效益,为地方企业培养了大批紧缺的高素质技术人才。致力地方经济建设,打造特色品牌专业。学校贯彻服务江宁地方经济和社会发展,服务江宁社会主义新农村建设的宗旨,围绕江宁经济发展格局办专业的思路,     

以智慧实践托起教育梦想——访南京市江宁区教育局局长朱慧

"教书与育人相比,育人第一;成绩与健康相比,健康第一;成才与成人相比,成人第一。"南京市江宁区教育局局长朱慧提倡"三个第一",带领江宁教育人以"宽眼界"去审视教育发展新理念,以"宽胸襟"去悦纳有价值的新经验,以"宽思路"去思考有利于教育改革的新举措。于且行且思中打造江宁的教育品牌,努力实现"让江宁人以江宁教育为豪"的美好愿景。     

从《刘复墓志》试探李白、王昌龄的江宁之会

《唐故尚书水部员外郎以著作郎致仕彭城刘府君墓志文》为李白研究、王昌龄研究提供了新的材料。根据《刘复墓志》可知,刘复在天宝六载曾访王昌龄、李白于江宁,则可考李白于天宝五载春下吴越,曾与王昌龄相会于江宁王昌龄任所,天宝六载夏秋之际离开。结合《刘复墓志》和相关文献,还可见刘复的诗歌深受李白影响。     

寻找属于自己的句子:转识成智

<正>作家陈忠实引用海明威的名言"寻找自己的句子"来描述自己的文学创作过程,教育学者杨九俊引用"寻找自己的句子"来描述名师成长过程中独特的追求。我引用"寻找自己的句子"来描述南京市江宁高级中学智慧教育的独特位置和创造品格。早在本廿纪初,江宁高级中学就迎来了发展的黄金     

南京市临江高级中学

正南京市临江高级中学,是一所江苏省三星级重点高中,其前身是创建于1956年的"南京市江宁中学"。2007年8月,学校整体搬迁至江宁经济开发区风景秀丽的九龙湖畔,依托国家级开发园区的区位优势,建成了占地面积近100亩的美丽校园。进入"十二五"时期,打造教育品牌,注重内涵发展,提高办学水平,走特色发展之路成为学校下一轮发展的主旋律。学校重视硬件建设,致力于美化校园环境,改善办学条件。     

南京江宁中等专业学校 江宁中专:助你开创成功人生

正江宁中专校(原江宁职教中心)创立于1993年,占地384亩,现有师生员工5000多人。它是南京市江宁区唯一一所江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性职业学校。2011年5月学校获得江苏联合职业技术学院五年制高职办学点资格,成为江宁区唯一一所实施中等及高等职业教育的中等专业学校。南京江宁中等专业学校先后荣获"全国职业教育先进单位"、"江苏省职业教育先进单位"、"江苏省和谐校园"、"江苏省平安校园"等荣誉称号。学校已被列为"十二五"江苏省高水平现代化职业学校建设项目。     

南京市江宁高级中学——让孩子的心灵开出美丽的花

<正>南京市江宁高级中学始建于1934年,前身是"县立江宁中学",先后经历六迁校址,六易校名。1980年学校被确定为首批办好的江苏省重点中学,1992年被批准为江苏省合格重点中学,2002年通过国家级示范高中验收,2004年转评为江苏省首批四星级普通高中。学校确立了"立足学生终身发展,为学生做人、求知和创新奠基"的办学理念,坚持以学生为主体,以教师为主导,致力于     

升腾儿童想象 打造金问号课堂——南京市月华路小学

<正>南京市月华路小学坐落于江宁大学城,地处江宁高新园,比邻天印山,具有得天独厚的地理环境和人文环境。学校正在进行"新建小学基于教育想象的儿童文化设计研究"省级课题的研究,力图让儿童真正站在文化的正中央。教育想象最根本的是儿童想象,设计学校文化应能够升腾儿童的想象,让儿童的想象弥散在整个学校场域、整个教育过程。加     

南京市江宁科学园小学

<正>南京市江宁科学园小学位于江宁科学园天元路与莱茵达路交汇处,是在江宁科学园大开发、大发展的背景下,在新课程改革走向深入实施之际,于2003年5月竣工投入使用。学校占地面积28200平方米,建筑面积12600平方米,现有教学班55个,在校学生2700余人,区级以上骨干教师66名,区级学科带头人22名:市优秀青年教师5名,市学科带头人1名,校园布局独具匠心,建筑设计彰显个性,硬件装备跻身一流,校园绿化四季如春,是一所品位优越、充满时代精神的小学。"让每个学生都获得成功,让每位教师都体验幸福"是科学园小学的共同愿景。学校先后获得中国未成年人教     

