文化校园：校园文化的理性追求

高校校园文化是社会文化的重要组成部分，也是实现教育目标的重要环节．传统的校园文化是一种狭义的校园文化，主要是指校园文化活动。新的校园文化观是从广义上理解校园文化，包括理念、制度、器物和活动等多个层面，它不局限于表层的校园文化现象或文化活动，而重在展现箕内在的文化机理、厚重的文化积淀、持久的文化传承和深邃的文化理念，是校园文化主体的生存方式．     

校园媒体与校园文化

先进的校园文化是高校的灵魂,先进文化在高校的形象塑造上具有不可替代的作用。而先进的校园文化也需要通过便利的媒体进行传播。整合校报、校园广播、校园电视台、校园网络等校园媒体,使其在创建优秀校园文化中发挥重要的作用,已成为高等院校校园文化创建过程中一项重要的工作。     

文化校园功能论：校园文化功能的文化学解读

校园文化在内涵上具有狭义与广义之分，文化校园是广义的校园文化，是新时期高校校园文化建设的理想模式，是现代化教育理念的集中体现。文化校园既是一种校园形态，同时更是一种文化形态，因此，在中国社会实现现代化的进程中，从文化层面研究文化校园的功能体系具有非常重要的意义。本文认为，文化校园的功能体系应包括文化启蒙、文化传承、文化整合、文化创新和变革社会等五个部分，在五者的关系上，文化启蒙是前提，文化传承是基础，文化整合是手段，文化创新是目标，变革社会是使命，它们构成了系统、完善的文化校园功能体系。     

高校校园体育文化对校园文化建设的影响

校园体育文化是校园文化建设的重要组成部分,在校园文化建设中起着重要的作用。校园体育文化有利于创建校园文化的生动性和丰富性,有利于改变校园文化的封闭性,有利于弘扬校园文化的创造精神,有利于校园制度文化形成。     

论校园体育文化在校园文化建设中的价值

通过对校园体育化与校园化之间关系的分析，探讨校园体育化在校园化建设中的价值．并提出构建校园体育化的措施，谋求二共同发展。     

文化校园：校园文化建设的新诉求

校园文化作为大学文化建设的一个重要方面,是现代学校发展中最为重要的内容,是学校一项长期的、深层次的、高品位的建设工作。现代学校的打造,最根本的实质就是文化校园的建设,它是校园文化建设的新诉求。文章在阐述了文化校园是一种理想的成熟化的校园文化的基础上,提出了大学精神及其筑建是文化校园建设的价值导向和基本任务,探讨了文化校园建设的四维一体的内容取向。     

校园文化建设,构建“文化校园”

“欲知明日之社会,须看今日之校园”,高校校园的作用不仅是培育未来人才的摇篮,更加是社会主义文化大繁荣大发展的平台.建设优良的校园文化能够帮助学生提高思想道德素质,完善人格、丰富文化生活.因此,推进校园文化建设,将会对建设文化校园产生积极而又深远的影响.     

试论校园体育文化建设与和谐校园文化

和谐社会需要和谐文化.和谐校园文化是整个和谐社会文化的一部分,是一种具有引导性的亚文化.校园体育文化是和谐校园文化的重要组成部分.构建和谐校园文化,首先要关注和学生息息相关的校园体育文化建设.建设校园体育文化,应从校园体育精神文化、体育制度文化、体育教育文化和体育物质文化等方面着手.     

建设校园文化抑制校园暴力的发生——以文化的视角解读中小学校园暴力

校园暴力事件近年来频发,事件的性质不断升级,成为困扰家长、学校与社会的一大难题;同时还呈现出新的趋势:暴力行为者低龄化,女性施暴者数量上升,躯体伤害与心理羞辱并存.文章从文化的角度解读了校园暴力事件发生的原因,并从校园文化建设的角度提出建议.     

