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徐峰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(9):37-39
曾经在报纸上看到这样一则消息:随着日本经济逐渐萧条,许多日本企业的白领人士因无法挽救公司的业绩,精神上不堪重负,最终自杀。为什么?为什么他们置大好前程于不顾,以极端的方式结束生命?其实,这就是因为他们未找到自己心灵的支点。心灵的支点是一片绿洲,一片希望。理想与现实并不总是相符的,关键在于你如何去努力,去进取,使之达到平衡。纵观历史,鲁迅先生在改革前程渺茫之时依旧呐喊“我以我血荐轩辕”。在他眼里,火光就在前头。革命英雄在革命危亡时依旧高呼“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。在他看来,平衡的支点就是他的理想。爱国诗… 相似文献
2.
李晓华 《中国小学语文教学论坛》1996,(Z1)
在教育这片沃土上耕耘,已近五个春秋了,其间的苦辣酸甜皆已品味。每当因悟不透课本而眼泪欲流的时候,耳边就会响起一句永不退色的话:“要自信!讲台是你施展才华的最佳位置。”于是,信心大增。 这就是他——我的丈夫最引以为自豪的“名言”,也是我自认所得的最佳奖赏和奋发进取的催化剂。 记得刚毕业时的我,心,怯怯的。一堂课讲完,热切的目光搜寻不到心中的企盼,于是脑中一片空白。走入办公室,一言不发地埋下头,任涩涩的泪滴落到 相似文献
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王鹏伟 《小作家选刊(小学)》2002,(8)
本届联赛是初中联赛的第二届。与高中联赛相比,目前的两届初中联赛无论作品主题的深刻还是构思的奇特都毫不逊色。作品是作者内心世界的一个缩影。世界上不会有两片相同的树叶。天赋不同,生活阅历不同,因而每个人都有一个丰富而独特的内心世界。从某种意义上说,写作是内心世界的一种展示,心灵通过展示得到慰藉;心灵的展示过程就是寻找心灵支点的过程。 相似文献
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最近,我在上海一所小学听了一节六年级心理课。课始,年轻的朱老师让学生做一个“坐地起身”的游戏:坐在地上,双腿并拢,双手抱胸,不借助任何外力站起来。学生都举手要求参与这个游戏。两名学生被朱老师请到讲台前表演,虽然使尽了浑身解数,但就是站不起来。看着他俩无助的神情,同学们纷纷支招,结果还是无济于事。 相似文献
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在伊索寓言中,有一个哲理故事《衔肉的狗》。故事是这样的:
一只狗好不容易得到了一块肉,准备去河对岸的小树林中美美地享用一顿美餐。当它过河时,不经意间看到了自己在水中的影子。然而,孤陋寡闻的狗并不知道水中的那只狗是自己的影子,以为水中有另一只狗也叼着肉,并且比自己的还要大。于是它就连忙扑进水里去抢那块肉,谁知,水中的“肉”没有抢到,连自己那块真正的肉也被河水冲走了…… 相似文献
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刘霞 《华夏少年(简快作文 )》2006,(8)
“58!”期中考卷发了下来,分数依旧可怜兮兮。两眼呆滞地望着一个个大“×”,将一个个答案判处了死刑,我的心情更是雪上加霜。数学老师步履矫健地穿行于过道间,蓦地停留在我的座位旁,目光冷冷地落在我的试卷上,两道浓密的剑眉骤然蹙成了两座山:“仔细检查,认真反思,我们的脑袋装的 相似文献
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<正>教育是教师神圣的事业,育人是教师神圣的使命。对小学教育而言,只有教师用心去呵护、用爱去熏陶、用智慧去创造,才能使每一个学生得到全面的发展。近年来,山东省荣成市世纪小学以"开创绿色世纪,成就幸福人生"为理念,用爱心导其行,用责任创其新,以心理健康教育为突破口,用课程的眼光来审视心理健康教育,全方位打造教育的支点,旨在促进每一个学生快乐成长。一、特色校本课程,开发心理健康教育阵地我校以"健康为本"的理念为指导来开发校本课 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(6)
人世间还能有什么比这更惨无人道呢?为保良将,他只不过是在朝廷上说了几句公道话,却以"触犯了皇室的威严"为由被施以宫刑。真是奇耻大辱,天理何在!可是,他又有什么办法呢?在这个极端王朝的朝代,又有谁能为他讨回一个公道呢? 相似文献
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崔鹤同 《中国职业技术教育》2006,(33)
美国的乔安娜,从小就喜欢文学,曾立志成为一名出色的作家.当她从文学院毕业之后,并没有马上工作,而是开始埋头于文学创作.一年后,当她欢欢喜喜地把自己的两部长篇小说寄给编辑部的时候,却遭到了编辑的无情退稿. 相似文献
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