几种光学仪器的常见故障及修理方法

为了延长光学仪器的使用寿命,保证光学实验的正常进行,必须对光学仪器进行科学保养和维修。读数显微镜、分光计、迈克尔逊干涉仪和小型棱镜摄谱仪是四种精密的物理光学仪器。本文试图对这四种仪器的常见故障、产生故障的原因及排除方法进行分析、探讨。     

CCD器件与光学仪器配接的物像关系及相关技术

该文介绍了如何在几种典型光学实验仪器中,将光学像作为CCD器件的输入,通过监视器或计算机实时观察调节现象,同时给出了CCD器件与光学仪器配接时的物像公式.此举不但解决了实验教学过程中仪器调节与现象不能同步展示给学生的矛盾,同时也为现有光学实验仪器的升级换代起到示范作用.     

国际奥林匹克物理竞赛教学大纲

B.实验部分教学大纲的理论部分为所有实验题提供了理论基础. 补充要求: 1、实验者应知道所选用的仪器对测量结果的影响。 2、应懂得测量在理论部分所述各物理量需要的最普通的实验技术。 3、应了解普通实验室通常使用的仪器和器件。如:游标卡尺,温度计,普通的伏特表、欧姆表、电流表、电位计,二极管、三极管和普通的光学仪器等。     

生物实验中常用光学仪器的擦拭

生物实验中常用的光学仪器有放大镜、显微镜、解剖镜、投影仪、幻灯机等。保持这些光学仪器的清洁十分重要,这就要经常对其进行擦拭。但如果擦拭方法不正确,往往会损坏仪器或缩短其使用寿命。因此,在生物实验中教师和学生都必须掌握正确的擦拭方法。 通常情况下,上述光学仪器的机械部分可以用干净柔软的白纱布或绸布擦拭。例如显微     

CCD器件在光学实验教学中的应用

介绍光电转换器件--CCD应用于光学教学演示和实验的一些具体做法,肯定了CCD器件能在光学课程教学中起到重要的作用,提出将CCD器件制作成光学实验仪器的通用部件,因而扩展了传统光学仪器的功能.     

显微镜在化学实验中的应用

显微镜是一种较精密的光学仪器,是生物教学实验中的基本仪器.中学生物实验常用的都是普通复式显微镜,这种显微镜在中学化学实验中也有其独特的应用.     

常用光学仪器的分辨本领

光学仪器的分辨本领是指在观察一定距离的物体时能分开两邻近物点的能力,又称为分辨率。从几何光学的观点看,无象差系统的分辨本领是无限的;而实际上由于衍射的存在,即使是无象差的光学系统,其分辨本领也是有限的。因此,分辨本领主要取决于仪器的物理光学性质。应该指出:分辨本领是人眼、望远镜、显微镜、照相机等常用光学仪器最重要、最基本的参数。     

浅谈测控技术与仪器专业建设

测控技术与仪器专业是一个集光、机、电、算、控等技术于一体的综合性专业.目前,国内各高校关于该专业的培养方案各有侧重,有的侧重于精密机械,有的侧重于光学仪器,有的侧重于电子信息.西安工程大学电子信息学院于2006年建立了光、机、电相结合.以电子信息为主的测控技术与仪器专业人才培养体系,并建立了相应的课程体系和实践环节体系.同时,对新生的专业入学教育也进行了加强.     

从我校毕业生调查看高等工业学校仪器类专业设置的原则

上半年,我们根据教育部部属高等工业学校教育研究协作组的建议,对我校“光学仪器”、“化工自动化”、“测试技术与自动化仪器”为主的三个专业毕业生,进行了一次较为系统的调查。现向大家汇报一下调查情况,并就高等工业学校仪器类专业设置及其改革,谈谈我们的认识。(一)调查的基本情况这次调查的主要对象,是一九五六年、一九六○年及一九六五年这三届毕业生,共约     

光学增透膜

光学仪器中,光学元件表面的反射,不仅影响光学仪器的通光能量;而且这些反射光还会在仪器中形成杂散光,影响光学仪器的成像质量．为了解决这些问题,通常在光学元件的表面镀上一定厚度的单层或多层膜,目的是为了减小元件表面的反射光．这样的膜叫光学增透膜（或减反膜）．本文将从增透原理入手分以下方面进行讨论．１．增透过程中的能量守恒一般情况下,当光入射在给定材料的光学元件的表面时,所产生的反射光与透射光能量确定,在不考虑吸收、散射等其它因素时,反射光与透射光的总能量等于入射光的能量,即满足能量守恒定律．当光学元…     

