思想政治教育—素质教育的灵魂

实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,培养 “有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人;就是要把德、智、体、美、劳等全面发展,作为教育的主要内容;就是要以培养具有创新精神和创造能力的人才以及提高国民素质为根本目的。 在实施素质教育中,我们应当特别强调思想政治素质的重要性。江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上,明确提出：“思想政治教育,在各级各类学校中都要摆在重要地位,任何时候都不能放松和削弱。要说素质,思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义和社会主义思想,是素质…     

全面推进素质教育需要高素质的教师

从三个方面论述了全面推进素质教育需要高素质的教师，即教师要有较高的思想道德素质，科学文化素质和教学能力。     

素质教育与政治教师素质

实现由应试教育向素质教育的转变,是我国基础教育领域的一场深刻变革.素质教育,德育为首,德育的主阵地是课堂,德育的主力军是政治教师.实施素质教育将对政治教师提出严峻的挑战,它要求政治教师要不断提高自身的各种素质,并使之和谐发展.政治教师要开拓、创新,努力寻求既符合教育教学规律,又适合自己需要的教育模式和教学方法,去完成时代赋予的使命.     

积极推进素质教育,努力提高政治教学

思想政治课素质教育的主要任务是两个方面,一是全面提高学生的政治理论水平,二是全面提高学生的思想品德、政治觉悟水平和认识社会、适应社会、分析问题、解决问题的能力。中学思想政治课要完成这两大任务,使该学科获得好的教学效果,就必须在平时的教学过程中积极推行素质教育,贯彻素质教育的具体要求。     

实施素质教育 注重能力培养——浅析中学政治教学中的素质教育

何谓素质教育？大家众说纷纭，但集中到一点，是以提高全民族的整体素质为宗旨的教育，它的本质和核心在于创新，在于实施创新教育。这就要求中学思想政治课教学必须面向全体学生，而不是面向少数学生；必须促进学生的全面发展，而不是单纯地为了应付考试；必须培养学生的自主学习能力和自我发展能力，而不是让学生被动地机械地接受知识．     

素质教育要植根于思想政治教学之中

素质教育重视学生的全面发展，体现了教育教学的本质，符合学生的身心发展规律和特点，是国家发展的迫切需要。根据原国家教育委员会颁布的《关于进一步加强和改进中学思想政治课教学的通知》《中学德育大纲》和《全日制普通高级中学思想政治课程标准》的规定，中学思想政治课主要培养学生的理论素质、能力素质、政治素质、思想素质和心理素质等。     

实施素质教育教师应具备的素质

教师在教育教学中起着主导作用 ,没有高素质的教师 ,就不会有高素质的学生。为此 ,有必要对教师提出一些基本要求。一、教师要具有良好的政治道德修养教师是“人类灵魂的工程师”,从事的是艰巨而复杂的精神生产劳动 ,教师的劳动成果——新一代人的健康成长 ,在很大程度上取决于教师的人格品质、道德风貌、知识水平、情感意志特点和教育才能。而教师必须具备的良好的政治道德修养 ,是直接影响教育、教学工作成败的关键因素。《教师法》关于教师义务中第一项就要求教师“要遵守宪法、法律和职业道德 ,为人师表。”教师工作与其他行业的重要不…     

浅析素质教育对政治教师的要求

全面推进素质教育，是对各级各类教育的共同要求，政治课教师在着重培养学生的思想政治素质的同时，还注重对学生其他素质的培养。政治课教师在实施素质教育中，首先要提高自身素质。     

政治教学中素质教育的构想

随着课改的深入，应试教育淡出历史的舞台，素质教育越来越为广大教师所重视，然而什么是素质教育，如何实施素质教育在部分教师中还存在认识的误区。这里，笔者不揣浅陋，也谈谈对政治课中实施素质教育的构想，以就教方家。     

谈政治教学中素质教育的实施

在政治教学中实施素质教育，培养学生的能力。要求政治课教师必须具备良好的思想道德品质和较高的业务能力素质，这是实施素质教育的关键；教师要钻研教材、认真备课、了解学生，这是实施素质教育的前提；教师要优化课堂教学过程，灵活运用教学方法，这是政治实施素质教育的手段。     

实施素质教育 注重能力培养——浅析中学政治教学中的素质教育

何谓素质教育?大家众说纷纭,但集中到一点,是以提高全民族的整体素质为宗旨的教育,它的本质和核心在于创新,在于实施创新教育。这就要求中学思想政治课教学必须面向全体学生,而不是面向少数学生;必须促进学生的全面发展,而不是单纯地为了应付考试;必须培养学生的自主学习能力和自我发展能力,而不是让学生被动地机械地接受知识。一、培养学生的自学能力自学能力是指学生主动掌握知识以及独立地把知识应用于实际的能力。自学能力主要是指在学习中的独立阅读能力、独立思考能力、自我检查能力、自我监督能力以及灵活运用知识独立思考问题和解决…     

化学教学中如何实施素质教育

教师自身素质的提高足全面实施素质教育的前提条件，如果教师的创新素质不高，又怎样去培养学生的创造能力呢？目前我国已全面实施了素质教育，新的课程标准对教师提出了新的要求：     

素质教育的关键在教师

素质教育就是提高学生整体素质的教育。它包括思想道德素质，文化科学素质，身体心理素质以及劳动技能素质等。素质教育反映了基础教育的本质，即教育要面向全体学生，充分发展学生个性，使学生在德、智、体、美、劳等方面获得全面发展。实施素质教育，把基础教育由“应试教育”转向“素质教育”，这是我国基础教育改革的主旋律，它的核心思想是创造适合学生发展的教育，而不是选择适合培养教育的学生。李岚清副总理指出：“实施科教兴国要优先发展教育，尤其是基础教育。”而基础教育的迫切任务是由应试教育转向素质教育。过去一段时期，我…     

地理教学中的素质教育

面向21世纪，中学教育改革的紧迫任务是摆脱“应试教育”的束缚，实施素质教育。从教育要面向现代化、面向世界、面向未来的方向看，素质教育势在必行，地理学科也不例外。地理教育的目的是培养受教育者具有良好的地理素质。中学地理在国民素质教育中的作用有它极为独特的一面，是其他任何学科无法替代的。那么，何谓地理素质?地理素质是国民     

发展个性，全面推进素质教育

“素质教育”是以人为出发点与归宿的。“素质教育”区别于“应试教育”的一个根本点在于，尊重并发展每一个学生的“个性”。发展个性体现了让学生生动活泼地、主动发展的观念。发展个性的教育不仅把个性看作教育的手段，而且看作是教育的目的。