应用现代教育技术深化高校英语教学改革

以计算机网络为核心的现代科学技术为我们提供了前所未有的机会和极大的发展潜力,提供给我们一个崭新的教学模式--网络信息化教学.以多媒体和网络技术为特征的现代教育技术的发展,给当今高校英语教学改革带来了契机.     

职业院校毕业生网络求职浅谈

现代网络技术的发展和普及为毕业生就业提供了全新的方式,其卓越的功能和便捷的操作,受到了越来越多毕业生的青睐,但网络求职同时也具有风险性.这种风险性所引发的一系列网络求职问题,危及毕业生人身、财产安全,后果严重.本文归纳了网络求职问题的种类,分析了网络求职问题产生的原因,阐述了应对措施,提炼了网络求职要点,以期能为职业院校毕业生成功实施网上求职提供帮助,为本领域的进一步研究提供基础理论.     

加强高校网络统战工作建设的途径探析

互联网的广泛应用为高校统战工作提供了新的载体和阵地的同时,也提出了新的要求和挑战.新形势下,高校统战部门如何充分利用网络平台,加强网络统战工作的建设,提高网络统战工作的实效性,开创高校统战工作新局面,成为迫切需要解决的难题.本文着重探析了加强高校网络统战工作建设的途径,旨在为推进高校网络统战工作提供参考.     

面向教师专业化发展的网络教研实施策略研究

新课程改革背景下,传统的校本教研已经远远不能满足广大教师对课程实施和发展的需要.网络教研是一种基于网络的新型教研模式,为教师的自我反思、同伴互助和专家引领提供平台,为教师提供及时、多样、丰富、便捷的专业支持.文章首先介绍了网络教研的目标和作用、网络教研的优势,然后详细阐述了面向教师专业化发展的网络教研的有效实施策略,为促进教师专业化发展提供了新的思路.     

网络诗歌的优势与面临的挑战

网络不仅为诗人创作提供了自由空间,而且为诗歌发表提供了“绿色通道“.由文字、声音和图像等综合而成的网络超文本诗歌和多媒体诗歌充分体现了网络媒介的优势,可能成为未来网络诗歌的发展方向.目前网络诗歌的特点是“热“而“乱“,文字垃圾多,诗歌精品少.网络诗歌应该强化文体意识,服从诗歌的艺术规范;网络诗人应该坚持网络诗歌本位原则和民间化立场;诗歌理论界应该加强对网络诗歌的美学标准和创作机制等重大诗学命题的理论研究.只有把网络的技术优势转化为文学强势,才能促进网络诗歌的健康发展.     

网络时代高校开展就业服务工作的问题和对策

网络信息技术的飞速发展,为高校开展就业指导和毕业生就业服务提供了重要渠道.目前,我国高校开展网络就业服务存在刚性机制不健全和柔性机制不完善的河题.如何实施和发展网络就业指导,为学生提供全程化、信息化、专业化和个性化的指导与服务成为高校网络化就业指导工作中急待解决的问题.     

关于大学生网络学习的评价分析——以南昌航空大学为例

随着互联网的快速发展,网络已经成为人们日常生产生活和沟通信息、交流感情的重要工具,为社会生活的方方面面提供了便利,同时也为大学生进行网络学习提供了便捷.大学生喜欢使用网络学习的原因是资源非常丰富、有利于扩大知识量,并且网络学习方便.     

网络文化视域下青少年责任意识培育路径探析

责任意识是青少年道德的重要组成部分,反映了青少年个人的道德准则和内心尺度并植根于特定的文化和人际关系中.随着新媒体时代的到来,网络文化的影响已经渗入青少年生活的方方面面.网络文化为青少年责任认知形成提供丰富资源,为青少年责任情感激发提供多样途径,为青少年责任行为倾向生成提供崭新空间.网络文化的多元价值并存使青少年责任认知陷入迷惘,网络文化中的消极内容淡化青少年的责任情感,网络文化依存的虚拟环境干扰青少年的责任行为倾向.针对青少年责任意识培育面临的复杂境遇,提出弘扬先进网络文化、发挥积极网络文化的育人价值、开展线上线下实践活动和多场域优化网络文化环境的具体培育路径.     

网络文化视域下青少年责任意识培育路径探析

责任意识是青少年道德的重要组成部分,反映了青少年个人的道德准则和内心尺度并植根于特定的文化和人际关系中.随着新媒体时代的到来,网络文化的影响已经渗入青少年生活的方方面面.网络文化为青少年责任认知形成提供丰富资源,为青少年责任情感激发提供多样途径,为青少年责任行为倾向生成提供崭新空间.网络文化的多元价值并存使青少年责任认知陷入迷惘,网络文化中的消极内容淡化青少年的责任情感,网络文化依存的虚拟环境干扰青少年的责任行为倾向.针对青少年责任意识培育面临的复杂境遇,提出弘扬先进网络文化、发挥积极网络文化的育人价值、开展线上线下实践活动和多场域优化网络文化环境的具体培育路径.     

