浅谈射击教学中的空枪练习

本文对空枪练习的目的、作用、时机、要求及如何加强空枪练习与实弹练习相结合等做了阐述。指出,只有加强空枪练习才能掌握实弹射击的动作要领和提高射击技术水平,才能为实弹射击奠定良好的心理及技术基础,才能取得良好的成绩。     

对公安院校射击技能课的研究

根据公安院校射击教学模式的转变和教学训练的实践,就射击教学内容和训练方法进行研究。     

浅谈射击战术意识的培养

战术意识的培养，除思想上要不断加深认识外，更重要的是在实践中运用不同的方法进行巩固、提高。     

浅论公安院校游泳教学

游泳是公安院校警体教学的重要内容之一,由于它是在水的特殊环境中进行的运动项目,就形成了游泳教学与陆地其它运动项目的教学的明显差别。本文总结该校游泳教学中出现的几个问题,提出游泳教学的一些经验,供同仁商榷。     

浅谈射击项目心理训练

随着射击运动技术水平的不断提高,运动员之间在技术水平和身体素质方面的差距越来越小,一场比赛的最后胜负,往往不单决定于技术和身体素质方面的差距,而在很大程度上是决定于运动员的心理素质。     

公安院校警体教学内容现状与改进探讨

警察体育当前存在的突出问题是警体教学内容缺乏实战性,所学内容与公安实践联系不够紧密,只是为了教学而教学,缺乏“练为战”的终极意识。本论文运用了文献综述法、归纳推理、调查问卷等方法,研究认为：新形势下公安院校在警体教学上培养学生以“学为用”、“练为战”的终级意识,要从警体动作的简单实用原则和警体教学内容要服务于公安实践原则出发来优化改革警体教学内容。     

公安院校体育教学的目标管理

实施公安院校体育教学目标管理，使教学管理进一步系统化、规范化、制度化、科学化，对提高教学质量、促进教学改革起到积极作用。公安院校警体教师如何才能优化体育教学，并以此为中心兼顾其它工作，这都涉及教学管理问题。对警体教学实施目标管理，是一项复杂的管理工程，不仅体现在管理规章制度健全上，而且涉及与其他部门的协调、师资队伍素质的建设、指标量化过程把握的尺度等。     

浅谈射击项目的心理训练

通过训练现场对运动员的心理监测，自身长年从事射击运动的经验及对运动员的心理咨询，对射击项目的心理特征、心理水平的训练进行了分析研究。结果发现：只有在意识、下意识和自我意象三者达到平衡时，心理的控制才能进入流畅状态，射击时才能发挥最佳水平；对表象、注意力、应激控制的心理训练要在不同条件、不同训练状态下都要进行，才能真正提高调节心理状态、驾驭思想的能力     

浅谈移动靶射击的基本功及训练方法

一、移动靶射击的基本功 移动靶射击的基本功,既具有射击运动共同的几项基本功,也有移动靶射击特有的基本功。要对移动靶射击进行基本功的分析．一定要根据它的客观规律的特点来分析。移动靶射击的客观规律有二个特点。第一、移动靶射击是一项特定的速射射击项目,不同于飞碟的快速射击,也不同于手枪的速射。与慢射项目更不相同。     

浅谈心理因素对射击运动的影响

运动实践和科学研究已证明,运动员心理因素影响制约着体能、技术和战术的发挥程度,同时也影响着训练的进程和成效。通过心理训练促进运动员心理过程的不断完善,形成专项运动所需的良好个性心理特征,获得高水平的心理能量储备,使其心理状态适应训练和比赛的要求,为创造优异成绩奠定良好的心理基础。     

浅谈射击关键技术——击发

击发是完成全套动作的最后一个技术动作,也是决定能否打十环的关键动作。击发也称扣板机、扣板机的技巧是射击的关键技术,掌握理想的击发时机是一个较复杂的技术过程。手枪扣板机技术动作：     

浅谈手枪射击启蒙训练基础

作为一名优秀手枪射击运动员,都必须从启蒙基础训练抓起,为了不断积蓄特殊人才,作为一名市级业余体校射击手枪教练员,在平时的训练教学工作中,积累了丰富的教学经验,也深感我国在射击训练的启蒙教育的匮乏,教练员往往都是专业运动员出身,理论知识不深,专业知识基本来源于运动员生涯的自身体会。在此,笔者参考国内外一些射击的理论知识,尝试将手枪射击的基础知识进行简单归纳,希望能对以后启蒙培养手枪射击运动员有一些帮助。     

浅谈射击比赛中的战术运用

在射击比赛中,战术运用的好坏与比赛成绩关系甚大。本文根据运动员的神经类型和个性心理特征以及项目的特点,在不同情况下如何运用战术的问题进行了探讨。     

浅谈青少年手枪慢射击发动作训练

本文采用文献资料法、实践法,结合笔者长期在一线射击训练的教学经验,提出了青少年手枪慢射的击发动作训练的目的、要点、具体方法等,并结合训练实践进行了效果验证。结果表明,青少年有其自身的特点,针对青少年慢射射手的特点进行重点击发动作训练可以切实地提高射手的运动成绩。     

关于提高学生射击技能的探讨

从主客观两方面对目前警体射击教学存在的问题进行了分析和研究,并提出了五条改进措施和建议。     

高校体育教学改革探析

本文从体育教学指导思想、教学内容、教学方法、师生评价等几个方面对高校体育教学进行了讨论与分析，提出了改革的建议。     

射击运动

射击是用枪支对固定、移动、隐现,以及飞行目标进行精确或快速射击的一项体育运动,以命中精确度或靶数来计算成绩。近代射击运动起源于军事和狩猎活动,在1896年第一届现代奥运会上被列为比赛项目,并从1897年起举办世界射击锦标赛。 公认的世界第一种射击运动题材邮票,是秘鲁纪念1948年第14届夏奥会邮票(全套4种)之一,图为射击运动员的立姿。其实,此前还有2种图案与射击有关的邮票。一是苏联1941年的军事体育邮票(全套2种)之一,图为全副武装,身背步枪滑雪的红军战士,二是罗马尼亚1945年纪念全国体育组织邮票(全套5种)之一,图案也是背枪滑雪的男子。只是这2种邮票尚不属完全意义上的射击运动专题邮票。迄     

浅谈射击运动员心理训练的方法

运动训练实践和科学研究证明,运动员的心理因素影响和制约着其体能、技术和战术的发挥。同时,也影响着训练的进程和成效。本文对射击运动员采用表象训练和模拟训练的方法进行了简述。     

浅谈血红蛋白值与射击运动选材

射击运动是一项对心理素质和神经类型要求极 高的项目，本文通过观察血红蚤白值对六名步枪射击队员 的平衡力、手动稳定性和训练成绩的影晌，得出血红蚤白值 也应是射击运动选材的又一敏感指标．     

浅谈射击运动员的选材和基础训练

业余体校必须遵循“选好苗子，打好基础，系统训练，积极提高”的原则，在“选好苗子，打好基础”上狠下功夫。在选材方面阐述了业余体校的选材条件、选材对象、选材方法；在基础训练上根据射击运动员的特点和枪种项目上的要求，因人而异地抓好姿势、动作的定型，抓好理想道德教育。