关注细节生成精彩

新课标下的许多课堂,关注个性发展,关注细节,于细微之处见"精神",折射出教师教育思想的光辉.促进了课堂上的精彩生成.     

透视化学课堂教学中的若干现象

通过把课堂反思的眼光引向一些"不足"之处,如教学设计要比课堂精彩、讲实验现象越来越严重、把"劲"使在了课堂上、伪参与学习现象增加、多媒体使文本教学、课堂板书已逐渐被遗忘,于细微之处分析和思考教学问题,提出通过优化教学细节来提高课堂教学效益和教学质量.     

关注细节 生成精彩

新课标下的许多课堂,关注个性发展,关注细节,于细微之处见“精神”,折射出教师教育思想的光辉,促进了课堂上的精彩生成。     

向青草更青处漫溯——以《背影》为例探微

经典文本如何焕发出新的生命力?学生的质疑点,也许是课堂生命的张力点,顺着文脉漫溯。不忽略隐藏于文本细微之处的亮点,倾听文本细微的声响,在学生易忽略处重敲一二,寻找语言文字背后的意蕴,从三个维度论述:灰色与亮色、背影与正面、烦与简,与学生一起精神探险。     

小学语文阅读教学中不可忽视之处

中高年级的语文教学,在理解课文内容,学习写作方法,体会思想感情的时候,有些细微之处不可忽视。往往是这些细微之处,起着画龙点睛的作用。下面,笔者就这方面的内容。谈谈粗浅看法。 一、含蓄处 句子的教学在课堂上占有十分     

细微之处显匠心——《雷雨》教学片断评析

"细"——微末之处,"节"——关键之处。阅读教学正是需要在细微之处,凸现文本亮点和课堂特色。镜头一:动画演绎,品词析句     

让爱走进课堂——中职C校职业指导课程的体验式教学

爱是教育的灵魂.课堂不仅是一个传递知识的地方,更应该成为爱的殿堂.本文结合中职C校职业指导课程的体验式教学实例,从爱的鼓励、活动中体验爱、发现优点、细微之处的爱、激励艺术等方面,对如何让爱走进课堂进行了探讨.     

一朵花也代表春天

每个人的内心,都有其柔软的一面,当他拒绝你时,千万不要死打滥缠,而要善于观察,从细微之处着手,找准对方关心的事情,消除其抗拒心理,这样才能顺利地与其交往.其实,人与人之间的沟通就是如此.     

先验感知升华,实践促成数学精彩

生活是一个大课堂,学生在没有接触学校课堂学习之前,就已经对某些知识形成了一定的认识,这就是所谓的先验性.对于数学教学来说,要有效利用学生在生活之处汲取的先验感知,让他们通过实践由对知识的整体、模糊的认识过渡到对知识的局部、细微的认识,从而促成数学课堂的精彩.     

优质课堂的“四重根”

教学是一门艺术、是生命互动的现场.享受优质课堂更是师生智慧、灵感与精神融合、天人合一的美好体验.很多时候,教学醉人之处仍在于身处教师营造的优质课堂之中.那么,汇聚数百年来的优质课堂原理与经验,教师要打造优质课堂,有以下"四重根": 较熟练地驾驭教材,在此基础上,用科学、适应的学习方法指导学生与教材有效沟通——优质课堂的"一重根".     

关注语文教学细节,打造精彩高效课堂

在语文课堂教学中,闪光的细节是无处不在的、丰富多彩、富有个性活力的。细节虽微乎其微,却能透射出教育的大理念、大智慧。在课堂教学中,教师要悉心发现,善于捕捉有价值的细节,抓准时机,巧妙深挖,使课堂充满生命的活力。文章作者从预设与生成两方面出发,在课前和课中设计与捕捉细节,于＂细微之处见精神＂,获得了些许感悟与策略。     

从细微之处抓好学生的行规教育

在行规教育中,班主任要从细微之处细致入手,从细微之处深入观察,从细微之处抓住关键,务实、力行,争取培养学生自控、自理、自育的行规能力。     

探究小学美术教学过程中的细节处理策略

精彩课堂的构建,离不开细微之处彰显出的教学艺术与智慧。发现细节、"打造"细节、捕捉细节,在对每个细节的巧妙处理中,挖掘资源、点燃兴趣、成就精彩,是每个教育者的职责所在。本文结合小学美术教学实践,对细节的处理进行了详细解析。     

关注细节 精彩生成

俗话说：细节决定成败!课堂是由无数个细节组成的,教师只有关注细节,才能生成课堂中的那份精彩。课堂细节大到一次活动、一个知识点,小至一句话、一次点拨。事实上,正是在对那些容易为大家所忽略的细微之处的处理,更能显现出一位教师的教学智慧,乃至决定一堂课的成败。     

关注小细节 成就大智慧——“长方体的展开与折叠”教学片段对比与反思

在课堂教学中,点滴细微决定着教学的成败,丝毫的细节决定着课堂效率与质量。一次不经意的行为,一种惯常的态度……课堂教学中微不足道的细末之处,往往反映着教师的教学水平,折射出教师的教     

细节:课堂有你而精彩

俗话说:细节决定成败!课堂是由无数个细节组成的,教师只有关注细节,才能生成课堂中的那份精彩。课堂细节大到一次活动、一个知识点,小至一句话、一次点拨。事实上,正是在对那些容易为大家所忽略的细微之处的处理,更能显现出一位教师的教学智慧,乃至决定一堂课的成败。     

俯拾细节，呈现精彩课堂

细节是指教学过程中富有教学价值的细小的环节和情节。在一定程度上,成功的课堂教学是由一个一个的细节巧妙组合起来的。细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧。每一个细节都可以生成一次精彩,决定成败。关注细节就是善于捕捉课堂的细微变化,抓住最有利的教学时机,把思想理论与实践操作在细微之处创造最有效的教学艺术和情景,以产生最具震撼力与有效性的教学灵气。     

关注小细节成就大智慧——"长方体的展开与折叠"教学片段对比与反思

在课堂教学中,点滴细微决定着教学的成败,丝毫的细节决定着课堂效率与质量.一次不经意的行为,一种惯常的态度……课常教学中微不足道的细末之处,往往反映着教师的教学水平,折射出教师的教学思想,体现出教师的实力与功力.在"长方体的展开与折叠"的教学中,其中的一个小细节让我体会到了它的神奇.     

让爱走进课堂——中职C校职业指导课程的体验式教学

爱是教育的灵魂。课堂不仅是一个传递知识的地方,更应该成为爱的殿堂。本文结合中职C校职业指导课程的体验式教学实例,从爱的鼓励、活动中体验爱、发现优点、细微之处的爱、激励艺术等方面,对如何让爱走进课堂进行了探讨。     

语文课堂引导策略例谈

新课程改革对教师的角色重新进行了定位.在学习上,教师是学生的合作者、引导者、参与者和促进者.教师从圣坛上走下来,成为师生关系里"平等中的首席","和孩子一同成长".教师与学生合作学习,为学习提供组织和机会:教师促进学生的学习,设身处地为学生考虑.语文课堂就要转变教师的角色,教师要成为学生学习的"导师".下面列举几种课堂细微之处的引导策略.