试析幼儿教育经费新渠道—来自美国加州教育彩票的启示

幼儿教育是基础教育的重要组成部分,幼儿教育经费投入是促进幼儿教育事业发展的重要基础和有力保障。近年来,我国教育经费投入总量持续增长。但是,经费短缺依然是制约我国幼儿教育事业发展的重要桎梏,在进一步加大政府投入的同时,解放思想、拓展思路、探索合理的经费筹措渠道依然是促进我国幼儿教育持续、健康发展的重要手段和发展方向。     

海南州图书馆事业存在的问题及对策

改革开放以来,我州的图书馆事业无论在馆舍数量、文献资源建设、服务手段和方式等方面都有了很大的发展。但是在管理、人员结构、思想认识等方面还存在着诸多问题。一、经费投入不稳定一定的事业经费是公共图书馆开展各项工作的物质基础,是办好图书馆的先决条件。从某种程度上讲,办馆经费投入的多少决定了办馆水平,也影响着管理水平。改革开放以来,我州图书馆事业有了长足的发展,除乡级地方外,都已建馆。80年代以来,各县图书馆建成了新馆.这些新馆的建成,使我州图书馆的形象大为改观,也奠定了办馆的基本条件。但从目前情况来看,普遍存在着办馆经费紧缺的问题。办馆经费直接制约着文献资源建设和读者服务工作的开展。我州图书馆的办馆经费扣除人员经费后,与对应服务的人口相比,是相当的少,这就限制了图书馆职能的发挥。在公共图书馆事业经费仍属于国家或地方财政拨款的今天,我     

义务教育优质均衡发展保障研究——以江苏省为例

江苏是教育大省,义务教育事业发展位居全国前列,但也存在较严重的不均衡问题,主要表现在经费分配的地区与校际间不均衡、教学设施建设不均衡、师资力量与水平存在差距等方面.究其原因,既有二元结构的历史根源,也有政府职能不到位和制度缺陷的因素.实现江苏省义务教育优质均衡发展,根本在于发展地方经济,保证经费总量足额投入,但眼前亟需进行合理的制度安排.应相对集中义务教育投入与监营责任,完善地方政府的教育责任考核制度,完善省级义务教育转移支付制度,加强教师队伍建设.     

职业教育发展经费保障机制研究

经费投入制度是国家调控职业教育的重要手段,也是职业教育获取充足教育经费的重要保障.建立职业教育经费投入的保障机制,应明确各级政府对职业教育投入的责任,完善职业教育管理体制和机制,建立职教师资工资分配和激励机制,建立职业教育公用经费保障机制,完善技能人才培养成本分担机制,进一步健全扶贫帮困助学机制.促进职业教育经费投入增长的举措包括,促进职业教育投资行为法制化和具体化;加强宏观调控,提高预算内教育经费比例;加强对经费相关政策落实情况的监督和检查;采用适当的经费拨款模式,缩小地区经费差距;全面推行目标管理和项目管理,提高经费使用效益.     

发达国家如何投入师资建设

在2012年,中国的教育经费投入已上升到国内生产总值(GDP)的4%,为提高教师投入提供了可能,而将更多的公共经费投向教师,由外延发展转向内涵发展,加强师资队伍建设已经成为当前我国教育事业科学发展的关键和紧迫任务。如何加强师资队伍建设,发达国家的经验值得借鉴。芬兰芬兰教师队伍培养和建设的经费来源基本上是国家和地方财政。芬兰大学实行免费教育,高校学生的一切费用由政府买单,高等学校中的教师教育也不例     

我国高校经费投入的几点思考

一、公办高校经费必须以政府投入为主 我国的高等教育只能以公办高校为主体,高校的建设应当是国家的一项最重要的基本建设,不断改善高等教育的整体办学条件,应当是今后各级政府的一项长期任务.从高校的收费来看,目前高校的收费标准已接近极限,今后不可能也不应该再大幅度提高,重要的还是依靠政府加大投入.特别是地方公办高校,地方政府应当研究制定切实可行的经费投入保障机制,保证政府对高等学校经费投入与地方财政经常性收入同步增长;要制定地方高校生均经费和生均公用经费投入目标,并据此测算每年需要增加的政府拨款,同时确保落实;要增加安排地方高校基本建设贷款贴息专项经费,缓解高校还贷压力,化解高校债务风险.     

