关注教育就是关注民生

新近获评“2007上海教育年度人物”的上海市控江中学校长张群,近日作为上海普教系统唯一的全国政协委员赴京参加“两会”。张群此次北京之行可谓身负重托。他的提案是关于农民工子女就学问题。这是上海教育界共同关注的热点。     

实力彰显魅力——记前进中的陇西县文峰中学

陇西县文峰中学始建于1957年,位于陇西县文峰镇,处于城乡结合部,是一所县属农村乡镇中学,无论区位、生源还是办学条件都不具优势。但近十多年教学质量连年提升,品牌特色日益凸显,2007年被晋升为市级示范性普通高中,跻身定西市一流高中行列。高考排名连续十三年进入全市前三,高考上线人数2008年突破300名大关,2011年突破500人大关,2011年高考二本上线率达到了     

一位公选县长的教育情怀——记全国首位公选县长孟铁林

2003年12月16日，38岁的盂铁林经公推公选走上江苏省沛县人民政府县长的岗位，成为全国瞩目的首位公选县长。一年后，上级组织部门在县政府小礼堂对孟铁林进行测评，他获得95％的优秀票，以卓著的政绩取得沛县干部群众的认可。一时，《新华日报》、《嘹望．新闻周刊》等众多媒体聚焦在这座千年古城、帝王之乡。     

农村中学体育教育现状调查与分析——以陇西县农村中学为例

一、研究目的 针对城乡教育发展不均衡,体育教育严重滞后的现状,分别从管理层面、师资队伍、教学设施、教学方法以及体育活动等方面了解农村初级中学体育教育现状,并在调查数据结果的基础上,进一步做出相应的分析与建议。     

教育是民生之首

2008年3月5日,温家宝总理在十一届全国人民代表大会第一次会议上作政府工作报告时指出,要“坚持优先发展教育”,将教育放在了“保障和改善民生”之首。     

努力开创城乡教育发展新局面——访柳州市教育局局长朱伟才

今年44岁的朱伟才．阅历丰富，干练务实．风华正茂，长期在教育部门工作，当过教师、中学校长．担任过柳州市教委副主任、教育局副局长，2002年底被提拔为柳州市教育局局长：谈起柳州的教育工作．他如数家珍，感慨甚深：他说，改革开放以来，柳州的教育发展很快，前几任局长把柳州的教育工作搞得很     

认识并把握教育的民生价值

党的十七大报告以前所未有的篇幅对教育工作提出了新目标新要求,这种目标和要求不仅贯穿于全面建设小康社会等许多章节里。报告还特别将教育工作放在“加快推进以改善民生为重点的社会建设”这一部分。进行了集中而富有新意的论述。报告将“学有所教”放在了改善民生的几项重点工作之首,这不仅反映党对教育工作一如既往的高度重视,也反映了党对教育工作地位和价值的新认识和新思路。     

民生教育踏歌来

“欸乃一声山水绿”,民生教育踏歌来。余韵未尽的去岁是“十一五”规划的收官之年,也是“十二五”蓝图的绘制之年。去年七月,全国教育工作会议在北京隆重召开。会议除更加强调优先发展教育的战略地位外．胡锦涛总书记还特别提出“必须促进教育公平”的民生教育理念。温家宝总理更是从“缩小不同群体发展差距。消除家庭贫困的代际传递,     

改善民生 优先发展教育—总理政府工作报告解读

在十一届全国人大一次会议上,国务院总理温家宝作政府工作报告时,对前五年的政府教育工作了总结,同时也提出了下一个五年教育工作计划。     

情系民生展宏图——亳州市全力推进教育民生工程纪实

党的十八大胜利召开是举世瞩目的大事。为迎接和庆祝这一盛典,本刊继"辉煌的五年——党的十七大召开以来安徽教育成就报道"之后,隆重推出"走进江淮——喜庆十八大安徽各市教育成就巡礼"专题宣传报道。"走进江淮"专题宣传报道由省教育厅主办,安徽省教育宣传中心和中国教育报安徽记者站承办,旨在展示我省各市重教强教、惠民兴皖的时代风采,大力营造推动教育事业优先发展、科学发展、跨越发展的良好氛围。报道重点均为具有时代性、创新性、示范性,在安徽有位次、在全国有影响的教育改革发展举措和成就。该系列报道由各市教育局提供宣传素材和线索,承办单位会同省教育厅相关处室确定选题。     

教育不平等——城市民生的短板

随着我国城市化进程的加快和教育现代化速度的提升,城市的教育事业取得了长足的发展,人们的教育需求高涨,但是在教育机会和优质教育资源显著增加的情况下,人们的公平感和满意度反而降低了,究其原因,主要是教育不平等现象的存在。因此,教育不平等就成为了我国城市教育发展中的薄弱环节,即木桶的短板。教育是重要的民生问题之一,教育不平等就成为解决民生问题的短板之一。因此,必须摈弃社会中存在的教育不平等现象,以实现我国社会的和谐发展。     

