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黄军谊 《中学政治教学参考》2014,(8):24-26
教师是人类灵魂的工程师。教师不仅要教会学生各种知识和技能,还要教会学生如何做人做事。"一方水土养育一方人。"初中生因性别、家庭背景、性格和爱好等差异,会有不同表现,课堂上经常出现"意外",影响教学秩序。如何巧妙捕捉并化解课堂意外,把意外生成的资源灵动变成教育学生、引导学生的惊喜,需要教师运用智慧与技巧,才能达到理想效果。 相似文献
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杨欣仪 《少年文艺(南京)》2015,(Z1):8
每逢春节快到时,我们全家就集中在一起,陪老人过节。到了老家,进门没一会儿,妈妈说:“妞妞,看看谁来了。”我转过头一看,啊!是姨妈、姨父和姐姐回来了。我赶紧跑过去说:“新年快乐!”“也祝你新年快乐!快来看看我们给你带了什么礼物。”姨妈说着打开车后备箱,我看见有一个大纸箱。姨妈问我:“妞妞,你知道这个箱子里是什么吗?”“我 相似文献
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<正>十四岁的我,正值青春年华,一切都是那么美好。令我猝不及防的是,不知不觉间,我的额头竟被青春痘"大军"给"侵占"了,这可给我带来了诸多烦忧。瞅个空隙,我一个人悄悄对着镜子,上看下看,左看右看……想当初,小痘痘只有一两粒而已,就像大草原上几个自由自在的小孩子,并不闹眼;可现在,它们仿佛吹响了"集结号",变得无处不在了。没办法,我只好请出"刘海",让它帮我遮掩一下。可是,"世上没有十全十美的事",一旦遇到刮风 相似文献
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"学起于思,思源于疑",质疑是反思的基础,反思是质疑的深化.高中数学教学中,当解完一道题后,教师应引领学生进行有效的反思,反思解题过程的方方面面.反思过程中不对学生的反思作任何限制,充分保护学生反思的积极性,鼓励学生对自己的想法进行探究,从解题过程中产生更多的思考,从成败中品味数学的苦与乐.长期坚持下来,学生就会形成反思的好习惯,也会形成适合自己的一套反思方法,学生分析、解决问题的能力就会在不知不觉中得到提高. 相似文献
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本通过对广东省电子信息产业现状的研究及对国内电子产品市场需求的预测,提出了应重点发展投资类和元器件类电子产品及实现战略目标应采取的措施。 相似文献
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教学《司马迁发愤写〈史记〉》一文,我在教完课文后才让学生看插图。我先让他们自己观察:“你看到了什么?”学生们正你一言我一语时,坐在讲桌前的几个竟然吵得面红耳赤:“在牢里!”“在外面!”…… 相似文献
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韩承鹏 《马钢职工大学学报》2002,12(1):46-49
发展信息产业离不开法律法规的保驾护航。我国目前已直接或间接地制定了一些保护和促进信息产业发展的法律法规。但随着信息业的迅猛发展,这方面法规建设要大力加强。我国目前信息产业法规建设尚存在的问题及围绕着信息产业的宏观调控、信息市场规范化、保护知识产权、信息网络安全、公民信息法制教育等方面提出了信息法规建设对策建设。 相似文献
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免费网游打着“免费”的旗号,在国内已经风靡了两三年。一开始,看着它们真心诚意地“免费”,心里都有点担心:“这娃不赚钱,能过得长久吗?”。可事实却让我们大吃一惊,它们不但没消亡。还混得风生水起,广告铺天盖地呼啸而来,新版本一个接着一个,一副“咱缺啥就是不缺钱”的精神面貌。 相似文献