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随着现代科学技术的发展,数学教育在培养高素质科学技术人才中有着不可替代的作用.本文根据自己的教学实践,对提高高等数学课堂教学质量提出了几点看法. 相似文献
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对提高高等数学教学质量的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
当前,高等院校大规模扩招,高等教育从过去的精英教育转型为素质教育已成为现实.面对参差不齐的生源,如何保证高等教育的质量,以及培养合格人才,是每个高校必须正视的首要问题.高等数学的教学质量直接与工科院校的人才培养息息相关,应当引起足够的重视. 相似文献
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魏艳辉 《中国科教创新导刊》2011,(29):135-135
高等数学是大学数学中的一门重要课程,也是高校基础课程教学的重要组成部分,教学质量直接影响后续课程的学习。高等数学的教学质量对学生素质的培养、能力的提高起着重要的作用。本文根据作者的教学实践经验,从上好首次课、培养学生的学习兴趣,提高教师的教学方法等几方面,做了一些探讨。 相似文献
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杨静俐 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
高等数学作为高校教学中的基础学科,对培养学生分析问题和解决问题的能力具有义不容辞的责任;教师应营造良好的课堂环境,激发学生的学习兴趣;通过数学实验、数学建模竞赛,在知识的应用中激发学生的学习兴趣,提高教学质量。 相似文献
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马序昌 《新疆职业大学学报》2006,14(3):55-56
由于受经济、文化、教育等诸多因素的影响,新疆少数民族大学生的数学基础普遍薄弱。如何提高少数民族学生高等数学教学质量,本文提出了几点具体的看法。 相似文献
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网络时代,高校教师一齐走上了网络教学的大课堂.如何高效地进行网上教学,如何确保网络教学的质量,已经成为人们广泛关注的问题.以高等数学这一公共课程为例,从网络教学区别于课堂教学的特点;教师应该如何开展好网络教学;管理者应该如何正确评价网络教学效果三方面入手,讨论如何切实提高高等数学课程网络教学质量,提出了几点见解. 相似文献
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高职高专《高等数学》课,由于主客观多方面原因,而导致教学质量难以提高,因此分析原因找到对此就显得非常必要。笔者结合平日的教学实践,对此简单作一分析,以期抛砖引玉。 相似文献
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高等数学是一门非常重要的基础课程,其内容、思想和方法是学生学习后续专业课程的理论基础,它具有教学内容多、难度大、基础面宽、技能性强、高度抽象等特点,是教师教学中的难点,也是民族学生最头疼的课程之一。文章通过认真分析影响民族学生高等数学教学质量的制约性因素,重点围绕“三个注重”进行思考。 相似文献
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高等数学是数学理论基础课程,对其它数学课程和专业课程都起着至关重要作用,同时对学生综合素质的培养有重要的影响,本文结合笔者的教学经验,阐述了关于高等数学教的几点技巧。 相似文献
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如何有效地提高高等数学的教学质量是作为一名教员一直探索的问题,文章主要从激发学员兴趣、有效教学、课后辅导三个方面阐述,提出提高高等数学教学质量的浅见。 相似文献
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苗军霞 《中国科教创新导刊》2012,(26):45-45,47
针对目前大众化教育下高等数学教学中存在的问题,本文结合作者多年的教学实践活动,提出了背景教学法,强化应用性教学,直观式教学法,分层次教学法等六种教学方法,并在教学中加以实施,取得了较好的效果. 相似文献
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如何提高高等数学的教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
杨雪香 《河北职业技术学院学报》2007,7(3):45-46
分析学生学习高等数学困难的主要原因,结合教学经验提出在高等数学教学中应注意的问题,以及提高高等数学教学质量的策略。 相似文献
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高等数学是大学的一门基础课。在教学过程中,教师要有足够的责任心、激情和技巧。作者结合自己多年的教学实践谈了几点体会。 相似文献
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高等数学是一门基础学科,高度的抽象概括性与严密的逻辑性是它的特点,同时它要求学生们初等数学的基础知识与能力具备一定的水平才能学好。因为这样的特点,高等数学历来是高等院校所开设课程中的难点。下面结合笔者的教学实践,谈一下我在教学实践中提高教学效果的几点措施。 相似文献
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本文探讨普通高校高等数学教学现状和新形势下分层次教学的必要性,提出了分层次教学的基本思路与具体实施方案. 相似文献
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本文针对目前高等数学教学过程中存在的主要问题,学生学习积极性不高,高等数学教学目标与应试式教学之间的矛盾,高等数学理论知识教学与实际应用之间的矛盾,从转变教育理念、整合与更新教学内容、注重实际应用、利用先进的教学手段方面对高等数学教学改革进行了探讨。 相似文献