关于中西部高职教育发展的建议

当前,我国中西部地区高职教育发展面临许多困难:诸如政府投入不足、资金来源少、政策和措施不到位、政策导向有误以及管理人才匮乏等,直接影响了高职教育的发展,从而也不利于当地经济的发展。如何扭转这一不利局面呢,笔者提出以下建议:通过立法明确政府的主体地位当前,由于没有明确的立法规定,许多地方政府每年只是简单地履行正常财政经费拨款义务,对学校的发展、专业建设、学生就业等根本性问题缺乏政策引导和支持。因此,国家可通过立法和强化行政目标管理等措施,加强各级地方政府对职教事业重要地位的认识,切实担负起发展职教事业的旗帜作…     

埃塞俄比亚职业教育经费投入的现状与策略

埃塞俄比亚在职业教育发展上遇到的最大障碍就是经费投入严重不足.通过加大政府财政投入、激励企业投资职业教育、大力发展私立职业教育、健全学员成本分担机制、鼓励职业教育机构增加创收、提高工作效率等多元化措施,建立和完善职业教育经费投入机制,以确保职业教育经费的稳定增长,促进职业教育事业的可持续发展.     

地方高校联盟促进思政教师专业发展的机制、困境与路径

地方高校联盟为思政教师专业发展提供资源共享平台,拓展思政教师专业发展的实践体验,是思政教师专业发展的重要载体。当前地方高校联盟促进思政教师专业发展面临管理机制不健全、引领资源不足和经费开支难的现实困境。提高联盟体服务思政教师专业发展的能力与水平,地方高校联盟应当加强组织建设,明确组织职能和任务;重视平台建设,丰富思政教师专业发展资源;增加经费投入,完善经费管理。     

湖南省学前教育发展现状与政策建议

本研究采用问卷、访谈、实地观察等研究方法,对湖南省6个地州市的学前教育现状进行了抽样调查,发现湖南省学前教育事业发展迅速,师资队伍数量与质量有所提高,教育改革顺利推进,但学前教育发展格局欠合理,管理欠规范,区域、城乡发展不均衡,教师数量、质量及其待遇有待提升.政府应加强学前教育规划和管理,加大经费投入,尽快出台学前师资建设政策,稳定幼儿教师队伍,促进全省学前教育事业健康发展.     

促进职业教育可持续发展的财政绩效评估指标体系研究

随着我国现代职业教育体系建设的深入开展,政府财政对职业教育投入经费逐步提高。如何评估财政职业教育支出绩效是未来促进职业教育可持续发展的重点和难点问题。文章基于职业教育提高技能、培育创新创业能力和促进社会融合等基本功能和目标定位,结合投入—产出—结果组成的财政绩效闭环控制体系,构建了促进职业教育可持续发展的财政绩效评估指标体系,以此提高我国职业教育事业发展绩效,进一步推进实施人才强国战略和创新驱动发展战略。     

深化教育投资体制改革 促进义务教育均衡发展

经费投入是教育事业发展的重要保证,也是促进义务教育均衡发展的一个关键因素。如何进一步深化和完善教育投资体制改革,加大经费投入,发挥经费分配的调控作用,合理配置教育资源,推动义务教育在更大范围、更高层次上实现均衡发展,是我国新时期教育战线面临的一项重要而长期的任务。     

国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知

完善农村义务教育管理体制，是实践江泽民同志“三个代表”重要思想，实施科教兴国战略的重要内容；是进一步落实地方政府举办义务教育的责任，加强农村义务教育管理。保证经费投入，减轻农民负担，促进农村义务教育持续健康发展的治本之策；是提高农村人口素质，推动我国农村经济和社会长远发展的重大举措。党中央、国务院高度重视农村义务教育发展和完善农村义务教育管理体制问题，     

国外的师资建设

在2012年,中国的教育经费投入已上升到国内生产总值(GDP)的4%,为提高教师投入提供了可能,而将更多的公共经费投向教师,由外延发展转向内涵发展,加强师资队伍建设已经成为当前我国教育事业科学发展的关键和紧迫任务。如何加强师资队伍建设,发达国家的经验值得借鉴。芬兰芬兰教师队伍培养和建设的经费来源基本上是国家和地方财政。芬兰大学实行免费教育,高校学生的一切费用由政府买单,高等学校中的教师教育也不例外。事实上,教师教育专业是芬兰高校中最热门的专业之一。在教师专业发展上,国家财政为教师进修培训     

