共查询到7条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
许多青少年朋友都喜欢拉二胡,但现在买一把二胡可是价格不菲,动辄几百元,甚至上千元。为什么不自己做一把电子二胡呢?下面我们用较为常见的材料制作一把具有实用价值的电子二胡,整个制作过程不复杂,操作性强,所需器材也容易找到,下面就谈谈这把电子二胡的制作过程。 相似文献
2.
本文叙述在电子制作中,通过设置校本课程,拓展学生知识层面,培养创造思维意识,构建电子制作平台,提高学习兴趣,激励创造思维能力,以实际问题为导向,激发创作欲望,提高创造思维水平。 相似文献
3.
在电子制作中培养学生的创造性思维 总被引：2，自引：0，他引：2
本文叙述在电子制作中,通过设置校本课程,拓展学生知识层面,培养创造思维意识,构建电子制作平台,提高学习兴趣,激励创造思维能力,以实际问题为导向,激发创作欲望,提高创造思维水平。 相似文献
4.
本文叙述在电子制作中,通过设置校本课程,拓展学生知识层面,培养创造思维意识,构建电子制作平台,提高学习兴趣,激励创造思维能力,以实际问题为导向,激发创作欲望,提高创造思维水平. 相似文献
5.
阐述了“视觉思维”的概念并简要提及其在设计中的重要性,从产品设计的本质——形的创造上来论述“视觉思维”在设计中的应用及其在形的创造过程中的作用,以设计过程中的实际思维历程来阐述并解释“视觉思维”。 相似文献
6.
<正>本课的教学内容选自辽宁教育出版社初中活动课本第二册第十二课《压膜叶脉书签的制作》,本课教学注意通过实践验证课堂教学,但如何具体操作,对学生来说还是有很大难度。本节课中学生动手操作时间较长,学生对操作充满信心、好奇心,教师要充分调动学生的积极性,使丰富的空间想象思维与创造思维始终贯穿于整个课堂教学。同时通过本课的学习,学生靠自己的双手制作出压膜叶脉书签,从中感受到成功的喜悦,更激发他们的探索精神 相似文献