3D打印实训项目在机械工程创新实践教学中的应用

为了培养本科生的创新思维和工程实践能力,基于3D打印制造技术开展了工程实践训练项目,学生通过创意设计、零件建模、打印制造等环节的培训,开阔了视野,提高了动手能力,为构建新型机械工程实践教学体系奠定了良好的基础。     

3D打印技术在中小学教学中的应用研究

2013年伊始,3D打印技术突然成为人们关注的热点,由工业、建筑、军事等应用领域逐渐走向民用领域.教育领域,特别是基础教育领域应用3D打印技术还处于起步、探索阶段.文章介绍了什么是3D打印技术;3D打印技术在本质上是多媒体技术的延伸,是虚拟现实技术的延伸,它拓展了人的感觉和知觉,促进了人的思维能力的进一步发展;列举了3D打印技术在中小学学科教学中应用的几个案例;3D打印技术目前面临的一些诸如普及慢、成本高、速度慢等局限性.最后指出,3D打印技术作为第三次工业革命的重要标志之一,未来4～5年,必将普遍走进中小学课堂,必将对现有教学产生深刻的影响和变革.     

基于3D打印技术的实践教学及应用

3D打印技术是一种结合多种高新技术于一体的增材快速成型制造技术,以3D打印技术为平台的实践教学作为一种新的实践教学形式正被越来越多的高校所采纳。阐述3D打印技术在实践教学中的应用和作用,介绍3D打印实验室的建设,基于3D打印实验室开展三种形式的3D打印实践教学应用,可以有效激发学生学习兴趣,提高学生动手能力和创新能力。     

3D打印在中学信息技术教学中的应用

当前,我国3D打印技术发展越来越成熟,这就使得3D打印机的价格变得越来越“平民化”。因此,将3D打印技术投入到基础教育领域当中十分的重要,且该项技术的应用范围也变得越发的广泛,可以进一步的改革并创新我国基础课程教学模式。中学信息技术课程就是用来培养并促进学生综合能力发展的一门学科,将3D打印技术投入到中学信息技术教学课堂上,不但会使得其课程教学的特色更加的显著,同时还可以使得其信息技术课程的创新性变得更强,以下仅总结3D打印在中学信息技术教学中的应用要点,给日后我国信息技术课程活动的开展提供帮助,供给参考。     

3D打印在中学信息技术教学中的应用

随着3D打印机价格的下降,3D打印在基础教育中的应用也越来越广泛,促使许多基础课程的教学发生了革新。中学信息技术课程作为培养学生信息素养和信息能力的重要课程,在其中引入3D打印技术,必将为教学增色不少。文章探讨了在中学信息技术教学中应用3D打印技术的一些方法,以供中学信息技术教育工作者参考。     

计算思维在小学3D打印教学中的应用研究

3D打印教学中应培养学生计算思维的能力。这不仅有利于提高学生的3D模型创建能力,也培养了良好的学习习惯。当遇到实际问题时,能用正确的方法来解决。     

3D打印技术在计算机辅助制造课程教学中的应用

在计算机辅助制造课程教学当中,若是能够合理地引入3D打印技术,会使教学内容更加生动具体,让想象空间在现实生活找到落脚点,再加以得当的教学方法,不但能够激发学生在计算机辅助制造学习过程中的积极性和热情,使其更主动地投入学习,还有利于培养学生的创新意识,提高学生的动手能力。     

浅谈3D打印技术在机械类课程教学中的应用

通过分析传统机械类课程教学过程中存在的缺点,探讨了在机械类课程教学实践中利用3D打印技术的过程和方法,并阐述了该教学理念在实践教学中的作用和成效。     

3D打印在本科生骨科实习教学中的应用

观察3D打印技术在本科临床教学中的效果,探讨其应用的可行性及有效性。运用3D打印技术,根据影像学资料,数字化的真实再现患者骨盆骨折情况,为本科临床实习教学提供直观的骨科教学模型。3D打印技术制作的三维立体模型有助于本科生短时间内理解骨折的分型并对骨折治疗方案有基本理解。3D打印技术在本科生骨科临床教学中方便快捷,教学效果良好,具有良好的应用前景,对本科生骨科实习教学是一种有效教学方式,值得骨科教师使用并推广。     