光学实验现象与仪器的调节

能否对光学实验仪器准确、快速的调节，关系到实验的速度和实验误差的大小，文章将对四种典型的光学实验现象进行分析，然后阐述分光计、迈克耳逊干涉仪等相关仪器的快速调节方法。     

PSD激光定位校正仪硬件电路和程序设计

传统的定位校准一般都采用机械仪表人工测量的方式，其测量精度受到人为因素及仪表分辨率的较大限制。本文所提到的采用灵敏度高的光学传感器PSD作为定位校准的工具，使得测量精度有了很大提高，并且PSD所测数据经过CPU单元的处理和计算可得到最终需要的校正结果，免去了人工计算的繁琐和因其产生的误差。     

Automatic recognition method for optical measuring instruments based on machine vision

Based on a comprehensive study of various algorithms, the automatic recognition of traditional ocular optical measuring instruments is realized. Taking a universal tools microscope (UTM) lens view image as an example, a 2-layer automatic recognition model for data reading is established after adopting a series of pre-processing algorithms. This model is an optimal combination of the correlation-based template matching method and a concurrent back propagation (BP) neural network. Multiple complementary feature extraction is used in generating the eigenvectors of the concurrent network. In order to improve fault-tolerance capacity, rotation invariant features based on Zernike moments are extracted from digit characters and a 4-dimensional group of the outline features is also obtained. Moreover, the operating time and reading accuracy can be adjusted dynamically by setting the threshold value. The experimental result indicates that the newly developed algorithm has optimal recognition precision and working speed. The average reading ratio can achieve 97.23%. The recognition method can automatically obtain the results of optical measuring instruments rapidly and stably without modifying their original structure, which meets the application requirements.     

便携式光释光仪光源

光释光技术广泛应用于考古学和地质学，此项技术的发展与光释光仪器密不可分。通过比较不同的光释光激发光源类型和对红外LED的光功率特性和光谱稳定性进行测试，得出结论：红外LED很适合做为便携式光释光仪的光源。     

薄透镜组合的基点与基面位置的讨论

计算了两透镜组合的基点与基面,讨论了几种常见光学仪器基点的位置.     

凹透镜的焦距测量误差与光心指示偏差间关系

透镜加工很难避免光心不出现偏离,同时在测量透镜的焦距过程中需要将透镜利用支架置于光具座上,这些因素必然导致光心的实际位置与轨道刻度尺上的指示位置出现偏差(简称光心指示偏差),最终必然给焦距测量带来误差。实际测量过程中经常发现,即便是同一套光学仪器,多次测量结果间时常出现很大的偏差。通过分析研究,对辅助法测量凹透镜焦距系统建立了数学模型,推导出透镜的焦距与物距、光心指示偏差之间的函数关系式,总结了光心指示偏差对焦距测量误差的影响规律,即物距越大焦距测量误差越小,并且光心指示偏差左偏情形导致焦距测量值大于标称值;反之,小于标称值。实验验证显示,依据该规律可显著提高焦距的测量精度。     

杨氏模量实验的改进

伸长法测定杨氏模量实验通常采用光杠杆来测量钢丝形变,存在间接测量量较多、调整仪器和测量时间较长等缺点.具体实验数据及其不确定度的分析证明,采用百分表直接测量钢丝的伸长量可以有效克服这些缺点.     

提升工科本科生创新能力的科研技能培训

以提高本科生创新能力、增强学生就业竞争力为目的,在材料成型与控制工程专业低年级本科生中进行了扫描电镜、金相显微镜等现代分析测试仪器的培训实践。就选材标准、培训安排、培训成果等进行了探讨,指出增强学生实验技能、提高学生动手能力是培养高素质工科本科生的发展方向。     

谈(初中)光学仪器对光线的会聚作用与发散作用的教学

就光学仪器对光线的会聚,发散的作用,从概念和判断方法上进行了讨论,并对球面镜,凸凹透镜,以及平面镜对光线的会聚,发散的各种类型进行了分析。