构建具有湘西特色的教育民生体系——湘西土家族苗族自治州州委书记何泽中访谈

初春的湘西，于大山重重怀抱中显得春寒料峭。正在举行全州教育工作会议的州委会议室里，却呈现出一片盎然生机。     

企业何以能承担教育职责——以民生公司为例

民生公司在从事生产与经营的同时,积极推行教育活动.企业教育活动在大幅提高企业职工文化水准和技术水平的同时,形成了独特的企业文化,使民生公司充满浓郁的教育气息,成为民国时期教育型企业的典范,有“社会大学”之誉.企业教育活动的推行,实现了教育价值、经济价值与社会价值的统一,使民生公司获得长足发展,成为民国时期中国最大的航运公司,其负责人亦有“中国船王”之称.在构建终身学习体系与学习型社会的时代背景中,重温民生公司的企业教育具有独特的价值和意义.     

发展县域教育“给力”教育民生——访辽宁省瓦房店市教育局局长徐德本

辽宁省瓦房店市是全国较大的涉农县。目前,大连市正处于一个“统筹城乡发展,加快城市化建设进程”的全域城市化发展战略时期,这为瓦房店市实现教育科学发展新跨越提供了一个崭新的发展机遇,并促使全市初步实现了区域教育公平。近日,本刊记者就此采访了瓦房店市教育局局长徐德本。     

聚精会神抓质量一心一意求发展——红谷滩新区努力提升教育教学质量

红谷滩新区于2002年5月挂牌,新区教育体育工作办公室于2004年正式成立,成立之初,全区10所学校中9所是典型的村小、村中,在校学生不足6千人。     

泸溪教育的崛起——访湖南省湘西州泸溪县县长周云

当时代的巨轮驶向新的千年,在国家级贫困县湖南泸溪这块苗族、土家族聚居的热土上,不畏艰难的泸溪人民用坚忍不拔的毅力,抓住国家西部大开发的机遇,大力实施“教育兴县”、“教育强县”的战略,千方百计落实教育优先发展战略地位。加大教育投入,强化教育管理,狠抓教育质量,实现了民族教育事业蓬勃发展和教育扶贫攻坚并蒂花开。在全国农村教育工作会议召开后,记者就如何把握新的发展机遇,提速泸溪教育发展的步伐,采访了素称“教育县长”的泸溪县县长周云。记者:温家宝总理在全国农村教育工作会议上的讲话,全面深刻地阐述了加强农村教育工作,对…     

抓高效课堂建设 办人民满意教育

为了适应全区教育从外延式扩张转向内涵式发展的新形势和新要求,办人民满意教育,我们提出把"实施‘三名’工程,打造高效课堂"作为今后一个时期全区教育重点工作,目的是以高效课堂建设为抓手,实现更新教育观念,深化课程改革,提高教育教学质量的目标。在推进教育改革的同时,全区各级各类学校积极探索、科学实践、扎实推进,取得了阶段性成果。对于高效课堂建设等问题进行了一些有益思考。     

树“教育是民生之本”理念 对宝山区人民政府教育工作综合督政的报告

上海市教委、市政府教育督导室于2008年11月26日至27日组织上海市教育综合督政工作督导组（简称“督政组”,下同）,围绕教育发展和师资队伍、教育公建配套、职业教育及教育经费保障等4个方面工作,对宝山区政府依法履行教育责任的执行情况开展了综合督政工作。     

从政治教育学到民生教育学——中国共产党领导教育的与时俱进

中国共产党已经走过90年的风雨历程,梳理中国共产党领导教育发展的基本线索,大致可以划分为三个比较清晰的发展阶段:即政治教育学阶段、经济教育学阶段、民生教育学阶段.政治教育学阶段主要对应毛泽东时代,显著特征是立足于政治目标来思考、定位教育问题,安排教育活动.经济教育学阶段主要对应邓小平时代和江泽民时代,这一阶段的主要特征是教育工作服从和服务于经济建设大局,立足于社会经济建设目标的实现来思考、定位教育,谋划教育.民生教育学阶段,党的教育思想主要表现为以胡锦涛为代表的党的新一代领导集体在新世纪里以科学发展观为指导领导教育科学发展的一系列论述和举措.这一阶段党对教育本质和功能的认识有着明显的升华,并立足“民生”主题来思考、定位、规划教育事业的发展.三个发展阶段,三次思想飞跃,其过程漫长而艰难,但实现了与时俱进.     

教育政策彰显民生价值取向

2007年温家宝总理的《政府工作报告》,可以说是以。民生。为基调的执政宣言,表明了我们党和政府对于百姓的生活与发展,对于公平与民主的高度关注。教育作为最基本的民生需求,在整个报告中占了相当的篇幅,特别是教育中的基础教育和职业教育,