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中学政治教育是中学教育的重要组成部分,却面临着教师教学与学生学习方面的诸多问题。本文分析中学政治教学现状,探究政治教学有效性的相关问题,提出了改善中学政治教学有效性的策略和建议。 相似文献
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提高高校思想政治理论课教学有效性,使思想政治理论课的主渠道与主阵地作用得到有效发挥,是当前高校思想政治理论课改革的重要内容.当前,学校思想政治理论课教学存在着一些现实困境,只有不断探究有效的策略,突破困境,才能不断提高思想政治理论课教学实效性. 相似文献
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岳邦雷 《试题与研究:高中理科综合》2019,(12):0184-0184
探索高效课堂是新课改关注的重点。初中时期 是学生人生的重要转折期,政治教学对学生人生产生的作用是 不容小觑的。如何提升政治课堂教学的有效性,统一学生的认 知、课本理论、言行,紧密联系课堂、社会、人生,有效的教学策 略显得尤为重要。本文主要分析和探讨了新课改背景下初中 政治教学的有效性策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
随着新课程改革的推进,如何提高教学的有效性受到越来越多教师的重视。因此,从教师的课前准备、学生的课堂主体地位、学生的学习兴趣等几个方面出发,探究了提高小学教学有效性的策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
提高中学化学教学的有效性、改善中学化学教学效果一直是中学化学教学的目标和努力方向,特别是随着新课程的不断推进,对教师教学工作提出了更高的要求,也更加要求教师通过努力提高中学化学教学有效性。以此教学目标为出发点,通过论述三个方面的内容,促进中学化学教学有效性策略改善,分别为有效激发学生学习化学的兴趣、突出学生学习的主体地位、优化教学路径,通过上方面的论述,为提高中学化学教学有效性提供了可供参考的建议,具有一定的参考价值和借鉴意义。 相似文献
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谢银荣 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):203-204
随着我国经济发展,工业自动化技术提高,PLC技术被广泛应用于工业领域,而PLC课程恰是中职学校电子应用、机电技术应用等专业重要的基础课。随着PLC应用越来越广泛,采取一定教学策略,不仅能提高中职学校的PLC教学的有效性,还能培养学生学习能力及综合素质,为社会输出大量优秀人才,本文就PLC教学有效性的策略提高进行了分析探讨。 相似文献
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张利 《中国科教创新导刊》2012,(27):37-37
当前的课程改革进行得如火如荼,初中政治教师采取科学有效的策略措施来提升课堂教学的有效性已迫在眉睫,鉴于此,笔者提出了在备课环节要全面考虑,授课手段要丰富多样,师生关系要和谐融洽,教学实践要具体生活化等几条建议,以期对大家有所帮助. 相似文献
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提高教学行为有效性的策略探微 总被引:1,自引:0,他引:1
教师的教学行为能否促进学生在课堂上的有效学习活动,使学生获得进步或发展是衡量教学行为是否有效的惟一指标。提高教师教学行为有效性的策略有:调整备课的重点,提高目标达成的有效性;贯彻为每个学生的不同发展服务的原则,确保辜体参与的有效性;调整课堂教学结构,促进知识建构的有效性;营造民主和谐的人际关系,实现师生互动的有效性;坚持发展性评价原则,促进学生发展的有效性。 相似文献
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吴秀成 《中国科教创新导刊》2012,(17):94-94
政治学科是一门培养学生的世界观、人生观和价值观的基础性学科,起着其它学科不可替代的作用。笔者采用转变教学理念、把握教学资源、优化教学方法、强化实践应用和注重情感教学等措施来提高政治教学的有效性。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
语文学科被视为中华民族文化传播的重要载体,是提升民族文化在社会发展中地位的主要途径。在全新的初中语文课改的教育背景下,提高初中教学的有效性受到越来越高的重视,这就要求教师在初中语文教学中坚持以学生为中心不断地提高初中语文教学的有效性。只有这样才能提高语文教学的质量,提高初中生的语文素养,进而促进中华民族文化的传承与发展。以提高初中语文教学有效的策略为中心展开研究,旨在提高初中语文教学的质量。 相似文献
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高中物理的教学成果在很大程度上取决于课堂教学效率,但现下高中物理教学出现最普遍的情况就是教学方式单一,师生无交流,课堂乏味,最终导致课堂教学效率低下,学生掌握情况较差,而且在一定程度上造成了教学资源的浪费,不利于整个高中物理教学的发展,教学效率亟待提高. 因此,本文立足于高中物理教学现状进行分析,结合高中物理有效性教学提高的意义进行分析,进行高中物理有效性教学的提高策略研究,以期为高中物理的有效性教学发展提供理论基础. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
《3-6岁儿童学习与发展指南》提出引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。改变了以往老师范画的传统模式。导致部分幼儿出现不会画、不敢画等,甚至对绘画活动丧失兴趣的现象。针对这一现象提出提高绘画教学有效性的几点做法或是策略。 相似文献
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新课程改革以来,各学科教师都在不断地追求如何提高教学的有效性,从而减轻学生负担,快速、高效地实现教学目标。政治教学亦如此,教师必须要不断探索提高教学有效性的策略,以此提升教学水平和学生政治学科的学习水平。 相似文献