大学德育的文化支点：从校园文化到社会文化

当代大学和社会的全新关系使得传统的大学价值定位和大学文化已经不能适应现代社会的发展要求。大学必须坚持开放的发展理念，融入社会文化建设之中。这就意味着要拆除横亘在大学与社会之间的表现在观念、制度和文化等各个方面的“围墙”，实现校园文化与社会文化的良性互动和融合。这一过程要坚持社会主义方向，以马克思主义价值系统为指导；要把开放作为大学自身发展的重要理念，同时还需保持大学相对的独立品格；要以大学文化为主导，而非一味迎合“社会需求”；要做到全方位多层次的动态互动；要坚持长期性原则。同时，我们还要注意防止大学文化的庸俗化和趋同化这两大错误倾向。只有这样的大学文化与社会文化的良性互动，可以为大学德育的创新发展提供文化支点，使当代大学德育的过程更具有针对性和实效性，也为构建和谐校园提供了思想文化基础。     

“文化校园”视角下的校园文化建设——以温州大学为例

当前我国高校校园文化建设普遍存在狭隘性、工具性和功利性特征,实现从校园文化到文化校园的转变,从构建"文化校园"的视角开展校园文化建设,是全方位育人和发挥文化引领作用的需要。以温州大学为例,从以大学精神凝练为先导,以高质量人才培养为核心,以制度文化建设为保障,以物质文化建设为基础,以行为文化建设为抓手几个方面论述文化校园构建的基本路径,以期进一步提高核心竞争力。     

校园形象设计与校园文化提升

校园形象是校园文化建设的重要组成部分。本文阐述了高校实施CIS战略的必要性及高校实施CIS战略的具体内容,深入分析了校园形象设计对提升校园文化的意义．提出了校园形象设计与校园文化提升的途径。     

建设校园文化构建和谐校园

校园文化建设是构建和谐校园的重要组成部分，是学校内涵发展的必要内容，加强校园文化建设。有利于学校健康发展。     

回归大学的文化本质 建设文化校园

现在讨论大学的文化本质,是在澄清被遮蔽的本真的教育本质,大学教育应走出“工具化”的误区。回归大学的文化本质,只有变狭窄的“校园文化”为宽广大的“文化校园”,超越工具理性的模式,以人为本,才能建设符合时代发展要求的文化校园。     

回归大学的文化本质建设文化校园

现在讨论大学的文化本质,是在澄清被遮蔽的本真的教育本质,大学教育应走出"工具化"的误区.回归大学的文化本质,只有变狭窄的"校园文化"为宽广大的"文化校园",超越工具理性的模式,以人为本,才能建设符合时代发展要求的文化校园.     

校园足球对校园文化的构建作用

校园足球文化是在学校这一特定环境范围内,由学校的师生员工们共同经过长期教学实践活动而培养的。校园足球文化既是体育文化的主要组成部分,又是校园文化的重要内容和形式。本文通过对中小学校园足球文化的内涵和作用的理解、建设现状和制约严肃的分析,提出加强中小学校园足球文化建设的基本路径,旨在引起全社会对中小学校园足球文化的关注,促进中国足球的发展和学生的全面发展。     

校园文化建设与构建和谐校园

构建和谐校园是建设和谐社会的内在要求,对落实科学发展观和促进学校发展具有重要意义。校园文化建设具有基础性、先导性作用,有利于加强和改进大学生思想政治教育。当前校园文化建设中还存在很多问题,可以从物质文化、制度文化、精神文化、行为文化等方面着手建设和谐的校园文化。     

和谐校园关键在于校园文化建设

面临21世纪,开创与发展富有强烈时代感的校园文化,要“面向世界、面向未来、面向现代化”,要追求卓越,体现出时代特征。今天的学校,我们要给学生最新的教育。     

加强校园文化建设努力构建和谐校园

建设校园文化与构建和谐校园相辅相成，密不可分。本文认为，要以先进文化引领校园文化建设，塑造具有学校个性特色的大学精神；要重视物质条件，通过校园文化促进学校事业全面协调发展；要通过校园文化增强校园创造活力，形成良好的学风、教风和校风；要大力开展丰富多彩的校园文化活动，满足师生对精神文化生活的需要：要以人为本，充分发挥师生员工的积极性和创造性；要加强对校园文化的领导和管理。实现校园安定有序。     

要重视校园安全文化建设

校园安全事故频发，究其原因是人的安全素质问题，而解决人的素质问题，需要依靠“文化力”。校园安全文化建设是预防校园安全事故的基础性工程，是提高师生员工安全文化素质的一项系统工程，是校园营造安全环境的实质要求。因此，大力弘扬校园安全文化，积极推进校园安全文化建设具有重要的现实意义和战略意义。