加强特教师资队伍建设,让残疾孩子享受优质教育

特殊教育是充满爱心和人性闪烁的教育,是教育事业的重要组成部分。特殊教育的对象往往是社会最弱势的群体,办好特殊教育,是党和人民赋予我们的重要职责,是促进教育公平、构建和谐社会的重要举措,也是实现教育现代化和教育均衡化发展目标的客观要求。多年来,我省各级党委、政府和教育行政部门高度重视特殊教育工作,加强整体规划,注重统筹推进,加大经费投入,着力内涵建设,推出并     

湖南高等教育投入与区域经济发展协调关系研究

湖南高等教育经费投入持续增长,但占财政支出比例低,占GDP比重低,过度依赖事业收入.通过排名各地区高等教育经费投入和经济发展水平得出湖南高等教育经费投入与区域经济发展较不协调,这需要发展经济,奠定教育投入基础;提高政府投入能力;拓宽教育经费筹集渠道,以促进湖南高等教育经费投入与区域经济的协调发展.     

江西省地方高等教育投入现状分析与对策建议

江西省地方高等教育投入以财政拨款和学费为主,经费来源渠道比较单一。进一步筹措江西省地方高等教育经费需要更新理念,省级政府应成为地方高等教育投入的主体。政府应在高等教育财政拨款和高等教育融资等方面进行体制创新,完善地方高等教育投入体制,使江西地方高等学校教育投入主体多元化。     

地方高校高等教育研究机构的困境与出路

我国地方高校的高等教育研究机构主要是在改革开放以后逐步发展壮大起来的.目前，地方高校的高等教育研究机构面临着重视程度不够、经费投入有限、研究队伍不强、研究成果滞后的困境.文章认为，加强队伍建设，促进持续发展;发挥＂五个＂作用，做好服务工作;加强交流协作，整合研究资源;完善规章制度，激发工作热情是进一步加强地方高校高等教育研究机构建设的有效途径.     

深化济南市农村义务教育经费保障机制改革促进城乡教育和谐发展

农村义务教育事关我国农村经济社会发展的全局,在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会中,具有基础性、先导性和全局性的重要作用。深化农村义务教育经费保障机制改革,从理顺机制入手解决制约农村义务教育发展的经费投入问题,是把教育放在优先发展战略地位的具体体现。农村义务教育经费保障机制的实施为农村义务教育发展提供了必要的经费保障,进一步推动农村义务教育事业的发展,充分体现了国家对农民、对农村教育的人文关怀,有利于缩小城乡教育投入水平的差距,将大大促进教育公平和社会公平,促进城乡教育的和谐发展。一、农村教育投入状…     

对地方高校办学经费筹措问题的思考

改革开放以来.一大批高专、职业大学等形式的地方高校蓬勃涌现,极大地繁荣了我国的高等教育事业,为推动各地的地方经济建设作出了卓越的贡献.然而,数量上的绝对增加与办学经费的日趋紧张是地方高教事业发展过程中的普遍现象.整个社会对高等教育作用认识的不足;地方高校自身缺乏活力、效益低下而浪费严重的现实;以及向市场经济体制过渡过程中的国有经济亏损面扩大,地方财政萎缩,限制了对高等教育事业的加大投入是造成这一态势的三大原因.尤其是最后一项,政府的投入无论在总量上还是每年的增幅上都远远不能满足地方高校快速发展的需要,是地方高校改革和发展步履迟缓的最重要原因.我校正式命名为“南通职业大学”已有10余年的历史.发展至今,1996年度预算收入(财政拨款)为375万元,而当年的支出中,人员经费(包括工资、补助工资、职工福利费、离退休人员费用)就占了其中的74.5%,达277万元.政府一年的投入仅能解决地方高校教师的吃饭问题,这就是现实.一流的资金投入不一定能产出一流的人才和科技成果;而一流人才和科技成果的产生则必须有一流资金的投入,这两者间有必然性联系,而这种联系就是高等教育发展的规律之一.高等学校每年都要实现大批专业人才和科技成果向社会输出,而输入的概言之则是大量的资金.这