山东省潍坊第一中学历史教研组介绍

山东省潍坊第一中学始建于1913年,百年的历史传承积淀了潍坊一中"容"的胸怀和"雅"的气质。潍坊一中历史教研组现有教师30人,年龄、学历层次合理,教科研能力教强,其中老中青教师各占约1/3,研究生以上学历5人;正高级教师1人,高级教师9人;山东省教学能手4人,潍坊市特级教师3人。     

学生的发展就是硬道理——玉林市第一中学“为了每位学生的发展”的办学理念与实践

历史积淀与现代气息相互交融，园林风光与城市景观交相辉映。这就是“八桂名校”玉林市第一中学给人的总体印象。是什么力量使这所古老的学校焕发了青春?是什么力量使这所农村学校进发出活力?让我们走近一中，去亲身感受一中“为了每位学生的发展”的办学理念，以及在这一理念统领下，一中人积极的探索与实践。     

山东省宁阳第一中学（1954——2014年）

山东省宁阳第一中学简称“宁阳一中”,是新中国成立后宁阳县第一所中学,创建于1954年,初名为宁阳中学,1957年改为现名,沿用至今。经过六十年的发展,宁阳一中已发展成为山东省规范化学校、泰安市重点高中,以悠久的历史传承、厚重的文化积淀、鲜明的办学特色和辉煌的办学业绩而远近闻名,为社会培养合格毕业生4万多人。目前学校占地236阿,建筑面积76120平方米,有教职32394人,在校生4948人。     

感悟银川一中精神——为银川一中建校100周年而作

银川一中（学校自诞生以来曾数易其名，为叙述方便，以下均简称“一中”）即将迎来建校100周年。我在宁夏从事教育工作近40年，对一中早有耳闻。1995年12月至1999年5月，又在一中担任校长兼党支部书记，亲历了学校发展、提升的艰苦历程。离职后，也始终关注着这所学校的成长、壮大。我想，一所百年老校，能够在艰苦的岁月里诞生，在曲折中成长，在一代又一代一中人的奋斗中壮大，成为宁夏教育的品牌，其中必有深厚的文化底蕴和独特的精神积淀。     

民勤一中

民勤一中始建于1933年，办学历史悠久，文化积淀深厚，校园环境幽雅，教学设施齐全，师资力量雄厚，现为省级示范性高中。     

乐业 乐学 乐见——宣化一中新课改见闻

宣化一中的前身是清乾隆年间建立的宣化＂柳川书院＂。1902年创办为新式学堂——宣化府中学堂,至今几易其名,已有108年历史。百年名校的优秀传统深厚积淀和与时俱进开拓创新使宣化一中近年来在张家口市、省乃至全国的声望与日俱增。     

百年铸就辉煌

纯朴的校风,严谨的教风,踏实的学风,百年学府保定一中,以其深厚的文化底蕴以及与时俱进的现代气息,矗立于教育潮头,彰显出百年名校的魅力。保定一中成立于1906年,1954年被命名为全国重点中学,是河北省首批办好的24所重点中学之一。百年积淀,英才辈出,从保定一中走出的院士、名人,构筑了永恒的精神血脉,激励后人追赶与     

长丰县第一中学简介

长丰县第中学坐落于长丰县城水家湖，现有44个教学班，2600多名学生，教职工176人(中高级教师89人)。学校总面积89000平方米，其中绿地面积13000平方米，学校规模和人均绿地面积在合肥地区首屈一指。悠远的文化积淀，迅速发展的经济，淳朴的民风民情，给长丰一中的办学以丰富的滋养。学校园区规划合理，布局优美。     

绽放在沙乡的教育之花——记蓬勃发展中的民勤一中

民勤一中创建于1933年,办学历史悠久,文化积淀深厚。现为国家西部开发助学工程高中＂宏志班＂承办学校、甘肃省示范性普通高中、中国人民解放军国防生生源基地、中国人民武装警察部队国防生生源基地及西安交大等四所全国著名高校优秀生源基地。2010届高三学生在全国高中学生数、理、化、生及信息学奥赛中取得了引人瞩目的成绩,先后有80人次获得省级以上奖励,1人在国际化学奥林匹克选拔赛中夺得奖牌。＂民勤一中现象＂再度升温,成为街头巷口人们议论的热门话题。     

为学生一生发展打好底色的沧州市颐和中学

河北省沧州市颐和中学创建于2005年,占地面积150亩,是经河北省教育厅批准,由沧州东塑集团投资、沧州一中负责管理的一所具有现代品质的寄宿制完全中学。颐和中学秉承沧州一中百年人文积淀,凭借全新的教育理念、灵活的用人机制和独特而富有成效的育人模式和教学模式,     