3D打印技术在工业设计专业教学中的应用

3D打印技术是一种新型的快速成型技术,能够将物体利用逐层打印这一方式立体地展示出来,这一技术的发展也为工业设计等专业的教育工作的展开提供了新的途径与思路,3D打印技术能够将抽象的设计思路形象地展示出来,让学生看到三维的实体模型,从而提高其思维能力与实践能力。文中将对3D打印在高校教学中的应用现状进行简述,然后分析3D打印技术在工业设计专业教学中应用的意义与作用,最后提出推动其广泛应用的有效途径。     

3D打印技术在创客实践教学环节中的应用

随着高校创客教育的推行和3D打印技术的发展,各高校纷纷探索3D打印在教育领域的应用。基于以创客为培养目标的教育理念,介绍了3D打印技术在各层次实践教学环节中的应用情况。实践表明,将3D打印技术融入到实践教学环节中,激发了学生的兴趣和创新能力,为培养"中国创客"奠定了基础。     

3D打印技术在模具设计教学中的实践与探索

3D打印技术是一项新型快速成型技术,3D打印机容易掌握、使用方便,将其应用到传统的模具教学当中,势必会带来更加直观的效果。文章对此观点进行了论述,对其在模具教学中的应用进行了探索研究。     

3D打印技术在中小学教学中的应用——以英国中小学课堂引进3D打印技术项目为例

3D打印技术基于"设计即生产"的基本理念,通过支持学生在学习过程中的深度体验与参与发展学生的创造性思维和跨学科思维,同时也有助于提升学生的实践能力。该文主要分析英国中小学在学科教学中引入3D打印技术的目标指向、应用方式,并分析影响3D打印技术在学科教学中有效应用的相关因素,为探索教师在学科教学中适当应用3D打印技术提供参考。     

3D打印技术在基础力学课程教学中的应用探讨

从应用型本科院校人才培养的需求出发,以及笔者实际力学课程教学体会,讨论了目前力学基础课程教学现状问题,以及新兴3D打印技术在基础力学课程中运用的可行性与教学效果预期。     

3D数字扫描-3D数字重建-3D打印技术在地质工程教学中的应用

在地质工程教学中,需要讲授地质体的三维形态与结构特征,而传统的语言描述、图片展示、录影介绍不够直观明了。为充分满足课堂直观教学需求,基于3D数字扫描、3D数字重建、3D打印技术,对野外地质体结构进行扫描、重建和打印,用重建的3D数字模型和3D打印模型表征野外地质体,用于课堂教学的实体展示。     

3D打印技术在基础地质矿物教学中的应用

矿物是基础地质教学的重要内容。针对以往矿物教学中实体模型笨重及平面图无法充分展示矿物晶体三维特征的问题,基于矿物学基本理论,利用三维建模技术实现矿物晶体的三维数字建模,利用软件切片及3D打印技术实现矿物晶体教学模型的3D打印。打印出的三维模型用于矿物教学,对于实现参与式直观教学具有重要意义和实用价值。     

浅谈3D打印笔在中学学科教学中的应用

3D打印技术已经在工业、医学、建筑、军事等诸多领域得到了广泛利用,但在教育领域,特别是基础教育领域应用还不多见。本文在介绍3D打印笔的基础上,以"经验之塔"理论和"教学做合一"理论为指导思想,探讨了3D打印笔在数学、化学、地理学科教学中的应用。     

3D打印技术在高中通用技术课程中的应用研究

通过介绍3D打印技术及其在国内教育中的应用案例,分析3D打印技术与高中通用技术课程的结合点。将3D打印技术引入通用技术课程,有助于提高学习者的学习积极性、动手设计能力和创新能力。当前由于3D打印技术及其打印材料的限制,使其在教育教学中的应用还有待普及,但是随着技术进步,3D打印技术走进通用技术课堂是时代发展和开展创新型教育的必然趋势。     

3D打印在机械制造综合实践教学中的应用

机械制造综合训练实践教学有益于学生深入理解机械制造工艺过程,锻炼动手能力,提升综合素质。针对壳体零件制造存在的制模困难、周期长、成本高的问题,将3D打印技术应用于壳体模型的制作,使学生既掌握了先进的3D打印技术,又掌握了壳体的制造工艺。本文给出了实践教学的内容设计,介绍了教学的实施和课程的考核方式,并对教学效果进行了分析。实践教学锻炼了学生独立完成复杂零件机械加工的能力,培养了团队协作精神,取得了良好的教学效果,为在机械制造综合实践教学中引入3D打印技术提供了借鉴。