论成教学生网络学习习惯的培养

网络学习习惯的养成是影响网络学习质量的重要因素之一.本文从网络学习环境、为学生提供任务驱动以及提供良好的学习支持服务三个方面讨论了学校和老师怎样培养成教学生的网络学习习惯.     

探索网络德育增强德育实效

信息时代,网络技术飞速发展为德育教育提供了方式和方法的创新.积极探索网络技术条件下德育教育模式,增强德育实效具有重要现实意义.本文重点提出开展网络德育的必要性和策略.     

论网络文明公民的塑造对儒家伦理思想的借鉴

网络的健康发展需要加强网络文明公民的塑造,儒家伦理思想蕴含着丰富的道德资源,可以为网络文明公民的塑造提供借鉴.尤其是道德理想人格及道德修养两方面,儒家伦理思想为网络文明公民的塑造提供了可贵的借鉴.     

论职业学院学生网络学习习惯的培养

网络学习习惯的养成是影响网络学习质量的重要因素之一.本文从网络学习环境、为学生提供任务驱动以及提供良好的学习支持服务三个方面论述了学校和教师应如何培养学生的网络学习习惯.     

职业院校网络教学模式的研究

计算机技术、网络技术、多媒体技术的快速发展,为网络教学的深入开展,提供了强大的技术支持.如何开展网络教学,成为教学研究的热点之一.基于对当前职业院校网络教学现状及其问题的分析,结合多年来网络教学的实践和对国外网络教学方式的研究,提出了网络教学模式的基本原则和实施要点.     

网络环境下高校图书馆馆员轮岗的实践与探讨

高校图书馆的馆员们需要具备网络信息服务能力,才能为读者提供优质的服务.本文从馆员轮岗的内涵和实际意义出发,针对网络环境下馆员如何掌握网络技能知识、提升馆员综合素质进行了分析探讨,以期为相关领域的研究提供理论参考.     

基于学习生态观的网络课程建设研究

网络课程的学习是学习者参与网络课程学习环境的过程,学习生态观从学习共同体和学习环境构成整体的系统理论和动态平衡理论出发,为人们研究网络课程提供了新的视角.本文在介绍学习生态观和学习生态系统特点的基础上,从生态学的视角设计网络课程开发模型,通过对模型结构的生态分析,阐述了基于学习生态观的网络课程的人本性、流动性和自适应性特点,为建设网络课程提供了新的思路.     

浅谈校园网络建设中的项目规划与实施

校园网络的建设.其根本目的在于提高学校的管理效率和教学质量.校园网络的设计应从网络接入技术和网络访问策略技术入手,以满足学校管理和教学需求为主要目标,从优化信息、资源共享方面,为师生提供服务.     

面向教师实践性知识发展的网络视频社区构建研究——以广州市荔湾区优秀视频课例平台为例

网络视频社区和课例是教师专业发展的重要资源和途径.文章阐述为了解教师对基于网络视频课例学习的真实体验,对平台功能的需求,切实解决应用中存在的问题,设计了调查问卷和访谈提纲.通过研究发现,基于视频案例的教师实践社区的建设是必要的且是可行的,视频切片处理,要提供对比案例视频,要给予视频案例学习活动的支持.文章的研究结果为网络视频社区的建设提供方法借鉴和策略支持,对网络视频社区的升级改造和应用培训策略提供参考意义.     

为学习设计教学——"比较文学"课程的网络教学设计与实践

网络教学以资源共享、时空不限、交互协作等优势为远程教学双方提供了极大的便利,然而要将这种优势和便利转化为实践,首先必须要有合理的教学设计.我们希望通过"基于网络环境的《比较文学概论》课程教学模式"的实验研究,为开展基于网络的课程教学提供个案经验.本文主要介绍了该课程的网络教学设计与实践检验结果.     

基于网络平台的大学英语教学改革探索

大学英语教学目标对学生阅读能力的培养提出了越来越高的要求.而网络平台为英语阅读教学的开展提供了内容丰富且获取方便的资源.本文分析了网络环境下进行外语教学的理论基础和优势.提出了网络阅读资源库的构建及网络环境下英语教学对教师的要求.说明了网络外语教学作为一种新的教学模式,代表了外语教学的发展趋势.为全面的教学改革提供了有益的借鉴.