郊区农民职业技能培训体系的实践研究

江宁地区是江苏省重要的经济发展区域,区域内农民的专业化、职业化将直接影响未来江宁地区的经济发展能力,因此,如何有效、合理地构建江宁地区郊区农民的职业技能培训体系,成为区域内职能部门的重要工作。     

大学生陪玩

清晨的浙江大学校园里空气清新,由于正值暑假,校园里显得异常安静。早上7:30,在浙大紫金港校区就读的江宁像往常一样准时起床,洗漱完毕后,他简单地吃过早餐,然后就跨上自行车匆匆往市中心赶。这个暑假,江宁一直在给一个名叫小鹏的初三学生做"陪玩",他必须得在9点之前赶到小鹏家。     

图片报道

5月27日,南京市小学数学教师团队建设系列活动之五——江宁实小“数我风流”数学团队展示在江宁实验小学举行。上午,江宁实小三位青年数学教师进行课堂展示,南京市教研室数学教研员陈双九老师进行了精彩点评。他充分肯定了三位教师在教学改革中进行的有益的探索与实践,充分肯定了江宁实小在“数学团队”打造上取得的累累硕果。     

江宁职业教育中心涉茶专业开发的可行性分析

江宁区是南京市主要的茶叶产区,江宁职教中心在涉茶专业的开发上具有诸多优势。首先,随着人们生活水平的提高。对茶饮品、茶文化的消费需求也不断增加,从而也形成对涉茶专业人才的市场需求。其次,江宁区正在加快推进以先进制造业、现代服务业和高效农业为特征的现代产业发展。茶产业作为江宁现代服务业和高效农业的节点产业,发展空间很大。再次,江宁职教中心现有的专业与师资为涉茶专业的开发提供了有利条件,而且,凭借江宁的区位优势,江宁职教中心也能较容易地解决涉茶专业师资短缺的问题。     

江苏省南京市江宁实验小学 民乐团奏响维也纳金色大厅

江宁实验小学始建于一九二九年,是首批省级实验小学,现座落于风景秀丽的东山脚下,"东山再起"典故的发源地。在李洪祥校长的带领下,逐渐形成了以"激活教育"为学校的办学特色,以"价值引领、生命自觉、成就体验、     

南京江宁中等专业学校

南京江宁中等专业学校始建于1995年9月，2007年8月，南京市江宁区委、区政府整合原湖熟职业中学、麒麟职业中学，组建新的江宁职教中心，并由竹山路校区整体搬迁至南京江宁大学城。学校占地584亩，建筑面积12万平方米，     

江宁高级中学教师发展学校简介

“江宁高中教师发展学校”由南京市江宁高级中学与江苏省教育科学规划领导小组办公室、江苏省教育科学研究院基础教育研究所联合举办，创建于2005年5月。她以江宁高级中学为基地，以在职培训为手段，在实践中根据该校教师专业发展需要开展培训。她不是一所独立设置的专门学校，而是依附于江宁高中的场地和设备、与教育科研机构联合、体现明显的实践取向、拓展学校教师教育功能的教师在职校本培训的形式。[第一段]     

人生的橱窗

1995年8月,南京市百家湖小学在南京江宁经济开发区内正式挂牌成立,十多年过去了,这所办学时间不长的学校已经发展成为有32个教学班,1580名学生的省级实验小学。从"儿童文化"走到"本真教育",百家湖小学的价值追求日渐明晰。     

心在帝京 身老江宁——王安石《泊船瓜洲》写作时间释疑

宋代王安石的绝句《泊船瓜洲》的写作时间,长期以来即有争议,主要存在3种观点：（1）熙宁元年王安石应召赴京途中;（2）熙宁七年王安石罢相返江宁途中;（3）熙宁八年王安石再任宰相赴京途中。从时代背景、作者思想及《宋史》记载的史实来分析,只有熙宁八年春二月王安石再任宰相,才是该诗的写作时间;阐明创作时间有助于阅读者对文学作品的进一步理解。     

百花丛中又一枝——写在南京市江宁特殊教育学校新校落成周年之际

南京市江宁特殊教育学校成立于1986年,去年9月,迁入现代化的新校舍,步入了一个崭新的历史发展阶段。江宁特殊教育学校的成长得益于市、区政府的关心支持和社会经济政治的快速发展,得益于社会文明的伟大进步。江宁区是一个由农业县发展成的新城区,社会文化发展日新月异,这对江宁的教育也提出了更新、更高的要求,教育已作为江     

刘墉断案

据说,乾隆皇帝下江南之时,有一天微服出游,莫名其妙地惹上一宗命案,还被捉进江宁大牢。当时担任江宁知府的刘墉获悉后,陷入进退两难的窘境。他想审也不是,想放也不