文体分类研究的第一座里程碑——评钱仓水的《文体分类学》

《文体分类学》(江苏教育出版社1992年7月出版,29万字》是钱仓水先生积三十年之力辛勤探索、反复提炼的学术精华,是我国文体分类学的第—部专著,也是这门新兴学科建设中的第一座里程碑。读之,如清音贯耳,似晨光亮目;味之,如荔枝在口,似龙井过喉。纵观全书,横视类著,《文体分类学》在学术上的成就与贡献,我认为主要有如下几点:     

文体分类理论的新体系——钱仓水副教授《文体分类学》出版

我校钱仓水副教授积三十年的研究所得《文体分类学》,今年7月已由江苏教育出版社出版。该书约25万字,十二章,系统地论述了文体分类学的对象、性质、范畴、意义、标准,各类文体间的区分和渗透、历史演变等。它察古观今,旁搜博采,避开过去文体分类研究的“只为分类而分类,仅就文体而谈文体”的旧路,而是把文体分类作为一个新兴的独立学科,对过去“犬牙交错、令人晕头转向”的三种分类,做了提纲挈领的阐述,并将它们之间的复杂关系梳理得一清     

创造性:构筑了一个文体分类的理论体系——《现代文体分类学引论》序

读了钱仓水同志新著《现代文体分类学引论》及书的后记《啃了一个死鱼头》,颇有所感,也颇有兴趣,虽说“分类学”之难啃和在不少人眼中都有怕啃之感,未必完全如仓水同志所说的“死鱼头”。然而在我这个着实为啃它花过了一定时间,而且总算还写了一本《文学分类的基本知识》的人说来,确也不无道理。回想一下当年孜孜兀兀的劲头和甘苦,悠然缅忆之余,的确也和他有同好之雅:“始终舍不得丢掉它,咂着,吮着,抿着,居然还啃得津津有味……。”不必多引了,在仓水同志的生花妙笔下展示出来的这一幅刻苦治学图景,     

啃了一个死鱼头——《现代文体分类学引论》后记

我被讥诮为:啃着一个死鱼头不放的人。听了后,心里怦然一动,酸溜溜的,但凝神而想,倒也是,且点到了穴道。屈指算来,断断续续,专业或业余,已有三十年了,我的确孜孜砣砣地在啃着个鱼头。鱼固然是人们喜爱的一道上等菜肴,大宴小席都离不开它,某些地方还有个习俗,在上鱼这道菜的时候,鱼头必须对着长辈或尊贵的客人,如果点上一点红色,更表示着吉庆。可是啃鱼却又是一面事,啃鱼应啃它的躯干,肉多,并且是最肥嫩、鲜美也最省时、省力的,鱼头有什么啃头,不就是脊椎动物中骨片最多的一堆头骨么?而我却     

思潮史视野中的《现代》

文章从思潮背景、编辑理念、引进现代主义思潮的意义三个方面来论述《现代》。论述在20世纪20年代现实主义、浪漫主义等多种文学思潮近十年的积淀之上,《现代》以多重"现代"的编辑理念创刊,介绍世界文学、推动现代主义思潮在中国的传播。     

从文体特征读《马说》

<正>师：“说”是文言文的一种文体。刘勰《文心雕龙·论说》,在研究了历代论说基础上,总结了“说”的一些特点,如：“喻巧而理至”,即比喻巧妙而道理恰当;“飞文敏以济辞”,用敏锐的文思来完成说辞;“时利而义贞”,即有利于时政而又意义正当。“说”的文体特点可以概括为：形象性、技巧性和现实性。这里我们重点理解《马说》的现实性。请同学们思考,作者为什么要写“伯乐”和“千里马”呢？     

