卡片张数(一)

小明有n~2张卡片,每张上写两个不超过n的正整数,一个用红笔,一个用蓝笔,任意两张红字相同的卡片,蓝字一定不同,写好后再将两数的积写在卡片的另一面,最后将乘积     

两张卡片

星期五的早晨，一个年轻的职员决定今天向自己的老板要求加薪。离家之前他把这个打算告诉给妻子。一整天年轻人又紧张又担忧，下午他终于鼓起勇气向雇主提出了自己的要求。让他高兴的是，他的老板当即就同意给他加薪。     

一张卡片

今天是周一,我像往常一样又早早来到学校。孩子们正在教室里看书。根据以往的经验,班里总有几个孩子不爱好好读书;要么东张西望,心不在焉;要么就装模作样,跟书本貌合神离。我习惯性地打眼一瞧,果     

剩下哪张卡片

数学活动课上,周老师拿出9张卡片,每一张上写有1～9中的一个数,没有重复。然后,他把卡片放在一个纸盒里,让甲、乙、丙、丁四位同学各自摸了两张,每人看完后分别放在自己的口袋中。接着,他要求摸卡片的同学用间接的方法告诉其他同学取卡片的情况。甲:我取的两张卡片之和为10。乙     

一张小卡片

为丰富幼儿的户外活动。幼儿园添置了很多具有情景性的运动器械。如竹梯、轮胎、小木桥、拱桥、平衡木、跳箱等。这些器械体积较大,所以只能放置在户外。保育员要在幼儿运动前将这些器械按活动要求摆好,幼儿运动结束后再将器械收放到某个位置。随着运动器械的不断增加，问题也出现了：由于这些器械是公用的。     

一张生日卡片

从教数十年,亲身经历过、目睹过很多教师对学生动之以情、晓之以理的情感教育,我以为那是教师的本职工作,也没有太深的感触,而真正使我受到震撼的,却是一位母亲对儿子的良苦用心。那是一个周一的上午,最后一节自习课,我们办公室的几位老师正在静静地批改作业,门外轻轻走进来一位中年妇女,我们几个不约而同地抬起头来。这是一位我们都不陌生的学生家长。因为她的儿子在王老师班里,学习成绩差,经常违反纪律,而且最近还逃学。对她的到来,我一点也不感到意外。她略有不安地坐到了王老师身边的椅子上,低声说:“老师,又要给你添麻烦了。”“没什么…     

让学生带一张卡片参加考试

理科课程的考试常常需要学生记忆大量的材料,这种状况引起学生的焦虑和导致许多学生懒于进行深入的学习。 一个简单的方法有助于减轻这种压力且比单纯的记忆有利于加深学生的理解——允许学生带一张摘要卡片参加考试。卡片的大小视学科内容可以从5×3英寸到8×5英寸,     

送给自己一张小丑鱼卡片！

怎么啦？依次连接数字1-30,每天连一镒。到了月末的时候,再给小丑鱼涂上颜色。剪下来粘贴到硬纸板上,小丑鱼卡片就做好喽！     

给自己送一张节日卡片

编辑刘晓静大卫把他为同学们准备的圣瓦伦丁节的卡片倒在桌子上,他为班里的每个同学都准备了一张。为了方便孩子们写卡片,大卫的老师发给每个人一张同学名单。可是,当大卫要开始写节日卡片的时候,他却发现那张同学名单不翼而飞了,这可把大卫难倒了,他唉声叹气地坐在桌前无计可施。大卫的妈妈坐下来,耐心地帮助大卫回忆班里的同学。她先了解到大卫的班里总共有十七个同学,接着又问大卫在课间休息的时候经常跟哪些同学玩,跟哪些同学一起吃午饭,哪些同学和他一起乘车。然后,妈妈又让大卫努力回忆除了上面所说的那些同学以外,哪些同学坐在第一排…     

小小卡片天地宽——苏教版“两张卡片”教学思考

苏教版高年级教材中,编者在节选自经典著作的课文后面安排了“作家卡片”或“名著便览”（以下简称“两张卡片”）。10个“作家卡片”,5个“名著便览”,少则百十字,多不过两百字。虽然篇幅短小,但言简意赅,蕴含十分丰富。如何有效利用这一教学资源,起到其应有的作用呢？     

我只送给你一张小卡片

当云儿都化作春雨,当绿叶写满生机,当枫叶四处飘零,当雪花洒满人间。我想祝福你时,就只能写一张小小的卡片送给你。 我本想独自撑着一支小竹筏,带上我的小鸟,顶着我的草帽,然后在海里放出我送给你的漂流瓶,把我的祝福送给你。可是,我怕风浪怕暴雨,怕船舶和鲨鱼把我的祝福阻隔在海洋里。于是,我选择了小卡片。     

只想为你们写一张小卡片

自打小编们在《课堂内外·创新作文》(小学版)2011年6月号上晒出了为小读者们精心挑选的小礼品之后,编辑部收到的评刊表真是数量倍增。虽然小编们的工作量增加了不少,但心里那个美呀!为了回馈大家的热情,周.com作出了一个一点都不艰难的决定——     

九张数字卡片上的游戏问题

甲、乙、丙三位小朋友,一起玩数字卡片游戏。他们在九张卡片上分别写上1、2、3、4、5、6、7、8、9,装到卡片盒里。然后丙背过身去不看,甲和乙各自从卡片盒里拿若干张卡片,盒里还剩一张。甲和乙分别计算自己拿到卡片数字之和。其中甲拿到的     

彰显学生主体发展的三张卡片

感谢卡为了培养孩子们懂得尊重别人的劳动,怀揣感恩之心;为了给他们创设一种轻松愉快、相互谦让的和谐氛围;为了使孩子们与同伴、老师、家长之间多一分理解与温馨,我让我的学生们制作、使用“感谢卡”。感谢卡可以自制,或用手工绘几笔画,贴几幅卡通画,或用电脑打印、绘制;也可购买一张书签、明信片之类的小卡片,再写上几句表示诚恳谢意的话语,便做成了一张感谢卡。当学期结束时,我提醒孩子们给所有的任课老师送一张感谢卡,以感谢老师的悉心教导;给每天护送路队的门卫师傅送一张感谢卡,以感谢他们的热心照顾。每逢过节时,给自己的父母长辈送…     

我只能为你画一张小卡片

亲爱的祖母: 我又梦到您,梦中我又回到小时侯住的日式房子,庭院里的杂草长的好高,屋里黑漆漆的,我感到害怕,我听到您一直在叫我,一只老猫蹲在廊前,专注地看着飞舞的蜻蜓。