我的手机我做主

<正>对于一个小学老师来说,我认为,"不轻言放弃"是孩子个性中弥足珍贵的亮点。为了激发它们,我决定剑走偏锋,让星星之火成为燎原的烈焰,成为可以品味终生的趣闻。从下周开始,我不再允许班上的孩子带手机来学校了!坚决不准!以前是学校不准,我并没有真正严格地执行(基于看到很多家长和孩子因为放学期间没有手机联络而造成诸多不便,所以心生恻隐)。但现在,我发出了禁令。你想知道原因吗?     

为什么受伤的总是我?

[我的博客]我是个直白的人,说话直接,我认为这样才是对人真诚。我当然也希望别人对我真诚,可为什么受伤的总是我?刚进学校军训的时候,我只不过在寝室里说另一个同学晚上说的梦话太可笑,就被她联合其他几个女生排挤,对我爱理不理。有时,我主动跟她们打招呼,她们也只是敷衍一下就走开了。刚开始,我还没察觉,等开学后听到她们在     

我和同学比什么?

班会活动背景:社会竞争日益激烈,攀比之风盛行,这种攀比心理在小学生中也比较普遍。健康积极的攀比能激发学生敢于挑战,积极竞争,也能锻炼学生的心理承受力,让学生认识到自身的不足,从而奋发向上;不良的攀比会     

铭铭为什么不跟别人玩

【正】孩子的社会交往技能,是在日常与他人的互动中逐渐习得并成熟的。独生子女在园的社会交往状况,需要教师格外关注。记得那是铭铭进幼儿园以后的第一次新年节目排练,我忽然发现他独自站在教室门口,于是过去招呼他:铭铭,快来和我们一起跳舞吧!他还是一动不动地站着,没有回答。入园三个月了,铭铭只喜欢玩教室内各种各样的玩具,或者...