如何在地理教学中进行中国优秀传统文化教育？

中国优秀传统文化是中华民族在几千年的社会实践中积淀下来的文明成果。中国优秀传统文化博大精深、光辉灿烂、源远流长,已深深融人中华民族的血脉之中,养育了一代又一代的祖国优秀儿女,至今仍蕴含着勃勃生机,焕发着强大的精神力量,成为中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。近几年来,新余一中在弘扬中国优秀传统文化,     

白银市一中

白银市一中创建于7958年。学校现有教学班38个，学生2747人，教职工797人。学校占地面积85亩．建筑面积26961m^2，在46年的办学历程中，全体教职工无私奉献，默默耕耘，为学校发展积累了丰富的办学经验，积淀了深厚的文化底蕴，使之成为铜城名校。近几年，办学声誉得到进一步的提高．高考上线人数连续四年位居白银市第一。     

筷箸文化小史

人类的某种物质创造的成品 ,往往同时又包含着人的科学思想、价值意识、审美情趣等观念形态的综合成就 ,并且体现出人的生活习俗、行为定势的规定性要求。因此 ,本文作为笔者拟议中的“器物的文化史研究”中的一篇 ,重点是描述勾勒筷箸这一中国乃至汉字文化圈中所特有的取食工具 ,在它身上所积淀的文化意味、习俗惯制等内容。     

为学生一生发展打好底色的沧州市颐和中学

河北省沧州市颐和中学创建于2005年,占地面积150亩,是经河北省教育厅批准,由沧州东塑集团投资、沧州一中负责管理的一所具有现代品质的寄宿制完全中学。颐和中学秉承沧州一中百年人文积淀,凭借全新的教育理念、灵活的用人机制和独特而富有成效的育人模式和教学模式,不断推进素质教     

把握改革节奏 追求教育本真

翔宇教育集团监利总校高中部是由监利一中(湖北省示范高中)和监利中学(荆州市示范高中)组建而成,实行一体化管理。作为两所底蕴深厚的高中名校,监利一中与监利中学在多年办学实践中各自都积淀了自己的学校文化,短时间就要将集团办学理念转化为两校教职工统一的教     

百年一中新征程 科学发展新跨越

<正>安徽省和县一中创建于1902年,学校汲取悠远绵长的长江文化之精华,历百年风雨,有着优美的校园环境、丰厚的文化积淀和骄人的办学业绩。自2001年     

培养全面健康发展人才——保定市第一中学管理探秘

漫步在五月的保定一中,很难用一句话概括记者心中的感受：丁香、芳草、玉树临风,亭台、小楼、曲径通幽;欧式的小灰楼,森天的古木,记载了保定一中沉甸甸的历史;恢弘的校园,满眼的绿色,处处透射出百年学府的文化气息;古朴的校园,幽雅的环境,让人感受到浓厚的文化底蕴对心灵的触击。不愧为百年名校,百年辉煌,正是丰富的人文积淀使学校走出了一条全面、协调、可持续发展之路,在近一个世纪里,培养出了一批批才华卓异的人才。     

走文化立校的内涵发展之路

在一个自然环境相对封闭,教育发展极不平衡的地方办学,如何在名校众多的环境中获得生存的空间。湖北兴山一中的答案是:"走文化立校的内涵发展之路"。走文化立校的内涵发展之路,就是用文化濡染人、熏陶人、感染人,进而用文化的力量凝聚万众一心的办学合力,并通过文化的传承和积淀,外力与内源并重,传统与变革并举,把学校纳入可持续发展的轨道,使学校获得区别于其他学校的恒久生命力。     

写作要重视积淀

积淀让人广博,积淀让人丰富,积淀让人深刻,积淀让人厚重。重视积淀,写作时必能左右逢源,妙笔生花,下笔成章。     

“永恒的风景” 永恒的榜样

读了《永恒的风景》,深感到教育的责任和学校文化精神的真正涵义所在。发展是永恒的主题,就个体而言,人的发展主要是人本的、主体的、主动的发展;就学校来说,如同一个社会和一个民族一样,其发展离不开历史的积淀和创新的因素。诸城一中在实施素质教育的过程中,立足根本,把丰厚的学校文化精神创造性地融入了教育过程,形成了一道永恒、亮丽的校园风景,这道风景丰富的内涵,正是教育应当追求的目标。　　诸城一中是山东省重点中学,一向以教学高质量、高效益著称,为农村高中创造了许多成功的办学经验。我们多次到诸城一中学习考察,…