中国-欧盟村务管理培训项目交接仪式在京隆重举行

历时5年的中国-欧盟村务管理培训项目圆满结束。于2006年5月12日在北京举行了项目交接仪式。来自项目办和参与、关注项目的机构代表100多人参加了交接仪式。     

中国-欧盟村务管理培训项目在中国实施状况的巡视报道

中国-欧盟村务管理培训项目是中日政府与欧洲联盟之间的合作项目。项目《财政协议》南中国外经贸部（现商务部）和欧盟委员会于1998年签署,2001年5月正式启动。中国民政部和欧盟驻华代表团分别为代表中同和欧盟的项目执行机构。民政部选派许启大先生为中方主任,联合同开发计划署和德国ICON公司分别负责签约聘用欧方项目主任和提供技术援助。     

中国-欧盟村务管理培训合作项目达到预期目标

中国-欧盟村务管理培训项目是中国政府同欧洲联盟之间的合作项目．也是迄今为止中国在社会和管理领域最大的对外合作项目之一。旨在促进中国的村民自治与民主发展。     

共情·共治·共生：优化班级管理之道

<正>古语有云：“有道者术能长久,无道者术必落空。”在模拟情景中,王老师觉得班级都在自己的“掌控之中”,其实,“掌控”二字违背了师生相处之道。如果班主任有较强的控制欲,便容易将自己的想法强加于学生,必然无法走进学生的内心世界,更不必说与学生同向同行。不难看出,王老师采用的是自上而下的线性管理模式,这种管理之法容易将班主任置于学生的“对立面”。班级氛围出现变化时,无学生反映舆情,更无学生主动参与分析解决问题,     

我的治班之道

营造良好的班级氛围是班级管理成功的开始，也是班级成长的第一步，紧接着就要通过很多具体的措施和活动巩固并加强这种氛围。特别是对于高三枯燥乏味的学习生活，良好班级氛围显得更为重要。为此我从高三一开始就制定了这个学期的发展方略，并在实践中不断地修正和完善，一学期下来，取得了不错的效果。     

中国人民大学：独立无线网的管理之道

在实现无线校园网全覆盖之后,人大注重无线频谱使用权的有效管理,在多个无线控制器下进行无缝漫游,在密集区域部署高带宽、高可用的无线网,以满足教学等的需求。     

管理之道在于防

魏文王问扁鹊：“你们家兄弟三人，哪一位医术最高明?”扁鹊回答说：“长兄最佳，仲兄其次，我最差。”魏文工接着问：“为什么?你能说明白一些吗?”     

角色转变：现代学校的校长管理之道

构建和谐校园,为社会主义现代化建设培养实用型、复合型人才是当前教育的重要任务。现代学校的校长要明白自己的角色定位,顺应时代发展的潮流,转变传统的角色定位,做现代学校管理中学校建设的组织者、校园和谐关系的协调者、信息资源的有效利用者和教育创新的引领者。现代学校的校长应不断创新理念,积极推动教育教学改革实践,提升教学质量,为新时代社会主义现代化建设培养更多有用人才。     

管理的教育之道

工商管理、公共管理与教育管理,在对待"事"、"物"和"人"等管理要素上,存在着天然的价值差异。当前中国教育管理是"科学管理"和"传统经验管理"的复合体,但由于特殊的社会历史文化背景,"科学管理"存在不科学",经验管理"可以有乾坤。教育管理疏远了教育,亲近了"管理",因此,需要重新审视和认清教育管理的问题与实质,使教育管理回归"教育之道"。     

杂谈管理之道

本文通过解析天地自然之道来阐述现代管理之道,给出了现代企业管理的层次,论述了管理中的"常规"不能总变,管理的具体方法要常变以及管理要追求简单的道理。     

园长创新管理的治园之道

当今,科学技术日新月异,知识更新的周期越来越短。如果沿用传统滞后的管理理念,很难适应幼儿教育发展的需要。管理者的思维只有处于不停地运转之中,用全新的动态的思维方式,站在高处,观在深处,想在师处,干在需处,落在实处,才能谋在新处,才能激活教师的潜能,搞好幼儿园教育与服务。     

管子治齐的经济管理之道

东周春秋之世,管仲(公元前730年——前645年)相齐执政凡四十年。善于治国,战略目标明确,经济管理有道,方针政策可行。成效显明,政绩卓著。佐桓公富国强兵。“尊王攘夷”,威霸华夏。管子功延后世,多有宗法。孔子赞之曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。如其仁,如其仁。“……”管仲相桓公霸诸,一匡天下,民到于今受其赐,微管仲吾其被发左矣。”《史记·管晏列传》文曰:“管仲既任政相齐……通货积财、富国强兵。”梁启超在其《管子     

管理之道在于防

魏王问扁鹊：“你们家兄弟三人，哪一位医术最高明?”     

班主任管理之道：以热爱为切入点

开学初,一位老班主任悄悄地发来短信:"尊敬的校领导,因为家庭原因,所以本学期我请求不再担任班主任。望考虑为盼!"无独有偶,一位参加工作不久的     

面对WTO：加强企业管理若干问题的思考

加入WTO，中国企业面临严峻的考验，若要在激烈的国际竞争中站稳脚跟，立于不败之地，就必须认清新形势，把握机遇，全面提升企业的综合经营管理水平，积极迎接“入世”的挑战，本拟从加强企业管理，应对“入世”的若干问题进行分析和思考，以期增强中国企业的竞争优势。     

探寻工程管理之道

“在50多年的奋斗生涯中,我深刻体会到科学管理乃治国之道。”作为我国管理工程学界的泰山北斗级人物,汪应洛始终坚持将世界先进的科学管理理论、方法与我国国情结合起来,让科学管理融入工程实践中,运筹捭阖,不只在帷幄之中,也在千里之外的实践中。     

幼儿园管理之道初探

两年前学校把对外承包多年的幼儿园收回公有,领导分配我到幼儿园做管理工作,当时思想压力很大,主要有两个原因：一方面是自己并不是幼师专业出身,另一方面自己没有管理方面经验。如何真正提高管理效益？现在经过一年多的实践摸索,作了一些总结,不能说是经验,只能是工作体会吧,那就是：用心来管理,用情来促进。平时工作中如何激发教职工的情感,提高幼儿园管理成效呢？谈谈几点做法：     

校长的教师管理之道

管理什么最难？管人最难,管有本事的人更难。教师是受过良好教育,有本事的人,所以管理教师是难度很大的工作。管理教师是校长的主要工作。我们对校长管理教师进行系统思考．寻找教师管理的高效杠杆时发现：让教师长期处在积极的状态,会使校长管理教师轻松自如。     

情感管理与校长之道

情感管理是建立在制度管理和文化管理基础之上的一种新型管理,渗透于学校管理的各个方面,具有普遍的持久的影响力。当前,学校管理中工具理性与价值理性严重背离,教师主体地位缺失,情感管理是变革学校管理的自觉选择。通过零距离沟通,建立信任文化,打造教练型领导,构筑心理契约,以教师为导向,实践生命教育,是提升校长管理效能的活力源泉。教师工作超负荷、生存压力大等现状呼唤情感管理,它是激发教师潜能的有效途径,借助情绪识别、情感调动和状态激发等策略,可以有效地提升学校管理效果,促进教师发展。     

先秦管理思想是以民为本的管理之道

许多先秦学（史称先秦诸子）在研究管理问题时，认识到了民众是管理之本，管理要重视和爱护民众，并依从民众的意愿去推行管理，才能顺利实现其管理目标，这就是以民为本的管理之道。