水——读《边城》有感

看完《边城》,仍然觉得浸蕴在一泓清澈的春水中,水水的,带着江南素有的一丝忧郁气氛慢慢氤氲……应是春末了吧!透过沐浴的5月的斜风细雨似乎已嗅到了一点6月中夏雨欲来时闷人的热和闷热中的寂寞。只是哀伤却不痛,很平静,默默的……似乎一切悲剧的发生都很顺其自然,如落花依偎水面随着水慢慢流逝。流走了只给有心人留下默默的哀伤和淡淡的寂寞。因为与水有着太多太多的关系,于是故事中的哀乐,于是记忆中的酸甜全都是湿湿的。天保的意外失足,傩送的迷惘逃避,老艄公满怀遗憾的死去,翠翠无谓的等待等等,就连那诗般的青山绿水和维系整个故事的渡…     

《现代编辑应用文体》序

由张得友、封纯珠任主编,冯春明任副主编,河北师范大学学报编辑部的同志集体编写的《现代编辑应用文体》,对于帮助编辑人员的实际工作,推动编辑理论的研究,都是很有价值的。我乐于向我国从事各种编辑工作的同志们推荐。尽管作者多次说明这本书是为青年编辑同志写的,可是我以为,这本书不仅对青年编辑有用,而且对于中老年编辑也是很有用处的。我国有不少编辑是半路改行过来的。中老年编辑中“半路出家”的尤其多。我就是其中的一个。我们这些人别的方面可能有一些专长,但做编辑却并不都是里手,甚至一些基本常识还有待熟悉,一些基本功还得从头练起。看了这本书,我就获益不少,知道了不少过去“不以为然”或“知其然而不知所以然”的东西。自问我还不能算是“编盲”,大体还可充数于“一般编辑”之列。于此可以推知,这本书绝不仅仅对于刚刚从事编辑工作的青年同志才是有意义的。     

综合之维——读《文学视野中的文化穿透》

夏冠洲先生的《文学视野中的文化穿透》这本书出来之后,送我一册,我抚卷良久,感到有话要说。夏先生这一代的学人,在进入新时期之后,有一个很大的难点,就是需要打碎自己,在新世界中重铸。但作到这一点谈何容易!时光无法回流,谁也无法割断与历史的联系,有时要想重塑自我,竟是力不从心。譬如美学大师朱光潜先生,新时期竟无新学术流布,仅仅重奏了过去被否定的华彩乐章——也就是说,所能作到的仅仅是一种恢复而已。还有一些学者,如陈涌等,也未能变化自己、发展自己、不断充实壮大自己,除了那些陷于固守的论战文章,很难有建设性的思想。当然,完成蜕     

文化视野中的教师——读《制度下的教师文化》

作者简介: 周海玲,女,1969年出生,上海理工大学管理学院教师、教育学博士,主要研究方向为教育基本理论、教育社会学、教师管理.曾发表多篇论文,目前主持的项目为:上海市教委人文社科重点项目《提升教师文化的学校管理改革:上海某学校个案研究》,参与的项目为:上海高校优秀青年教师后备人选科研项目《高校教育质量社会评估的理论与实证》.     

文化视野中的教师——读《制度下的教师文化》

书名:《制度下的教师文化》作者:周海玲出版社:山东教育出版社装帧:平装出版日期:2006年7月页数:220页定价:31.00元作者简介:周海玲,女,1969年出生,上海理工大学管理学院教师、教育学博士,主要研究方向为教育基本理论、教育社会学、教师管理。曾发表多篇论文,目前主持的项目为:上海市教委人文社科重点项目《提升教师文化的学校管理改革:上海某学校个案研究》,参与的项目为:上海高校优秀青年教师后备人选科研项目《高校教育质量社会评估的理论与实证》。     

谈谈文体分类学的主要应用

文体分类学,作为一门既古老又新兴的边缘性学科,有着广泛的实用价值和广阔的发展前景。这里,我仅就它的主要应用方面,谈点粗浅看法,以求教于大方。一、文体分类与文章学文章学是一门研究一般含义上文章的定义、职能、构成、体裁、阅读和写作等一般规律的学科。文体分类学,简言之,是一门研究文体分类的本质、功能和演变规律及其应用状况的学科。其中的文体分类知识,既是文体分类学探讨的基     

读《文化关怀中的现代出版》

中国现代的出版业是一个“矛盾”的行业，它既承担着传播文化、继承文化、创新文化的重要使命，又要适应社会主义市场经济的运作规律。随着中国社会主义市场经济的不断深化，各种利益的巨大诱惑，使文化传播与社会现实之间存在某些冲突。《文化关怀中的现代出版》（董中锋著，江西高校出版社2005年6月出版）就是作者将自己多年的理论研究和工作实际相结合而思考和探索的结果。它既理性分析和判断了出版行业的格局、走向，又比较集中反映了出版人在职业道德和敬业精神上的追求。     

读《文化关怀中的现代出版》

中国现代的出版业是一个“矛盾”的行业,它既承担着传播文化、继承文化、创新文化的重要使命,又要适应社会主义市场经济的运作规律。随着中国社会主义市场经济的不断深化,各种利益的巨大诱惑,使文化传播与社会现实之间存在某些冲突。《文化关怀中的现代出版》(董中锋著,江西高校出版社2005年6月出版)就是作者将自己多年的理论研究和工作实际相结合而思考和探索的结果。它既理性分析和判断了出版行业的格局、走向,又比较集中反映了出版人在职业道德和敬业精神上的追求。纵观全书的构架,整部著作体现了出版实践和丰富理论知识的相互渗透。其中…     

期待视野的背离——读《八月的乡村》

《八月的乡村》是一部反映东北革命军英勇抗战的力作，同时对战争状态下旧中国农村中农民的心理做了比较真实而丰富的刻画。但今天看来，无论是横向对比还是纵向对比，这部小说在整体结构布局，人物形象，环境描写等方面还是存在着很大的缺陷与不足。     

《九寨沟的水》赏读

高山有好水。镶嵌在川西北岷山怀抱中的神奇的九寨沟，那里的水美得让人发呆、目眩，美得文人、画师手脚无措。九寨沟翠海叠瀑，山水广袤，数百平方公里，一步一景，九个藏胞寨子如宝石点缀在沟壑稍宽处，人文与风景相依相衬。溪流、湖泊、瀑布，千姿百态。一百余个海子（高山湖泊）个个清澈凝翠，或碧波荡漾，或五彩缤纷，或深蓝莫测，或玲珑秀丽；它们由一条彩缎般的锦溪相连。那条时分时合异彩纷呈的溪，乳白色的堤使水高高低低，林林总总，蜿蜿蜒蜒，时而急流飞下，时而信步闲庭。阳光耀处，溪水一会儿白玉相叠，一会儿金泊泛灿，一会儿…     

普通人视野中的鲁迅形象——读《我的伯父鲁迅先生》与《一面》

对于鲁迅在中国历史上的地位,毛泽东主席有一个著名的说法：“鲁迅在中国的价值,据我看要算是中国的第一等圣人。孔夫子是封建社会的圣人,鲁迅则是现代中国的圣人。”1936年10月19日清晨,鲁迅逝世于上海。成千上万的普通人自动地来为他送行,在他的灵柩上覆盖着一面写有“民族魂”的旗帜。此后,产生了大量纪念缅怀鲁迅的文章,     

读《文化视野中的数学与数学教育》有感

当今,在教育跨越式大发展的推动下,数学教育领域里的研究成果可以说是“百花盛开”.但在“急功近利”思想、“浮躁”情绪等的影响下,在这个百花园里,有很多论著质量不高,可读性不强.难怪有人说,现在市场上新书很多,但可读的却很少.近日看到浙江师范大学教授张维忠博士的《文化视野中的数学与数学教育》一书,其观点的新颖、方法的独特、设计的精妙以及论证的哲理性、叙述的通俗性等特点,使我很快地读完了全书.该书确给人以享受之感,为了与更多读者共享这种美感,从而发挥其更大的社会效益,在此,愿谈谈自己的一点读后感.首先,该书目的性与针对…